1 of 33

BOB, LE BLOB

Collège

Léonce Bourliaguet THIVIERS

2 of 33

Collège de Thiviers

Elèves de l’atelier scientifique (6°A et 5°O)

3 of 33

www.curionautes.com

Le blob

Physarum Polycephalum

Audrey Dussutour scientifique au CNRS

Thomas Pesquet astronaute français

#Elèvetonblob

Crédit : CNRS

Crédit :ESA

4 of 33

2ème jour

1er jour

4ème jour

6ème jour

5 of 33

Timelapse

ensemble de photographies

qui forment un petit film

Appareil photo numérique

NIKON D90

Réalisé avec :

- Adobe Lightroom

- Adobe Photoshop

6 of 33

7 of 33

LES GROUPES DE TRAVAIL

Equipe de réalisation technique :

- Tri des photos pour le Timelapse

- Musique du film

- Film

Equipe vie du blob :

- La nourriture favorite du blob

- Différents supports

- Préparation de la gélose

Equipe des expériences :

- Distance blob-nourriture

- Couleur de la nourriture

- Le blob vertical

- Labyrinthe

- La barrière de sel

- Rencontre entre blobs colorés

- Blob et température

- Blob et pH

- Blob, Tour de France et de Dordogne

- Spore et blob

8 of 33

LA PRÉPARATION DE LA GÉLOSE

1g d’Agar Agar pour 100mL d’eau

9 of 33

Flocons à 3 cm

Distance blob-nourriture

Flocons à 1 cm

Flocons à 2 cm

10 of 33

Jour 1

Jour 2

Jour 3

Jour 4

Jour 5

Distance

blob-nourriture

11 of 33

Blob et nourriture

Nous avons testé :

- bout de chocolatine

- flocon d’avoine

- galette bretonne

- banane

- cookie

- clémentine

- madeleine

- pomme

- fromage

- pain

- carotte

12 of 33

Jour 1

Jour 2

Jour 3

Jour 4

Jour 5

13 of 33

14 of 33

Le support préféré du blob

Coton ou gélose ou papier filtre ?

15 of 33

Le blob vertical est une expérience pour voir si le blob peut se déplacer en hauteur

Le blob vertical

16 of 33

Barrière de sel

Vérifier si le blob peut franchir une barrière de sel.

17 of 33

Barrière de sel

18 of 33

Les blobs colorés

19 of 33

Opération coup de foudre

blob coloré

20 of 33

blob froid

Nous avons placé un blob au

réfrigérateur.

Température : 5°C

21 of 33

 

Le labyrinthe

22 of 33

 

Le labyrinthe

23 of 33

pH

24 of 33

pH

jour 1

25 of 33

pH

jour 3

26 of 33

pH = 5

pH = 6

pH = 8

pH = 9

27 of 33

Tour de Dordogne et de France

28 of 33

Autres blobs ?

29 of 33

Spores de moisissures

30 of 33

Spores de blob ?

31 of 33

Groupe réalisation

Utilisation de l’application garageband pour faire la musique du film.

Montage du diaporama

32 of 33

33 of 33

Merci

à Mme GARREAU notre professeure de Physique-Chimie, à Mr LAMAUD notre professeur de Technologie,

à Mme Audrey DUSSUTOUR chercheuse au CNRS et les personnes de son laboratoire

à Mme MOURET et GUILLOUX professeures de SVT,

de nous avoir soutenu dans notre projet,

À Mr Gérard PREDIGNAC club d’astronomie de Thiviers.

Merci

à toute l’équipe qui organise le concours C’Génial..