1 of 26

วิทยาลัยการอาชีพขุนหาญ

แผนกวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล

​

2 of 26

วิทยาลัยการอาชีพขุนหาญ

นายณัฐพล ทองจันทร์

พนักงานราชการ(ครู)

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

รายงานผลการดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

(Performance Agreement : PA)

ของพนักงานราชการ(ครู)

3 of 26

นายณัฐพล ทองจันทร์

ตำแหน่งพนักงานราชการ(ครู)

ประวัติส่วนตัว

ประวัติการศึกษา

ส่วนที่ 1 ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน

ชื่อ : นายณัฐพล นามสกุล : ทองจันทร์

ตำแหน่ง : พนักงานราชการ(ครู)

ได้รับเงินเดือน อัตราเงินเดือน : 30,250 บาท

วัน/เดือน/ปีเกิด : 3 กรกฎาคม 2526

ระดับปริญญาตรี : เอก วิทยาการคอมพิวเตอร์

​

ประวัติส่วนตัว

ประวัติการรับราชการ

4 of 26

นายณัฐพล ทองจันทร์

ตำแหน่ง พนักงานราชการ(ครู)

ประวัติการเข้ารับเป็นพนักงานราชการ

ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง : พนักงานราชการ(ครู)

เมื่อวันที่ 23 มกราคม 2557 ถึง ปัจจุบัน

สถานศึกษา : โวิทยาลัยการอาชีพขุนหาญ

ส่วนที่ 1 ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน

ประวัติส่วนตัว

ประวัติการรับราชการ

5 of 26

ภาระงานด้านการปฏิบัติหน้าที่สอน

ส่วนที่ 2 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล

การปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง

6 of 26

ส่วนที่ 2 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล

การปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง

งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

216 ชั่วโมง/สัปดาห์

รวมทั้งสิ้น

การจัดทำและพัฒนาหลักสูตร แผนการจัดการเรียนรู้

54 ชั่วโมง/สัปดาห์

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

54 ชั่วโมง/สัปดาห์

การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน

54 ชั่วโมง/สัปดาห์

การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

54 ชั่วโมง/สัปดาห์

8 ชั่วโมง/สัปดาห์

รวมทั้งสิ้น

54 ชั่วโมง/สัปดาห์

รวมทั้งสิ้น

งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น

7 of 26

ส่วนที่ 2 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล

การปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง

1. หัวหน้างานทะเบียน

2. ผู้ช่วยงานปกครอง

3. ครูที่ปรึกษา กลุ่ม ทด.22

4. ครูชมรมนักศึกษาวิชาทหาร

งานที่ได้รับมอบหมายพิเศษจากสถานศึกษา

8 of 26

นายณัฐพล ทองจันทร์

ตำแหน่ง พนักงานราชการ(ครู)

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

(Performance Agreement : PA)

องค์ประกอบที่ 1

9 of 26

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

ข้าพเจ้าดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 หลักสูตรสถานศึกษา สาระมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียน ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มศักยภาพ จัดทำคำอธิบายรายวิชา ออกแบบหน่วยการเรียนรู้รายวิชา ให้คลอบคลุมเนื้อหาของหลักสูตร

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

10 of 26

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

ข้าพเจ้าดำเนินการจัดทำและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา ธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถะที่สำคัญ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและดันพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้าง แรงบันดาลใจ

11 of 26

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

ข้าพเจ้ามีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ แบบการใช้เกมส์ในการกระตุ้นการเรียนรู้ และการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) ที่เน้นวิธีการปฏิบัติและมีความ หลากหลาย สอดคล้องกับสาระมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้ในแผนการจัดการเรียนรู้ มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ

12 of 26

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

ข้าพเจ้าดำเนินการสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ที่มีความ หลากหลายเพื่อให้นักเรียนสามารถศึกษาคันคว้าได้ด้วยตนเอง ข้าพเจ้าได้จัดทำนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยด้วยสื่อดิจิทัล เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของนักเรียน

13 of 26

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

ข้าพเจ้าดำเนินการสร้างและพัฒนาเครื่องมือเพื่อใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้อย่างหลากหลาย และครอบคลุม ทั้งด้านพุทธิพิสัย

หรือด้านความรู้ (K), ด้านทักษะพิสัยหรือด้านทักษะ (P) และด้านเจตพิสัยหรือด้านเจตคติ (A) โดยใช้แบบทดสอบก่อนเรียน, แบบทดสอบหลังเรียน,

แบบประเมินผลการปฏิบัติกิจกรรม และแบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สอดคล้องกับสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้

และจุดประสงค์การเรียนรู้

14 of 26

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.6 การศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

ข้าพเจ้าได้ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ ปัญหาที่เกิดจากการจัดการเรียนการสอนหรือการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยใช้ระบบวิธีการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน และนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการ จัดการเรียนรู้ เป็นแบบอย่างที่ดี และสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้

15 of 26

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศในชั้นเรียนที่ส่งเสริมและเอื้อต่อ การเรียนรู้ สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ สร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

16 of 26

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

ข้าพเจ้าปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีที่เหมาะสมกับผู้เรียน ให้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุดคล สามารถแก้ไข ปัญหาและพัฒนาผู้เรียนได้ ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตลอดจนการส่งเสริมและเป็นแบบอย่างให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเนื่องในวันสำคัญต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับศาสนาที่ตนนับถือ

17 of 26

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริม

และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

(Performance Agreement : PA)

องค์ประกอบที่ 1

นายณัฐพล ทองจันทร์

ตำแหน่ง พนักงานราชการ(ครู)

18 of 26

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริม

และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ

ของผู้เรียนและรายวิชา

ข้าพเจ้ามีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาให้เป็นปัจจุบันเพื่อใช้ในการส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุด ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียน อาทิ เช่น ข้อมูลการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล การจัดทำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน งานธุรการในห้องเรียนต่าง ๆ

2.1

2.2

2.3

2.4

19 of 26

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริม

และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

2.2 การดำเนินการ

ตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

ข้าพเจ้ามีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาให้เป็นปัจจุบันเพื่อใช้ในการส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุด ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียน อาทิ เช่น ข้อมูลการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล การจัดทำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน งานธุรการในห้องเรียนต่าง ๆ

2.1

2.2

2.3

2.4

20 of 26

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริม

และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ

ของสถานศึกษา

ข้าพเจ้าได้ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ มีส่วนร่วมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

ซ่อมเสริมนักเรียนที่ขาดทักษะใน ด้านการอ่านและการเขียน และงานอื่นๆ

ที่ได้รับมอบหมาย จากผู้บังคับบัญชา

2.1

2.2

2.3

2.4

21 of 26

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริม

และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง

ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ

ข้าพเจ้าใช้หลักกัลยาณมิตร และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน สามารถทำงาน ร่วมกับผู้อื่นได้ทุกกลุ่ม ทุกเพศ และทุกวัย จึงได้รับการยอมรับจากผู้บริหารโรงเรียน

ผู้ร่วมงาน นักเรียน ผู้ปกครองและประชาชนทั่วไป

2.1

2.2

2.3

2.4

22 of 26

นางสาวห้องสื่อ แคนวา

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

(Performance Agreement : PA)

องค์ประกอบที่ 1

นายณัฐพล ทองจันทร์

ตำแหน่ง พนักงานราชการ(ครู)

23 of 26

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

ข้าพเจ้าดำเนินการสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

ที่มีความ หลากหลายเพื่อให้นักเรียนสามารถศึกษาคันคว้าได้ด้วยตนเอง ข้าพเจ้า

ได้จัดทำนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยด้วยสื่อดิจิทัล เพื่อพัฒนา

ทักษะการเรียนรู้ของนักเรียน

3.1

3.2

3.3

24 of 26

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

ทางวิชาชีพ

ข้าพเจ้ามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนร่วมวิชาชีพ

ทั้งภายในและนอกสถานศึกษา ทั้งในรูปแบบเครือข่ายทางวิชาการ

มีส่วนร่วมในชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อพัฒนา

การจัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพสูงขึ้น

3.1

3.2

3.3

25 of 26

การดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.3 การนำความรู้ความสามารถ

ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

ข้าพเจ้าได้นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง

และวิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

และการพัฒนานวัตกรรมเพื่อการ จัดการเรียนรู้ ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน

3.1

3.2

3.3

26 of 26

ขอขอบคุณคณะกรรมการทุกท่าน

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

รายงานผลการดำเนินงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

(Performance Agreement : PA)

ของพนักงานราชการ(ครู)

สิ้นสุดการนำเสนอ

นายณัฐพล ทองจันทร์

ตำแหน่ง พนักงานราชการ(ครู)