Наказ №813 від 13.07.2021 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчання учнів»

Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 22.09.2021 №1/9-482 (Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 н.р.

Наказ №290 від 01.04.2022 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2022/2023 навчального року»

Завершити 2022/2023 н.р, самостійно визначивши день закінчення освітнього процесу шляхом внесення - за необхідності, відповідних змін до структури навчального року, визначеної закладом;

забезпечити виконання освітніх програм, навчальних програм та навчального плану за рахунок ущільнення навчального матеріалу, організації самостійної навчальної діяльності учнів, додаткових консультацій з використанням технологій дистанційного навчання тощо;

внести відповідні зміни до календарно-тематичного планування з предметів інваріантної та варіативної складової навчального плану закладу освіти для забезпечення якісного виконання програм без урахування показників з кількості днів;

Наш учень не забрав документи і тимчасово виїхав:

До нас прибув учень:

• Навчається зі своїм класом;
• Навчається в іншому закладі (тимчасово);
• Не навчається.

• На постійне навчання;
• На тимчасове навчання, але свідоцтво досягнень надасть його заклад;
• На тимчасове навчання, але свідоцтво досягнень його заклад видати не може. ( зруйнований або окупований ЗЗСШ)

​

• тематичного оцінювання;
• поточного оцінювання, отриманого учнями під час очного, змішаного і дистанційного навчання;
• підсумкового оцінювання за ІІ семестр, що може здійснюватися, у тому числі, у вигляді письмової контрольної роботи, онлайн тестування, діагностичної роботи, усної співбесіди тощо.

Семестрове оцінювання за ІІ семестр, в залежності від ситуації, може здійснюватися за результатами:

​

​

• На основі занять гуртків, занять позашкілля.

За рішенням педагогічної ради при оцінюванні учнів пропонуємо враховувати результати їх навчання з відповідних предметів (музика, фізична культура та ін.) у закладах позашкільної освіти.

Річне оцінювання рекомендуємо здійснювати на підставі семестрових або скоригованих семестрових оцінок.

Звертаємо увагу, що річна оцінка не обов’язково є середнім арифметичним від оцінок за І та ІІ семестри.

Під час виставлення річної оцінки мають враховуватися динаміка особистих результатів навчання учня (учениці) з предмета та сформованість в учня (учениці) уміння застосовувати набуті знання.

​

Від 28.10.2022р №463/11-10 методичні рекомендації щодо заповнення класного журналу в 5 класах;громадянська та історична освітня галузь та

соціальна та здоров’язберезувальна освітня галузь

https://znayshov.com/News/Details/metodychni_rekomendatsii_shchodo_zapovnennia_storinok_klasnoho_zhurnalu_v_5_klasakh

​

Завершити 2022/2023 н.р, самостійно визначивши день закінчення освітнього процесу шляхом внесення - за необхідності, відповідних змін до структури навчального року, визначеної закладом;

забезпечити виконання освітніх програм, навчальних програм та навчального плану за рахунок ущільнення навчального матеріалу, організації самостійної навчальної діяльності учнів, додаткових консультацій з використанням технологій дистанційного навчання тощо;

внести відповідні зміни до календарно-тематичного планування з предметів інваріантної та варіативної складової навчального плану закладу освіти для забезпечення якісного виконання програм без урахування показників з кількості днів;

Пропозиції

Зауваження

Поради

Проблемні теми

Форми проведення