Unidad II. Desarrollo moderno de las Ciencias Sociales y Humanidades�

2.1. El surgimiento de las Ciencias Sociales como conocimiento científico en la sociedad capitalista del siglo XIX.

2.1.1. Sociedad capitalista e influencias científicas en las primeras Ciencias Sociales

2.1.2. Las exigencias de una nueva ciencia social según Augusto Comte

2.1.3. Influencia de la Revolución Francesa y la Revolución Industrial en la Construcción de las Ciencias Sociales

​

​

Introducción a la unidad�

• Las Ciencias Sociales son un sistema de conocimientos donde cada disciplina establece sus propias metodologías respecto a las problemáticas de estudio.

Aquí se aborda:

• El origen histórico de las Ciencias Sociales, qué cambios estaba teniendo la sociedad europea cuando surge la Sociología y la Economía.
• Los grandes acontecimientos y procesos históricos que tuvieron influencia en la construcción de las Ciencias Sociales, como el Renacimiento, la Reforma Protestante, La Revolución Francesa, Revolución Industrial, El positivismo y los orígenes del socialismo científico.

​

2.1.1. Sociedad capitalista e influencias científicas en las primeras Ciencias Sociales�

Pero ¿Dónde se originaron las Ciencias Sociales?

Posibles respuestas:

• Algunas reflexiones provienen de la antigua Grecia existían historiadores como Tucídides y filósofos como Platón o Aristóteles, quienes debatían sobre cómo debía ser una buena sociedad.
• En Roma, siglo XII, surgieron escuelas del pensamiento acerca del desempeño y la naturaleza de los gobernantes.
• En el siglo XVIII, se notaron grandes aportaciones con las propuestas de la época de la Ilustración con, Voltaire, Rousseau, Diderot y Montesquieu.
• A mediados del siglo XIX, algunas alcanzaron el carácter de ciencias como la Sociología con Augusto Comte y se inauguró la nueva ciencia de la Economía con Adam Smith y David Ricardo.

​

​

Renacimiento y La Reforma Protestante�

​

• Entre los siglos XV, XVI y XVIII, dos movimientos generaron cambios de mentalidad:

​

• Renacimiento. Movimiento de transformación cultural originada en Italia entre los siglos XV y XVI. Se manifiesta principalmente en el arte con Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y Rafael Sanzio, pero su importancia radica en haber desplazado del centro de atención a lo divino y haberlo sustituido con lo humano y racional.
• La Reforma Protestante. Inició en Alemania en el siglo XVIII, con Martin Lutero, quien consideraba que la iglesia se había alejado de los propósitos divinos, ocupándose del enriquecimiento a costa de los creyentes y llevando una vida ostentosa.

​

Escenario económico-social del siglo XV al XVIII�

• Se da un complejo proceso de acumulación originaria del capital en Europa Occidental, impulsada por la naciente clase burguesa (comerciantes y manufactureros), quienes desarrollan la tecnología y revolucionan la producción, y también poco a poco van a desplazar a la nobleza feudal y al clero del poder político, logrando influir en una visión laica, ajena a la religión.

Dos acontecimientos con gran influencia se pueden considerar como parte del proceso de modificación del sistema económico y de la fortaleza de la burguesía:

• Independencia de las trece colonias de Norteamérica
• Revolución Francesa

​

​

​

La Independencia de las Trece Colonias Inglesas, (1776), la Revolución Francesa (1789).

• Con estos acontecimientos el contexto político se transformó, las monarquías declinaban y surgían regímenes liberales.
• El sistema capitalista se consolidaba, se organizaban los intercambios comerciales y los sistemas de producción.
• Se empiezan a notar las clases sociales, pues la sociedad había pasado de formas menos organizadas a más complejas, que se resumen en el modelo capitalista.

​

Las Ciencias Naturales y su influencia en las primeras Ciencias Sociales.�

 �Contexto que favoreció el desarrollo de las Ciencias Naturales de los siglos XV al XVI�

• Los viajes de exploración, con los avances en la navegación, cartografía, descubrimiento de nuevos continentes y por el contacto con pobladores nativos, al encontrar flora y fauna distinta en los territorios descubiertos, ampliaron los conocimientos del mundo y permitieron a las Ciencias Naturales incrementar sus preocupaciones y encaminarse en la búsqueda de respuestas nuevas.
• Las conquistas de gran parte de África, América y Asia dieron pauta para la formación del mercado mundial que empezó a acumular riquezas en algunas naciones de Europa como Inglaterra, Francia, Holanda, etc.
• Las ciencias, el arte, la tecnología y la filosofía alcanzaban un desarrollo sin precedentes enmarcado en el Renacimiento, donde surgió la Anatomía, Astronomía, Física, Medicina, Mineralogía.

​

Siglo XVII- Revolución científica

• Proceso que representó un cambio de paradigma, se abandona la especulación y la fe religiosa, dando paso al razonamiento, con soportes basados en la ciencia pura.
• Se establece un método de conocimiento científico donde la inducción, deducción y experimentación toman carta muy importante para científicos y filósofos.
• Surge una confianza en las potencialidades humanas y en el progreso con un enfoque un tanto separado de la religión.
• Se caracteriza por el desarrollo que alcanzaron las Ciencias Naturales, con la creación de leyes universales y muchas de ellas persisten a través del tiempo y del espacio.
• El pensamiento científico dio prioridad a la observación y la experimentación. Gracias al método científico los fenómenos físicos fueron profundamente analizados y obligados a revelar sus secretos, evidenciando la posibilidad de un progreso ilimitado a partir de la ciencia.

​

​

Del paradigma religioso a la teoría heliocéntrica���

• Existía un ideal del mundo y del universo basado en la teoría aristotélica, donde se consideraba que “La tierra era una esfera colocada en el centro del universo, y que todas las demás giraban alrededor de ella.
• Dicha teoría fue desmentida a inicios del siglo XVI, Nicolas Copérnico, con observaciones y un modelo matemático sostuvo que el Sol se situaba en el centro y la Tierra daba una vuelta alrededor de él y una vuelta al día entorno a su propio eje.
• Por su parte, Galileo Galilei a fines del siglo XVI, descubrió varias propiedades de la luna, explicó a partir de la observación y la evidencia que la teoría aristotélica era incorrecta y con esto refutaba a la Iglesia. Sostenía que la Tierra gira en torno al sol, y no al revés, que la Tierra se mueve y no es el centro del mundo, apoyándose en la teoría heliocéntrica de Nicolás Copérnico.
• Con esto Galileo Galilei, dio explicaciones racionales del mundo, apoyándose en un Método y logrando avances en la Astronomía. Siendo ya anciano con 70 años, fue acusado de herejía y condenado a prisión domiciliaria, donde murió.

​

​

El cambio de paradigma conveniente para la burguesía

• La clase burguesa que inicia su marcha ascendente en el dominio social no aceptaba la idea de un mundo fijo, definido por Dios como lo habían afirmado Aristóteles, Santo Tomás de Aquino y otros filósofos de épocas anteriores.
• Las nuevas ideas racionales del mundo que le convenian a la burguesía se apoyaban las Ciencias Naturales y en el método experimental para alcanzar explicaciones.
• Además, usando la metodología, las reglas y los procedimientos de las Ciencias Naturales, también se empezó a analizar el cambio social, inaugurando así las bases de la ciencia social moderna en la primera mitad del siglo XIX, con la propuesta de Augusto Comte de la llamada religión positiva o sociología.

2.1.2. Las exigencias de una nueva ciencia social según Augusto Comte

Nuevo campo de conocimiento: la Sociología

• Se originó en el siglo XIX, cuando se consolidó la sociedad moderna o sociedad capitalista.
• Augusto Comte (1798-1857), fue el fundador de esta disciplina, ideó un estudio sistemático, riguroso y científico de la sociedad.

Se caracteriza por:

• Estudiar el funcionamiento de las sociedades, presentando una nueva teoría para sustituir a la religión. Se le llamó religión positiva y posteriormente positivismo.
• Sostenía que el progreso es la ley de la evolución humana y está producido como una fuerza fundada en la razón.
• Para mejorar a la sociedad había que aplicar el método científico utilizado por las Ciencias Naturales que sirvieron de modelo a la Sociología.
• Los estudios sociales debían usar datos de la realidad empírica, aplicar métodos calculados y abstenerse de pronunciar juicios de valor, es decir, la sociedad respondía, como la naturaleza, a leyes generales.

​

Contexto histórico en que surge la sociología�

• Primera mitad del siglo XIX, el continente europeo vivía la consolidación del capitalismo, producto de la doble Revolución (Revolución Industrial y Revolución Francesa).
• Para Comte, el progreso tenía un aspecto cruel y peligroso, pues la riqueza llegaba a unos cuantos países y a unas pocas clases sociales.
• Comte, al ser testigo de la Revolución Francesa, es crítico de la anarquía social, por eso plantea que la sociedad mejore y evolucione pero que no caiga en una Revolución.

​

​

​

• Texto y diseño: María del Rosario Heras Torres (Coordinadora Estatal de la Academia de Historia, Dirección General de Escuelas preparatorias, UAS).

​

Imágenes bajadas de internet.

​

Junio 2023