S E I E M

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL VALLE DE MÉXICO

Sector Educativo No. 5

Escuela Secundaria General Federalizada Clave: ES 354 - 27

José María Morelos y Pavón

CURSO PROPEDÉUTICO CICLO ESCOLAR 2020 - 2021

Presentan:

Profra. Arlene Nicte - Ha García Domínguez

Profra. Rocío Cruz López

Mtra. Lina Judith López Jaimes

Profra. Esmeralda Moreno Beiza

Profra. Sara W. Méndez Z.

T.S. Adriana Cortés Sarabia

Cd. Nezahualcóyotl, Estado De México, Agosto, 2021

"2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”

​

Esc. Sec. Gral.

“José María Morelos y Pavón”

CCT 15DES0027Z

Generación: 2019 – 2022

​

Col. Estado de México

Cd. Nezahualcóyotl

​

BIENVENIDA

​

La Escuela Secundaria Federalizada “José María Morelos y Pavón” les da la más cordial bienvenida al Ciclo Escolar 2021 – 2022, compartiendo con ustedes el compromiso de formar y educar a los niños y niñas que mañana serán el futuro de nuestro México.

Deseamos emprender el camino juntos, como un equipo, hombro con hombro en beneficio de los alumnos (as) que este día inician su proceso formativo en educación secundaria en vías de obtener un mejor mañana.

​

¡Sea Bienvenida la Generación 2019 – 2022!

3

4

ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL

Contraloría

Consejo Técnico

Escolar

​

Fuente: Manual de Organización de la Escuela Secundaria

SAE�SERVICIOS DE ASISTENCIA EDUCATIVA

Somos un equipo de trabajo integrado por el personal que atiende los servicios de Trabajo Social y Prefectura.

​

Este equipo trabaja de manera cercana y comprometida en las necesidades de atención educativa a la población escolar, cumpliendo su papel como instancia mediadora entre los docentes y directivos con los alumnos y padres de familia.

5

PERSONAL DE SERVICIOS DE ASISTENCIA EDUCATIVA

6

PERSONAL DE SERVICIOS DE APOYO EDUCATIVO�

​

​

• T.S. Adriana Cortés Sarabia Trabajadora Social

​

• Profra. Arlene N. García Domínguez Prefectura 1º

​

• Profra. Rocío Cruz López Prefectura 2º

​

• Mtra. Lina J. López Jaimes Prefectura 3º

​

Profra. Esmeralda Moreno Baeza Prefectura 1° y 3°

​

Profra. Sara W. Méndez Zamudio Prefectura 2°

7

TUTORES ASIGNADOS A TERCER GRADO

​

Mtra. Rosalinda Olmos Figueroa 3° A

Profra. Josefina Lejarazo Padilla 3° B

Mtra. Sofía Silva Pedroza 3° C

Mtro. Enrique Alpizar Mejía 3° D

Profra. Ma. Elsa Balderas Contreras 3° E

Profe. Martín Jacobo Rangel 3° F

Mtra. Raquel Arteaga Figueroa 3° G

Profra. Josefina Lejarazo Padilla 3° H

Mtro. Enrique Alpizar Mejía 3° I

​

​

8

PERSONAL DE CONTROL ADMINISTRATIVO

ASIGNADO A TERCER GRADO

​

C. Francisco A. Arredondo L. 3° A

C. Silvia Uribe Santaella 3° B

C. Silvia Uribe Santaella 3° C

C. Francisco A. Arredondo L 3° D

C. Silvia Uribe Santaella 3° E

C. Silvia Uribe Santaella 3° F

Profr. Iván Escobar Vázquez 3° G

Profr. Iván Escobar Vázquez 3° H

Profr. Iván Escobar Vázquez 3° I

​

​

​

.

​

9

• MAPA CURRICULAR 3°

10

HORARIOS DE CLASES

TURNO MATUTINO

11

HORA DE ENTRADA: 06:45 a.m.

HORA DE SALIDA: 10:50 a.m.

HORARIOS DE CLASES

TURNO VESPERTINO

12

HORA DE ENTRADA: 08:15 a.m.

HORA DE SALIDA: 12:40 a.m.

REGRESO PRESENCIAL

• EL REGRESO PRESENCIAL ES VOLUNTARIO.

​

• En el caso de los alumnos que por decisión de sus padres no asistan de manera presencial, se activarán los trabajos a distancia haciendo uso de la Plataforma Digital CLASSROOM, para el envío y recepción de actividades de los maestros.

​

13

BLOG ESCOLAR

morelosecundaria27.blogspot.com

14

FILTROS DE CORRESPONSABILIDAD

• FILTRO EN CASA
• FILTRO EN LA ENTRADA DE LA ESCUELA
• FILTRO EN EL SALON DE CLASES

15

Cabe señalar la importancia de acatar las indicaciones normas y acciones establecidas por la Institución ya que ahora mas que nunca y previniendo consecuencias de salud para toda la Comunidad Escolar se requiere de su apoyo desde casa y al ingresar, hasta retirarse de la Institución, se acaten con absoluta seriedad.

​

PARA ELLO SE IMPLEMENTARAN TRES FILTROS DE CORRESPONSABILIDAD

​

Casa , Escuela y Salón de Clases

​

En casa: El padre o tutor se asegurará de contar con las medidas y los materiales necesarios a fin de que el alumno no requiera pedir prestado ni compartir ningún material o alimento ya que todo debe ser de uso personal, además de asegurarse que el alumno no padezca ningún síntoma de enfermedad.

En la escuela: Todo el personal de la institución cuidará de manera responsable la disciplina y el cumplimiento de la normatividad interna a fin de proteger en lo mayor posible la salud y la seguridad de los estudiantes

En el Salón: El alumno deberá respetar todas las indicaciones implementadas para su seguridad y resguardo por parte de todo el personal de la institución

​

​

​

16

NOTA IMPORTANTE:

Si un NNA o cualquier otro habitante del hogar presenta cualquier síntoma o signo de enfermedad respiratoria, debe quedarse en casa y seguir las indicaciones del personal médico. Y notificar a la escuela.

FILTRO DE CASA

​

Finalidad: Los Padres de Familia, Tutores responsables del cuidado de NNA identifiquen antes de salir con rumbo a la escuela, la presencia de fiebre, dolor de cabeza, tos o estornudos, o algún síntoma de enfermedad respiratoria (dolor de garganta, secreción nasal abundante, etc…)

17

Hoja de Control de Salud

18

Finalidad: Prevenir contagios entre la comunidad educativa y va acompañado de una serie de medidas de higiene:

​

El filtro escolar se aplica a toda persona que ingresa a la escuela a fin de mantener un entorno que promueva la salud.

​

​

​

​

​

​

19

FILTRO EN LA ENTRADA DE LA ESCUELA

(Filtro Escolar)

FILTRO EN LA ENTRADA DE LA ESCUELA�

20

NOTA IMPORTANTE:

En esta actividad se integrará el Comité Participativo de Salud Escolar, que está integrado por personal docente y padres de familia.

​

FILTRO EN LA ENTRADA DE LA ESCUELA

(Filtro Escolar)

​

• Se realiza un breve interrogatorio

​

• Toma de temperatura

​

• Aplicación de Gel antibacterial

​

​

21

En caso de ser detectado algún alumno con síntomas de la enfermedad será enviado a la Oficina de Trabajo Social para la aplicación del protocolo correspondiente

​

FILTRO EN EL SALÓN DE CLASES

Finalidad: Refuerza las acciones del Filtro de Entrada para identificar la presencia de síntomas de enfermedad respiratoria en el alumnado durante la jornada escolar y es realizado por el personal docente en las aulas.

​

​

22

​

FILTRO EN EL SALÓN DE CLASES

En caso de ser detectado algún alumno con síntomas de la enfermedad será enviado a la Oficina de Trabajo Social para la aplicación del protocolo correspondiente

​

23

���RECOMENDACIONES PARA FORTALECER LOS FILTROS DE CORRESPONSABILIDAD�

24

• Lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón

​

• Alimentarse correctamente y consumir alimentos con vitamina C

​

• Promover el autocuidado, hábitos de higiene personal, como asearse diariamente, uso de ropa limpia para asistir a la escuela y aún cuando no corresponda al uniforme.

25

• Mantener limpios y desinfectados todos los espacios, mobiliario, equipo y materiales didácticos y de trabajo.

​

• Usar sólo los materiales y útiles escolares propios.

​

• No compartir alimentos, bebidas, artículos de higiene personal, útiles escolares.

26

• Promover la práctica de la Etiqueta Respiratoria en el alumnado: Cubrir la boca al toser y estornudar con el ángulo interno del codo.

​

• No escupir.

​

• Reconocer la importancia de asistir a su unidad de salud ante cualquier manifestación de síntomas de enfermedad notificar a la escuela.

27

IDENTIFICACIÓN DE SÍNTOMAS ANTE COVID-19

28

RECUERDA: ��Traer un cubrebocas de repuesto para su cambio en caso de que se ensucie, deteriore o se humedezca

29

USO ADECUADO DEL CUBREBOCAS

30

USO ADECUADO DEL CUBREBOCAS

31

PASOS PARA EL LAVADO CORRECTO DE MANOS

32

KIT DE AUTOCUIDADO PERSONAL

​

• Cubrebocas de repuesto
• Gel antibacterial
• Toallitas húmedas
• Papel higiénico y/o pañuelos desechables
• Franela para la limpieza de su butaca o toallitas cloradas.

​

NOTA: Se sugiere que los artículos se conserven en una bolsa de plástico.

​

33

I M P O R T A N T E

​

• Los alumnos deberán asistir desayunados.

​

• Con lunch personal

​

​

• Agua embotellada para su uso personal

​

• NO HABRÁ SERVICIO DE TIENDA ESCOLAR

​

34

FORTALEZCAMOS LA PROTECCIÓN EN NUESTRAS AULAS

JORNADAS SEMANALES DE LIMPIEZA PROFUNDA

35

¿QUÉ TRAER EN LA MOCHILA?

36

DISCIPLINA Y NORMATIVIDAD

37

DISCIPLINA Y NORMATIVIDAD

REGLAMENTO ESCOLAR

​

Los reglamentos son un conjunto de normas que encausan la voluntad del individuo para hacer posible la vida en sociedad, nos permiten generar espacios de convivencia armónica, respeto mutuo, justicia, evitar conflictos al interior de la institución de manera presencial o la violencia verbal en línea, y más importante aun, el cuidado y la protección de la salud tanto física como emocional.

Es por lo anterior que cada te Tutor te informará el Acuerdo de Convivencia Escolar, -ya sea en clases presenciales o a distancia-, y el Equipo de SAE fortalecerá su práctica, dado que son quienes representan en sí mismo el mecanismo de control, encauzamiento y ejercicio de poder, que regula la dinámica social al interior de nuestra escuela, le confiere legalidad a las prácticas de vigilancia y control.

​

38

DISCIPLINA Y NORMATIVIDAD

​

Recomendaciones Generales

Puntualidad y Asistencia

​

El acceso de los alumnos para ingresar a la escuela es a partir de las 06:45 hrs. La puerta de acceso a los alumnos se cerrará a las 07:00 Hrs.

Los alumnos deberán presentarse con un gafete con su nombre, grado y grupo en tanto reciben su credencial escolar, misma que deberán portar visiblemente al ingresar y durante su permanencia en la institución.

​

NOTA: Se solicita se proteja la credencia con el uso de un porta credencial para así evitar el deterioro del documento o su extravió. De ser así, será requerido el trámite de duplicado.

​

39

DISCIPLINA Y NORMATIVIDAD

​

Recomendaciones Generales:

​

Es responsabilidad del Padre de Familia o Tutor la Seguridad del alumno (a) en los siguientes casos:

​

• En caso de retardo y no entrar a la escuela.

​

• Abandonar el plantel antes de la hora de salida.

​

• En el traslado de su casa a la escuela y viceversa.

​

• Solamente saldrá de la institución durante la jornada escolar, el alumno acompañado de su tutor, quien deberá acreditar su parentesco con el menor con la presentación de su Credencial Oficial.

40

UNIFORME ESCOLAR

41

DISCIPLINA Y NORMATIVIDAD

RECOMENDACIONES GENERALES

​

• Aseo e Higiene personal diario, peinados, uñas recortadas y sin esmalte.

​

• Ropa escolar, no modas, no ajustadas, deben ser adecuadas a una institución educativa

Alumnos:

Pantalón corte recto y a la cintura

Playera blanca escolar (uniforme)

Nota: Sin estoperoles o adornos adicionales, nada con logotipos llamativos o imágenes inadecuadas

​

Alumnas:

Falda a la altura de la rodilla

Blusa blanca

Calceta blanca y zapatos negros escolares

Nota: Sin estoperoles o adornos adicionales.

​

42

Cuaderno de Comunicación

43

COLORES DE FORRADO

​

1° AÑOS: ROJO

2° AÑOS: AMARILLO

3° AÑOS: VERDE

Cuaderno de Comunicación

44

TRABAJO SOCIAL

​

• Elaboración del Estudio Socioeconómico
• Elaboración de Fichas Escolares
• Justificantes
• Protocolo de atención a casos detectados con COVID-19
• Difusión de Becas de Capacidades Especiales y Aprovechamiento del Estado de México
• Certificado Médico Escolar

45

​

​

​

​

Núm. contacto de la T. S. Adriana Cortés

55 1136 2815

ATENCIÓN

POR CITA

“CUIDAR DE TI ES CUIDAR DE MI, CUIDEMOS DE TODOS”

46

Juntos Fortalezcamos la educación, el conocimiento y la seguridad física y emocional de nuestros alumnos �Todos somos un gran Equipo��¡Gracias por su asistencia!�����

47