أنشطة اللغة العربية
المقاعد
محدودة
المستوى
2
نسخة تجريبية موجهة لمؤسسات الريادة
نسخة قيد التطوير
الأسبوع 4
اليوم 4
مرحلة تنشيط المستلزمات
يطلب من التلاميذ قراءة الكلمات
شرائح خاصة بالأستاذ(ة)
أمثلة على التوجيهات للأستاذ(ة)
إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها
خاص بالأستاذ
توجيهات لاستعمال العرض
خاص بالأستاذ
الاستراتيجيات
مرحلة تنشيط المستلزمات
أين نحن في الزمان والمكان؟
| الأسبوع الأول | الأسبوع الثاني | الأسبوع الثالث | الأسبوع الرابع |
المعجم | اللوحة الإلكترونية – استلقت –مغامرة – أعجبت – متحمسة - المشوقة | انبهر – الرفوف - أمينة المكتبة – رواد الفضاء – غادر - استعار | أخمد – تستغيث - فزع - وفي - تحاصر - كثيفة
| متشوق – استغرقت - طازج - قلعة – الظهيرة – قارِبٌ - الأصداف |
الاستماع والتحدث | العناصر: من- ماذا -أين -متى؟ التحدث: أستأذن | العناصر: من- ماذا -أين -متى؟ التحدث: أستأذن | العناصر: من- ماذا -أين -متى؟ التحدث: الشكر والامتنان | العناصر: من- ماذا -أين -متى؟ التحدث: الشكر والامتنان |
القراءة | تصفية الصعوبات القرائية: الحروف المتشابهة رسما: ج ح خ؛ الطلاقة-القراءة الهرمية: الطلاقة قراءة فقرة بدقة واسترسال. الفهم: الإجابة عن أسئلة اختيار من متعدد. | تصفية الصعوبات القرائية: الحروف المتشابهة رسما: س ش؛ د ذ الطلاقة-القراءة الهرمية: الطلاقة قراءة فقرة بدقة واسترسال. الفهم: الإجابة عن أسئلة اختيار من متعدد. | تصفية الصعوبات القرائية: الحروف المتشابهة رسما: ع غ؛ ف ق الطلاقة-القراءة الهرمية: الطلاقة قراءة فقرة بدقة واسترسال. الفهم: التدرب على الإجابة بجمل تامة. | تصفية الصعوبات القرائية: الحروف المتشابهة رسما:؛ ر ز و ت ث ط الطلاقة-القراءة الهرمية: الطلاقة قراءة فقرة بدقة واسترسال. الفهم: التدرب على الإجابة بجمل تامة. |
صرف | المؤنث / مذكر تحويلات حسب الضمائر | المؤنث / مذكر تحويلات حسب الضمائر | المفرد / الجمع تحويلات حسب الضمائر | المفرد / الجمع تحويلات حسب الضمائر |
تراكيب | الجملة الاسمية | الجملة الاسمية | الجملة الفعلية | الجملة الفعلية |
إملاء | الهمز في بداية الكلمة | الهمزة في بداية الكلمة | تنوين النصب | الألف المقصورة |
تعبير كتابي | كتابة جمل بالإكمال | كتابة جمل بالإكمال | التعليق على صورة | التعليق على صورة |
خاص بالأستاذ
الاستراتيجيات
مضامين الأسبوع 4
رحلة الصيف
- التوقع والتحقق/العناصر
- أسلوب الشكر والامتنان
الاستماع والتحدث
رحلة الصيف
- الطلاقة
- تصفية الصعوبات القرائية
القراءة
التعليق على صورة
التعبير الكتابي
الألف المقصورة
الإملاء
المعجم
أساليب الوصف
الأساليب
الجملة الفعلية المفرد / الجمع تحويلات حسب الضمائر
البنيات اللغوية
تركيب جمل من خلال النسج على غرار / القراءة المسحية / القراءة الهرمية
الاستراتيجيات
اِسْتَغْرَقَتِ- إِشْرافِ - ٱلظَّهيرَةِ طازَجاً- مُتَشَوِّقٌ- أَصْدافٌ
تنظيم حصص الأسبوع التربوي
خاص بالأستاذ
اليوم
4
اليوم
6
اليوم
2
اليوم
1
اليوم
3
اليوم
5
هيكلة حصة اليوم
خاص بالأستاذ
1
10
دقـائق
النشاط الاعتيادي
2
دقيقة
الاستماع والتحدث
3
قراءة
40
40
عند نهاية الحصة
خاص بالأستاذ
على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:
إعداد الشروط والوسائل الديداكتيكية والتقنية
خاص بالأستاذ
مطابقة الشرائح لإطار العرض
مؤشر الليزر
حاسوب جاهز يتضمن شرائح الدرس
المذكرة اليومية: خطاطة ذهنية
افتتاح الحصة
مرحبا بكم . سننطلق في حصة اللغة العربية .
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ضعوا اللوحة على الطاولة، الدفتر والمقلمة في القمطر
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
يراقب الأستاذ الواجب المنزلي
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
1. أَقْرَأُ ﭐلْفَقْرَةَ ﭐلثّانِيَةَ بِطَلاقَةٍ ثُمَّ أَنْقُلُها في دَفْتَري:
المقاعد
محدودة
10
دقـائق
نشاط اعتيادي1/2
نشيد: «النشيد الوطني»
إملاء على الألواح
قفوا واعتدلوا، لننشد نشيدنا الوطني
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
من ينشد؟
مَــــنْبِتَ ﭐلْأَحْـــــــــــــــــــــــــرارْ
مُنْتَدى ﭐلسُّؤْدَدِ وَحِماهْ
مَــــشْرِقَ ﭐلْأَنْــــــــــــــــــوارْ
دُمْتَ مُنْتَداهْ وحِماهْ
عِــــــشْتَ في ﭐلْأَوْطـــــــانْ
مِـــــــلْءَ كُــــــلِّ جَنــــــــــانْ
.
لِلْعُــــــــلا عُنْـــــــــــــــــوانْ
ذِكْرَ كُــــلِّ لِســـــــــــــــانْ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
من ينشد؟
إِخْوَتي هَيّا
نُشْهِدِ ﭐلدُّنْيا
لِلْعُلا سَعْيا
أَنّا هُنا نَحْيا
بِشِعارْ
.
بِـﭐلـــــــــــــرُّوحِ بِـﭐلْجَسَـــــــــدِ
في فَـــــــــــمي وَفي دَمي
.
هَبَّ فَتاكْ لَبّى نِداكْ
هَواكَ ثــــــــارَ نورْ وَنارْ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
اَللَّهْ اَلْوَطَنْ اَلْمَلِكْ
.
المقاعد
محدودة
10
دقـائق
نشاط اعتيادي2/2
نشيد: «النشيد الوطني»
إملاء على الألواح
سأملي عليكم كلمات تتضمن : ت ــة ث ط
ت - ـــة
ث
ط
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
سأقرأ الكلمات أولا. من يقرأ؟
عُطْلَةٌ
بَحَثَ
تُطِلُّ
.
ثَلاثُ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
خذوا ألواحكم..
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
اكتبوا. ينطق الأستاذ الكلمة
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
صححوا.
بَحَثَ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
اكتبوا. ينطق الأستاذ الكلمة
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ارفعوا الألواح.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
صححوا.
ثَلاثُ
5. اختــــــــــتام الحـــــصة
4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. معجم
1. افتتــــــــاح الحــــصة
3. استـــــــــــــــــماع وتحدث
اكتبوا . ينطق الأستاذ الكلمة
5. اختــــــــــتام الحـــــصة
4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. معجم
1. افتتــــــــاح الحــــصة
3. استـــــــــــــــــماع وتحدث
ارفعوا الألواح.
5. اختــــــــــتام الحـــــصة
4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. معجم
1. افتتــــــــاح الحــــصة
3. استـــــــــــــــــماع وتحدث
صححوا.
عُطْلَةٌ
5. اختــــــــــتام الحـــــصة
4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. معجم
1. افتتــــــــاح الحــــصة
3. استـــــــــــــــــماع وتحدث
اكتبوا . ينطق الأستاذ الكلمة
5. اختــــــــــتام الحـــــصة
4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. معجم
1. افتتــــــــاح الحــــصة
3. استـــــــــــــــــماع وتحدث
ارفعوا الألواح.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
صححوا.
تُطِلُّ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
انتبهوا من يقرأ الكلمات؟
5. اختــــــــــتام الحـــــصة
4. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. معجم
1. افتتــــــــاح الحــــصة
3. استـــــــــــــــــماع وتحدث
تَذْكاراتٌ
طَعامٌ
مُطالَعَةٌ
.
ثَلاثونَ
المقاعد
محدودة
40
دقيقة
2. استماع وتحدث
عناصر الحكاية: الأحداث
التحدث
سنتذكر اليوم أحداث الحكاية ونعيد سردها.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
أين وقعت أحداث الحكاية؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
متى وقعت أحداث الحكاية؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
استمعوا مجددا للحكاية. سأطرح عليكم أسئلة عن الأحداث التي وقعت في الحكاية.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ماذا وقع في بداية الحكاية؟
اَلْقِسْمُ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
في ٱلبِدايَةِ، سافَرَتِ ﭐلْعائِلَةُ بِـﭑلسَّيّارَةِ.
من يردد؟
اَلْقِسْمُ
في ٱلبِدايَةِ، سافَرَتِ ﭐلْعائِلَةُ بِـﭑلسَّيّارَةِ.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ماذا وقع في اليوم الأول من الرحلة؟
اَلْقِسْمُ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
اَلْوَلَدُ وَأُخْتُهُ يَبْنِيانِ قَلْعَةً مِنَ ﭐلرَّمْلِ، ثُمَّ يَسْبَحانِ. وفي ﭐلْأَخير يَلْعَبانِ.
من يردد؟
اَلْقِسْمُ
اَلْوَلَدُ وَأُخْتُهُ يَبْنِيانِ قَلْعَةً مِنَ ﭐلرَّمْلِ، ثُمَّ يَسْبَحانِ. وَفي ﭐلْأَخير يَلْعَبانِ.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ماذا وقع في اليوم الثاني؟
اَلْقِسْمُ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
في ٱلْيَوْمِ ٱلثّاني، ذَهَبَتِ ٱلْأُسْرَةُ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ عَلى مَتْنِ قارِبٍ.
من يردد؟
ذَهَبَتِ ٱلْأُسْرَةُ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ عَلى مَتْنِ قارِبٍ.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ماذا وقع في مساء اليوم الثاني؟
اَلْقِسْمُ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
في ٱلْمَساءِ، تَناوَلَ أَفْرادُ ٱلْأُسْرَةِ ٱلْعَشاءَ في مَطْعَمٍ يُطِلُّ عَلى ٱلْبَحْرِ.
من يردد؟
اَلْقِسْمُ
تَناوَلَ أَفْرادُ ٱلْأُسْرَةِ ٱلْعَشاءَ في مَطْعَمٍ.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ماذا وقع في اليوم الأخير؟
اَلْقِسْمُ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
في ٱلْيَوْمِ ٱلْأَخيرِ، جَمَعا تَذْكاراتٍ مِنَ ٱلشّاطِئِ.
من يردد؟
اَلْقِسْمُ
جَمَعَ ٱلْوَلَدُ وَأُخْتُهُ تَذْكاراتٍ مِنَ ٱلشّاطِئِ.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
خذوا الألواح.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
انظروا إلى المشاهد، رتبوا الأحداث حسب وردها في الحكاية.
اَلْقِسْمُ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ت
أ
ب
ث
ما هو المشهد الأول؟ اكتبوا الحرف المناسب على اللوحة
اَلْقِسْمُ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ت
أ
ب
ث
صححوا.
من يعبر عن هذا المشهد؟
ت
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
رتبوا بقية المشاهد حسب ورودها في الحكاية.
اَلْقِسْمُ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ت
أ
ب
ث
صححوا.
اَلْقِسْمُ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
1
4
3
2
اَلْقِسْمُ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
في ٱلْبِدايَةِ
في ٱلْيَوْمِ ٱلْأَوَّلِ
في ٱلْيَوْمِ ٱلثّاني
في ٱلْيَوْمِ ٱلْأَخيرِ
من منكم يعيد سرد الحكاية باعتماد المشاهد والعبارات؟
يتقاسم التلاميذ السرد بالتناوب.
المقاعد
محدودة
دقيقة
2. استماع وتحدث
عناصر الحكاية: الأحداث
التحدث
40
أراد الولد أن يشكر والده على الرحلة الرائعة. ماذا سيقول له؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
يمكن أن يقول: أنا ممتن لك يا أبي لقد كانت رحلة رائعة.
من يردد؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
بماذا يمكن أن يجيبه والده؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
يمكن أن يجيبه: العفو، هذا من دواعي سروري يا بني.
من يردد؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
من منكم يلعب دور الولد؟ من منكم يلعب دور الأب؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
المقاعد
محدودة
40
دقيقة
3. قراءة
الفهم
البنية اللغوية: التحويلات مع الضمائر
ستتدربون على القراءة بطلاقة وتجيبون عن أسئلة الفهم.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ثُمَّ
تَحْتَ
خَلْفَ
حَتّــى
اَلَّتــي
أَبَداً
لَنْ
أنا أشير وأنتم تقرؤون جماعة.
خذوا الكراسة ص 8 . ابحثوا عن كلمة "لن" وكلمة "أبدا" في الفقرة 4. ضعوا تحتهما سطرا بقلم الرصاص.
معكم 10 ثوان
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
لَنْ -
أَبَداً
رِحْلَةُ ﭐلصَّيْفِ
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
في ٱلْعُطْلَةِ ٱلصَّيْفِيَّةِ، سافَرْنا مَعَ عائِلَتي إِلى ٱلشّاطِئِ. اِسْتَغْرَقَتِ ٱلرِّحْلَةُ ثَلاثَ ساعاتٍ بِٱلسَّيّارَةِ، لَكِنَّها كانَتْ مُمْتِعَةً. عِنْدَما وَصَلْنا، كانَ ٱلْبَحْرُ أَزْرَقَ وَجَميلاً، وَٱلرَّمْلُ ذَهَبِيّاً وَناعِماً.
الآن ستواصلون التدرب على القراءة بطلاقة. من يقرأ؟ من يتابع؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
في ٱلْيَوْمِ ٱلْأَوَّلِ، بَنَيْتُ قَلْعَةً كَبيرَةً مِنَ ٱلرَّمْلِ مَعَ أُخْتي. زَيَّنّاها بِٱلْأَصْدافِ ٱلَّتي جَمَعْناها مِنَ ٱلشّاطِئِ. ثُمَّ سَبَحْنا في ٱلْمِياهِ ٱلدّافِئَةِ تَحْتَ إِشْرافِ والِدي. في فَتْرَةِ ٱلظَّهيرَةِ، لَعِبْنا بِٱلْكُرَةِ مَعَ أَطْفالٍ آخَرينَ عَلى ٱلشّاطِئِ.
من يقرأ؟ من يتابع؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
في ٱلْيَوْمِ ٱلثّاني، ذَهَبْنا في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ عَلى مَتْنِ قارِبٍ. رَأَيْنا أَسْماكاً مُلَوَّنَةً وَحَتى دُلْفيناً يَقْفِزُ في ٱلْماءِ. كانَ ٱلْمَنْظَرُ رائِعاً، وَٱلْهَواءُ مُنْعِشاً.
في ٱلْمَساءِ، تَناوَلْنا ٱلْعَشاءَ في مَطْعَمٍ يُطِلُّ عَلى ٱلْبَحْرِ. أَكَلْنا سَمَكاً طازَجاً وَحَلْوى لَذيذَةً. شاهَدْنا غُروبَ ٱلشَّمْسِ وَهِيَ تَخْتَفي خَلْفَ ٱلْأُفُقِ، مُلَوِّنَةً ٱلسَّماءَ بِأَلْوانٍ جَميلَةٍ.
من يقرأ؟ من يتابع؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
في ٱلْيَوْمِ ٱلْأَخيرِ، جَمَعْنا تَذْكاراتٍ مِنَ ٱلشّاطِئِ: أَصْدافاً جَميلَةً وَحِجارَةً مُلَوَّنَةً. وَعَدَ والِدايَ بٱلْعَوْدَةِ في ٱلصَّيْفِ ٱلْقادِمِ. كانَتْ رِحْلَةً رائِعَةً لَنْ أَنْساها أَبَداً، وَأَنا مُتَشَوِّقٌ لِلْمَزيدِ مِنَ ٱلْمُغامَراتِ ٱلصَّيْفِيَّةِ.
من يقرأ؟ من يتابع؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
خذوا الألواح، الآن سأطرح عليكم بعض الأسئلة لتتحققوا من فهمكم للنص.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
اِسْتَغْرَقَتِ ﭐلسَّيّارَةُ في ﭐلرِّحْلَةِ:
ساعَةً واحِدَةً؛
ثَلاثَ ساعاتٍ؛
أَرْبَعَ ساعاتٍ.
2
1
3
اكتبوا رقم الجواب الصحيح. يناقش كل ثنائي الجواب.
صححوا،
من يقرأ الجواب الكامل؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
اِسْتَغْرَقَتِ ﭐلسَّيّارَةُ في ﭐلرِّحْلَةِ:
ثَلاثَ ساعاتٍ؛
2
اِسْتَغْرَقَتِ ﭐلسَّيّارَةُ في ﭐلرِّحْلَةِ ثَلاثَ ساعاتٍ.
من يقرأ؟
اكتبوا رقم الجواب الصحيح. ناقشا إجابتكما
ذَهَبَتِ ٱلْأُسْرَةُ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ :
1
2
3
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
صححوا .
من يقرأ الجواب الكامل؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
ذَهَبَتِ ٱلْأُسْرَةُ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ :
2
ذَهَبَتِ ٱلْأُسْرَةُ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ في ٱلْيَوْمِ ٱلثّاني.
المقاعد
محدودة
40
دقيقة
3. قراءة
الفهم
البنية اللغوية: تحويلات مع الضمائر
ستتعرفون كيف تحولون جملة حسب الضمائر.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
انتبهوا، سنقوم بتحويلات التالية
يبين الأستاذ أن المتكلم هنا جماعة من الأشخاص.
ذَهَبْنا في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ.
نَحْنُ:
ذَهَبْنا في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ.
إذا كان المتكلم مفردا ماذا سيقول؟ أنا......................
ليناقش كل ثنائي منكم الجواب.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
نَحْنُ ذَهَبْنا في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ.
أَنا .......... في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّة.
إذا كان المتكلم مفردا ماذا سيقول؟ أنا......................
ليناقش كل ثنائي منكم الجواب.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
أَنا ذَهَبْتُ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّة.
من يحول الجملة مع : أنتِ؟ أنتم؟
ليناقش كل ثنائي منكم الجواب.
أَنْتِ .......... ......... .................
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
أَنْتُمْ .......... ......... ...................
أنتِ ذهبتِ في رحلة بحرية. أنتم ذهبتم في رحلة بحرية. من يقرأ؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
أَنْتِ ذَهَبْتِ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّة.
أَنْتُمْ ذَهَبْتُمْ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّة.
من يقرأ؟
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
أَنْتُمْ ذَهَبْتُمْ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ.
أَنا ذَهَبْتُ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ.
نَحْنُ ذَهَبْنا في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ.
هُوَ ذَهَبَ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ.
أَنْتِ ذَهَبْتِ في رِحْلَةٍ بَحْرِيَّةٍ.
خذوا الدفاتر.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
أكملوا الجمل.
أَنا تَناوَلْتُ ٱلْعَشاءَ في مَطْعَمٍ.
نَحْنُ ......................................
هُوَ ......................................
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
أكملوا الجمل.
أَنا تَناوَلْتُ ٱلْعَشاءَ في مَطْعَمٍ.
نَحْنُ تَناوَلْنا ٱلْعَشاءَ في مَطْعَمٍ.
هُوَ تَناوَلَ ٱلْعَشاءَ في مَطْعَمٍ.
اختتام الحصة
ماذا تعلمت اليوم؟
الواجب المنزلي
تعرفنا أحداث الحكاية.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
اَلْأَحْداثُ
تعلمنا كيف نحول حسب الضمائر.
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
اختتام الحصة
ماذا تعلمت اليوم؟
الواجب المنزلي
الواجب المنزلي
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة
1. اُنْقُلوا في دَفاتِرِكُمْ وَأَكْمِلوا:
هُوَ أَكَـــــلَ سَمَكاً طازَجاً ِ .
نَحْنُ ................................
أَنْتَ ................................
أَنْتُمْ ................................
إلى اللقاء في الحصة المقبلة
4. اختــــــــــتام الحـــــصة
3. قـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــراءة
2. استـــــــــــــــــماع وتحدث
1. افتتــــــــاح الحــــصة