O que são relações líquidas?

3ª SÉRIE

Aula 1 – 3º Bimestre

Arte

Etapa Ensino Médio

• Relações líquidas e a arte.

• Mapear e criar possibilidades de atuação social, artística e cultural;
• Discutir questões éticas, criativas, solidárias e críticas a respeito dessa atuação social.

Conteúdo

Objetivos

Técnica LEMOV:

Virem e conversem

3 minutos

• O que você entende sobre tempos líquidos ou relações líquidas?
• Já ouviu esse termo? O que sabe a respeito dele?
• No seu círculo social, de qual forma você identifica, atualmente, alguma relação sólida, ou de anos de existência (relação com pessoas da escola – professores, amigos –, casamentos duradouros, amizades de infância etc.)?

Para começar

Relações líquidas

Segundo Zygmunt Bauman, filósofo polonês que dedicou vários estudos às relações contemporâneas, teve como ponto de partida os relacionamentos (afetivos, sociais) que não perduram, como se fossem areia escorrendo por entre os dedos, tamanha a falta de ligação (ou solidez) entre as pessoas em qualquer esfera da sociedade.

15 minutos

Foco no conteúdo

Para entender um pouco mais sobre as ideias de Bauman, assista ao vídeo “Zygmunt Bauman – O que é modernidade líquida”? Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=wUpqC9OMGRA. Acesso em: 30 maio 2023.

Foco no conteúdo

Agora leia os textos a seguir anotando os pontos mais importantes sobre os estudos acerca das relações líquidas e como eles estão relacionados ao campo das linguagens artísticas.

Foco no conteúdo

O site Toda Matéria traz um breve resumo sobre o filósofo Zygmunt Bauman e seus estudos. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/zygmunt-bauman/. Acesso em: 25 maio 2023.

Foco no conteúdo

O site Quero bolsa traz, em quatro tópicos, as principais ideias dos estudos de Bauman. Disponível em: https://querobolsa.com.br/enem/sociologia/zygmunt-bauman. Acesso em: 30 maio 2023.

Foco no conteúdo

Com base no vídeo e nos textos lidos, responda:

• Em quais momentos de sua vida você percebe que a teoria de Bauman se faz presente? De qual modo?
• Quais relações as teorias de Bauman sobre tempos líquidos têm com o mercado de trabalho e o perfil dos profissionais do futuro? E nas profissões que envolvem arte?
• Pensando no campo artístico, como ou onde percebemos essa liquidez?

Na prática

Trazendo para a sua realidade , discuta sobre as questões a seguir:

• Como é a sua relação com seus amigos de redes sociais? Com que frequência vocês interagem fora do mundo virtual?
• Como você percebe a efemeridade das suas fotos excluídas até chegar à foto que você considera ideal para ser postada? Quais critérios (artísticos ou não) você avalia para a escolha de determinada foto?

Aplicando

• Por que algumas postagens são interessantes para postar em um curto período, mas não são importantes o suficiente para serem registradas por mais tempo?
• Como você percebe o aumento das visitas às exposições imersivas, mas não em museus onde as obras originais se encontram?
• Levando-se em conta que cultura é algo que sobrevive ao tempo, como podemos perceber o imediatismo tão presente na nossa cultura/sociedade atual?

Aplicando

• Compreendemos o conceito de modernidade líquida a partir dos estudos de Bauman.

2 minutos

O que aprendemos hoje?

BAUMAN, Zygmunt. Amor líquido: sobre a fragilidade dos laços humanos. Rio de Janeiro: Zahar, 2004.

LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.

SÃO PAULO (Secretaria da Educação). Currículo em Ação. Etapa Ensino Médio. São Paulo, 2022.

Referências

Lista de imagens e vídeos

Slide 4 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Zigmunt_Bauman_na_20_Forumi_vydavciv(Cropped).jpg.

Slide 5 – Zygmunt Bauman – O que é modernidade líquida? Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=wUpqC9OMGRA.

Referências

Material

Digital