1 of 18

TAKLIMAT PEMUGARAN TRANSFORMASI SEKOLAH TS25

SMK SERI JEMPOL

KOHORT KE-6

2 of 18

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Konsep Program Transformasi Sekolah 2025

Program TS25 merupakan sebahagian daripada usaha KPM ke arah meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti dengan mengaplikasikan amalan terbaik dalam pelaksanaan pengurusan dan kepimpinan serta pedagogi dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) selari dengan hasrat yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

(PPPM) 2013 – 2025.

​

​

SUMBER: TERMA DAN RUJUKAN PELAKSANAAN TS25

8

3 of 18

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Konsep Program Transformasi Sekolah 2025

SUMBER: TERMA DAN RUJUKAN PELAKSANAAN TS25

8

Persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan

​

Disokong kepemimpin berkualiti/berwawasan

Guru yang kompeten dan beraspirasi tinggi

Komitmen komuniti yang padu

​

TS25 adalah satu usaha ke arah melahirkan modal insan unggul melalui:

​

4 of 18

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Objektif Program Transformasi Sekolah 2025

SUMBER: TERMA DAN RUJUKAN PELAKSANAAN TS25

8

Mengaplikasikan konsep dan amalan pdp terbaik

Membangunkan kepakaran dalaman melalui latihan yang komprehensif dan berstruktur kepada pembimbing pedagogi serta pembimbing kepimpinan

Membangunkan persekitaran pembelajaran yang berkesan dengan mengutamakan kemenjadian murid

5 of 18

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Matlamat Program Transformasi Sekolah 2025

SUMBER: TERMA DAN RUJUKAN PELAKSANAAN TS25

8

6 of 18

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

KERANGKA PROGRAM TS25

3

2

4

1

SUMBER: TERMA DAN RUJUKAN PELAKSANAAN TS25

15

7 of 18

4

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Aspek Kemenjadian Murid

a. Persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan;

b. Pelibatan pembelajaran murid yang aktif lagi bermakna;

c. Kepimpinan yang berkualiti serta berwawasan;

d. Guru yang kompeten dan beraspirasi tinggi; dan

e. Komitmen komuniti yang padu.

SUMBER: TERMA DAN RUJUKAN PELAKSANAAN TS25

17

8 of 18

Pentaksiran

(PBS & Peperiksaan Awam)

Pedagogi

( PAK21, KBAT, i-Think dll )

Pentaksiran Berasaskan Sekolah

  • Pentaksiran Pusat
  • Pentaksiran Bilik Darjah
  • PAJSK
  • Psikometrik

Dokumen Standard

( DSKP )

ASPEK KEMENJADIAN MURID

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.1

1.3

1.2

1

Persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran yang Bermakna

SUMBER: CONVENTION TS25, DATUK DR.AMIN SENIN

18

9 of 18

4

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran yang bermakna

  • Membangunkan persekitaran pembelajaran yang lebih bermakna dengan menyediakan suasana bilik darjah;
  • Sekolah yang kondusif dan fleksibel;
  • Teknik PdP yang kreatif dan berkesan;
  • Pengurusan sekolah yang cekap; dan
  • Mengutamakan kemenjadian murid.

SUMBER: TERMA DAN RUJUKAN PELAKSANAAN TS25

19

10 of 18

4

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Dokumen Standard

1.1

Apa

  • Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP), Standard Prestasi (SPi)

​

  • Satu dokumen mengintegrasikan kurikulum dan pentaksiran

Mengapa

  • Membantu untuk memudahkan guru melaksanakan pentaksiran dalam proses PDP
  • Guru melaksnakan PdP dan menjalankan pentaksiran dengan rujukan satu dokumen.

​

  • Guru mentaksir perkembangan dan pencapaian murid melalui Standard Prestasi

Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)

Bagaimana

SUMBER: BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM, KPM

20

11 of 18

4

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Pedagogi

1.2

SUMBER: NARATIF BAHARU AMALAN PENDIDIKAN , DATUK DR. AMIN SENIN , 2019

​

21

12 of 18

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Pentaksiran

Pentaksiran Berasaskan Sekolah

​

    • Pentaksiran Pusat
    • Pentaksiran Bilik Darjah
    • PAJSK
    • Psikometrik

1.3

Kaedah yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk menentukan objektif telah tercapai.

SUMBER: BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM, KPM

22

13 of 18

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

1.2.4 Aspek Sekolah Berkualiti

​

​

26

14 of 18

Persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran Bermakna

Guru

Berkualiti ( Piagam Guru )

Pemimpin

Berkesan ( Piagam Pemimpin )

Sokongan PIBG &

Komuniti

( Sarana )

Pengurusan Berasaskan Sekolah

& Autonomi

ASPEK SEKOLAH BERKUALITI

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

2

3

4

1

SUMBER: CONVENTION TS25, DATUK DR. AMIN SENIN

27

15 of 18

4

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

2

3

4

1

Menyokong

ASPEK SEKOLAH BERKUALITI

1

Persekitaran Pengajaran dan Pembelajaran Bermakna

Guru Berkualiti

Pemimpin berkesan

Sokongan

PIBG dan

Komuniti

28

16 of 18

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Guru Berkualiti

2

  • Kualiti Pengajaran dan Pembelajaran;
  • Memaksimumkan potensi guru dan murid menerusi peningkatan kualiti Pengajaran dan Pembelajaran; dan
  • Mengaplikasi konsep dan amalan terbaik Pengajaran dan Pembelajaran.

SUMBER: TERMA DAN RUJUKAN PELAKSANAAN TS25

29

17 of 18

4

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Pemimpin Berkesan

3

Kepimpinan;

Memantapkan kepimpinan sekolah.

Kualiti kepimpinan sekolah merupakan faktor berasaskan sekolah yang kedua terpenting, selepas kualiti guru dalam menentukan keberhasilan murid

SUMBER: TERMA DAN RUJUKAN PELAKSANAAN PROGRAM TS25

PPPM 2013-2025

30

18 of 18

Text Here

1

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

1.2 KERANGKA PROGRAM TS25

Sokongan PIBG dan Komuniti

4

31

Pelibatan Komuniti ;

Mengukuhkan pelibatan ibubapa, komuniti dan pihak berkepentingan

demi kejayaan murid.

Berpusatkan murid

  • program mentor
  • lawatan murid
  • latihan sandaran industri

Berpusatkan sekolah

Berpusatkan

komuniti

  • bahan bantuan pembelajaran
  • bantuan dalam bilik darjah
  • khidmat komuniti
  • prestasi murid

SUMBER: PPPM2013-2025