Бусова Світлана Леонідівна�учитель англійської мови �Ліцею №1 Гостомельської селищної ради Бучанського району Київської області�
Педагогічне кредо:� “Щоб бути хорошим вчителем, потрібно любити те,� що викладаєш і тих, кому викладаєш” ��Проблема педагогічної діяльності на уроках :��Використання інтерактивних технологій для формування комунікативної компетенції учня на уроках англійської мови���
�
Мета: � - знати педагогічні основи щодо формування комунікативної компетенції учня ; � - вміти застосовувати інтерактивні технології навчання;� - вчитися спілкуванню з учнями на суб’єкт - суб’єктивній основі.���Завдання:� - знайти всі доступні джерела інформації стосовно означеної � проблеми;� - оволодіти прийомами планування та організації власної праці � та праці школяра;� - зорієнтуватися в нових технологіях, відшукати комунікативні� з метою експериментального їх впровадження та дослідження ефективності.�
Загальні відомості� Бусова Світлана Леонідівна��Дата народження: 22 травня 1975 р.��Освіта: Луганський Державний Педагогічний Університет ім. Т. Шевченка (2004 р.), спеціальність “Мова та література ( англійська)” � �Кваліфікація за дипломом: вчитель англійської мови та зарубіжної літератури��Посада: вчитель англійської мови��Стаж роботи: 26 років��Підвищення кваліфікації: курси підвищення кваліфікації вчителів англійської мови при ДІППО (квітень 2021 р.)��Проблематика курсів: Використання інтерактивних технологій для формування комунікативної компетенції учня на уроках англійської мови���Атестація: вчитель вищої кваліфікаційної категорії, старший учитель ( березень 2018 р.)
Науково-методична діяльність
технології | Рівень використання | ||
Окремі елементи | апробація | системно | |
Інформаційно-комунікативні | | | |
Особистісно-орієнтовані | | | |
Ігрові | | | |
Тестові | | | |
Проектні | | | |
Інтерактивні | | | |
Комп‘ютерні | | | |
Проблемне навчання | | | |
Рольові ігри
До Дня
народження
Шекспіра
День Закоханих
Англійське
Різдво
Цифрові інструменти
Google для освіти
English
Результати педагогічної діяльності��Переможець ІІІ ( обласного етапу) Всеукраїнської олімпіади �з англійської мови�2019 – 2020 н. р. – ІІ м. – Бусов М.��Переможець ІІІ ( обласного етапу) Всеукраїнської олімпіади �з англійської мови�2022 – 2023 н. р. – ІІІ м. – Ковзік М.��
Результати педагогічної діяльності��Переможці ІІ ( міського етапу) Всеукраїнської олімпіади �з англійської мови� � �2018 - 2019 н.р. - 3 переможця�2019 – 2020 н.р.– 4 переможця�2020 – 2021 н.р. – 4 переможця�2021 – 2022 н.р. – 1 переможець�2022 – 2023 н.р. – 1 переможець��
Результати педагогічної діяльності�- 2018 – 2019 н.р. – 1 учасник, переможець фінального етапу за програмою обміну майбутніх лідерів «FLEX»;�- 2019 – 2020 н.р. – 11 призерів Всеукраїнської інтернет-олімпіади «На Урок»�- ��
НУШ: Початкова школа
НУШ: 5 клас
Керівник міського методичного об’єднання учителів іноземних мов (2013 – 2021)
Участь у методичній роботі
назва | Місце проведення |
Обласна коучинг-студія «Методичний супровід учителів гуманітарних дисциплін в умовах НУШ» Публікації Організація та проведення міських семінарів: «Особистісно-орієнтоване навчання учнів початкової ланки в НУШ», «Технології дистанційного навчання» Організація та проведення І (шкільного) та ІІ (міського) етапів Всеукраїнської олімпіади з англійської, німецької, французької мов Створення дидактичних матеріалів до уроків, презентацій, завдань до шкільних турів предметних олімпіад | ДонОблІППО (учасник) Інтерактивні онлайн-тести на сайтах: «На Урок», «Всеосвіта» Методична розробка конспекту уроку з англійської мови для 8 класу «Музика»: 19.08.2020 (“Всеосвіта”) МО вчителів іноземних мов ( керівник) |
Участь у роботі обласної коуч-студії
�
Діяльність
British Council
GoCamp
offline
Виховна робота:
5-Є клас
“є Єдні!”
Дякую за увагу !
Дякую за увагу!