1 of 20

Створено в навчальних цілях за підручником «Інформатика 9 клас»/Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П. Вембер, О.Г. Кузьминська. – К.: УОВЦ «Оріон», 2017

www.orioncentr.com.ua, inf9-m.blogspot.com/

Урок №5

2 of 20

Тема уроку: Сучасні сервіси Інтернету. Сервіси веб-2.0. Геосервіси

________________________ (дата)

Класна робота

Доброго дня шановні семикласники.

Запишіть будь ласка дату та тему сьогоднішнього уроку

Урок №5

3 of 20

  • навчальна: сформувати поняття про сучасні сервіси Інтернету, сервіси веб-2.0, геосервіси;
  • розвивальна: розвивати логічне й алгоритмічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

МЕТА УРОКУ

    • Яке призначення геосервісів та як з ними працювати
    • Що таке сервіси Веб 2.0

ТИ ДІЗНАЄШСЯ

4 of 20

  1. За допомогою яких програм можна отримати доступ до сервісів Інтернету?
  2. Які засоби використовують для підтримки інформаційного процесу пошуку?
  3. Як здійснювати простий пошук даних в Інтернеті?
  4. Як користуватися електронною поштою?

Дайте відповіді на запитання

Актуалізація опорних знань

Урок 5

Пригадай

Вперед до

нових знань!

5 of 20

Що таке сервіси Веб 2.0?

Вивчення нового матеріалу

Значна популярність і стрімке збільшення кількості користувачів Інтернету пояснюється розповсюдження його сервісів. Чимало із сервісів, що ви використовували, можна віднести до Веб 1.0.

СЕРВІСИ ВЕБ 1.0

Сервісу доступу

До файлів

До комп’ютера

Сервіси повідомлень

Електронна пошта

Обмін інтерактивними повідомленнями

Інформаційні служби

Веб-сервіси

Урок 5

6 of 20

Що таке сервіси Веб 2.0?

Вивчення нового матеріалу

Розрізняють й інші покоління мережевих сервісів Інтернету. Розглянемо друге покоління мережевих сервісів Інтернету, об’єднані назвою Веб 2.0.

СЕРВІСИ ВЕБ 2.0

Пошуку та класифікації

Авторське право

Публікування даних

Товарні знаки

Комерційні позначки

Групової взаємодії

Соціальні мережі

Документи Google

Геосервіси

Урок 5

7 of 20

Що таке сервіси Веб 2.0?

Вивчення нового матеріалу

На малюнку відображено схему з основними відмінностями поколінь веб-технологій.

Веб 1.0

Я

Читання

Об’єднання ідей

Знайти

Правила для спеціалістів

Веб 2.0

Я + ви

Читання + запис

Об’єднання людей навколо ідеї

Поділитися

Правила для всіх

Урок 5

8 of 20

Яке призначення геосервісів та як з ними працювати?

Вивчення нового матеріалу

Геоінформаційні системи (ГІС) – це інформаційні системи, призначені для збирання, зберігання, аналізу та відображення просторових даних.

Геосервіс – це сервіс Інтернету, що дає можливість отримувати та розміщувати матеріали з географічною прив’язкою на карті.

Урок 5

9 of 20

Яке призначення геосервісів та як з ними працювати?

Вивчення нового матеріалу

Різні геосервіси можуть мати такі функції:

  • відображення об’єктів, маршрутів і їх пошук;
  • переміщення по карті, зміна маршруту відображення;
  • підключення даних до набору відображення та їх відключення;
  • підключення космічних знімків для відображення;
  • друк обраного фрагмента карти;
  • відображення даних за окремим об’єктом;
  • вимірювання відстаней.

Урок 5

10 of 20

Яке призначення геосервісів та як з ними працювати?

Вивчення нового матеріалу

До геосервісів належать сервіси, які побудовані на основі картографічного сервісу, наприклад Google Карти (англ. Google Maps) і Планета Земля (англ. Google Earth).

Урок 5

11 of 20

Яке призначення геосервісів та як з ними працювати?

Вивчення нового матеріалу

Геосервіс Вікімапія (http://wikimapia.org) побудований на основі картографічного сервісу та технології Вікі. Веб-сайт, побудований на основі технології Вікі, користувачі можуть самостійно змінювати чи доповнювати за допомогою інструментів, що надаються самим сайтом.

Урок 5

Настав час

закріпити нові

знання!

12 of 20

Формування умінь і навичок

Вправа 1. Перегляд вулиць.

Завдання. Знайдіть за допомогою сервісу Google Карти Михайлівську площу в Києві та перегляньте околиці в режимі перегляду вулиць. Скористайтесь переміщенням вулицею та перегляньте панорамні зображення надворі й у приміщеннях.

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

Діємо

Урок 5

13 of 20

Формування умінь і навичок

Вправа 2. Прокладання маршруту.

Завдання. Прокладіть маршрут від міста Києва до Підгорецького замку. Визначте доступність транспорту на цьому маршруті та час його подання різними видами транспорту. Перегляньте зображення, які прив’язані до місця віртуальної подорожі.

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

Діємо

Урок 5

14 of 20

Формування умінь і навичок

Вправа 3. Публікація даних на карті.

Завдання. Після реєстрації на сервісі Вікімапія відшукайте та позначте місце, де ви проживаєте.

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

Діємо

Урок 5

Працювали,

працювали -

пригадаєм

все що взнали!

15 of 20

  1. Чому сервіси Веб 2.0 називають соціальними?
  2. Чим відрізняються сервіси Веб 1.0 і Веб 2.0? Чи мають вони спільне?
  3. Як змінюється життя суспільства з розвитком сервісів Веб 2.0?
  4. Які сервіси називають геосервісами? Чому? Які функції вони передбачають?

Підсумок уроку

Дайте відповіді на запитання

Урок 5

16 of 20

Рефлексія

1. Що нового сьогодні дізналися?

2. Чого навчилися?

3. Що сподобалось на уроці, а що ні?

4. Чи виникали труднощі?

Підсумок уроку

17 of 20

Рефлексія

1. Що нового сьогодні дізналися?

2. Чого навчилися?

3. Що сподобалось на уроці, а що ні?

4. Чи виникали труднощі?

Підсумок уроку

18 of 20

Рефлексія

1. Що нового сьогодні дізналися?

2. Чого навчилися?

3. Що сподобалось на уроці, а що ні?

4. Чи виникали труднощі?

Підсумок уроку

19 of 20

Рефлексія

1. Що нового сьогодні дізналися?

2. Чого навчилися?

3. Що сподобалось на уроці, а що ні?

4. Чи виникали труднощі?

Підсумок уроку

Прийшла пора

домашнього

завдання!

20 of 20

Домашнє завдання

Опрацювати конспект уроку