Možnosti využitia �digitálnych aplikácií, platforiem, únikových hier �a AI pri vyhľadávaní a tvorbe interaktívnych učebných materiálov�
AKTUALIZAČNÉ VZDELÁVANIE
25.jún 2024
Program aktualizačného vzdelávania je zameraný na rozvoj profesijných kompetencií pedagogických zamestnancov
pri vyhľadávaní a tvorbe interaktívnych úloh, grafického materiálu, prezentácií, úpravu videí pomocou digitálnych nástrojov, aplikácií, únikových hier a AI
PROGRAM VZDELÁVANIA
Clipchamp
Baamboozle
Lino
Canva
Únikové
hry
AI = umelá inteligencia
Canva
prezentácie
diplomy, pochvaly
plagáty
plagáty
Aké funkcie a nástroje Canva ponúka?
Z ponúkaných funkcií CANVY som využila formát PREZENTÁCIE na vytvorenie učebného materiálu v predmete prvouka pre 2.ročník ZŠ. Na konci školského roka aktuálne opakujeme nadobudnuté vedomosti. Jednou z tém je rok a ročné obdobia. Využila som poznatky z tvorby klasických prezentácií v PowerPointe, z Google Slides pri tvorbe únikových hier (vzdelávanie ponúkané organizáciou Edusteps).
Aké pokročilé funkcie obsahuje?
Okrem animácií, prechodov, vkladania objektov, rámovania, vkladania fotiek, otáčania, vrstvenia, práce s fontom, farebných úprav pozadia i textu som využila aj VIDEÁ a ZVUKOVÉ NAHRÁVKY, s ktorými som doposiaľ nemala skúsenosti. Tu ma však limitovali spoplatnené materiály. Po prechode na skúšobnú verziu sa mi ponúkla obrovská databáza funkcií a nástrojov. Ušetrí mi čas, ponúkne nové nápady.
Aký dizajn je vhodný?
Materiál je určený pre žiakov 2.ročníka. Keďže už vedia čítať prezentované nadpisy a podnadpisy zvládnu individuálne. Využila som aj nástroj KRESLENIE. Pre mladších žiakov je dôležitý fakt upútať ich pozornosť. K jednoduchej a prehľadnej prezentácii stačí pridať pohyblivé obrázky, krátke tematické VIDEÁ. Emocionálny zážitok umocňuje vložená HUDBA s relaxačným podtónom, ktorú som vybrala z databázy nástroja ZVUK. Posledná zhrňujúca snímka je okomentovaná textom spracovaným aplikáciou TEXT TO SPEECH.
Aké uplatnenie má v praxi?
CANVA má v tvorbe učebných materiálov vysokú mieru uplatnenia. Odporúčam viac propagovať pedagogickej verejnosti široké možnosti, ktoré Canva ponúka. Práca s ňou je veľmi intuitívna, nenáročná. Tvorcom ušetrí čas, ponúkne pestré námety.
Aké má nevýhody?
Nevýhodou je spoplatnenie vyššej verzie, čo nie je pre každého pedagóga finančne únosné.
flashkarty
vytvorené v aplikácii Canva
CANVA je výborný nástroj aj na tvorbu DIPLOMOV.. Vyžila som širokú databázu ponúkaných šablón. Z kategórie ŠKOLA som vybrala dizajnovo najvhodnejšiu, aby korešpondovala s názvom mojej triedy - Pastelkáči. Využitím šablón ušetrím čas na prípravu, môžem čerpať z bohatej databázy návrhov a upravovať si ich podľa potreby.
Jedným z prvkov na diplome je aj realistický obrázok skupiny pasteliek. Bol vytvorený pomocou umelej inteligencie, konkrétne nástrojom MojoAI.
Vytvorené návrhy na dvoch snímkach som uložila v PDF formáte. Prvá snímka je verzia pre dievčatá s ružovým podnadpisom, druhá pre chlapcov s modrým podnadpisom, čo pomôže pri nastavení počtu tlačených kópii. Rovnako aj koncepcia textu zodpovedá heterogénnemu kolektívu. Vytlačila som a jednotlivcom odovzdám na konci šk. roka. Vytvorený materiál má aktuálne praktické využitie. Žiakom som materiál zdieľala aj v triednom gmailovom účte, kam posielam všetky učebné materiály z rôznych predmetov. Diplom si môžu kedykoľvek pozrieť, vytlačiť. V elektronickej podobe prispejú k šetreniu životného prostredia, nespotrebujú papier.
Canva ponúka bohaté nástroje v ucelenom balíku, s ktorými sa však treba podrobne a hlbšie zoznámiť. Má vysokú mieru uplatnenia v tvorbe interaktívnych materiálov.
Aké funkcie a nástroje ponúka?
Aké pokročilé funkcie obsahuje?
Aké uplatnenie má v praxi?
Aký dizajn je vhodný?
Clipchamp
Microsoft Clipchamp
videá s hovoreným textom, s hudbou
a fotografiami s popisom
Aké funkcie a nástroje Clipchamp ponúka?
Aké pokročilé funkcie obsahuje?
Aký dizajn je vhodný?
Aké uplatnenie má v praxi?
Aplikácia Clipchamp je maximálne využiteľná vo vyučovacom procese. Kto sa pohráva s myšlienkou naučiť sa tvoriť videá, učebné a výchovné materiály ukladať v týchto formátoch je to jedna z ciest ako na tvorbu videí. Žiaci ich milujú.
Aké má nevýhody?
Vyžaduje si dlhší čas na spracovanie, potrebná pripravená databáza pripravených podkladov na začiatku práce.
Pre splnenie cieľa som zvolila import potrebných fotografií a videí do aplikácie. Vytvorením nového videa, jeho pomenovania som z knižnice vybrala tematicky vhodný free GIPH. K nemu som doplnila text s prevodom na hovorenú reč, upravila hlasitosť . Text beží na dolnom okraji. Nasleduje séria importovaných fotografií a videí. Po nastavení dĺžky ich trvania som medzi objekty zvolila vhodný prechod. Z databázy zvukov som vybrala vhodnú zvukovú nahrávku, nastavila jej dĺžku a ku koncu stlmila dostratena. Každá skupina fotiek z rovnakej akcie má vložený aj popis z fontu písací stroj, červenú výraznú farbu a čitateľnú veľkosť. Hotové video som exportovala na disk, do triedneho google účtu, neskôr zdieľam žiakom, rodičom link = darček, spomienka na druhú triedu cez kontá na Edupage.
Vyskúšala som AI na ďalšie kratučké video s vloženými fotografiami, videom (viď. link vpavo na snímke Galéria fotiek).
AI mi importovaný materiál rýchlejšie spracovala do požadovanej podoby.
Prezentácia formou videa zahŕňa vlastné videá, vlastné fotografie, giphy z free databázy. Ide o retrospektívu spomienok počas školského roka z triednych aktivít, úspechov a projektov. Prihovoriť sa deťom prevodom textu na hovorené slovo, dizajnom pulzujúceho srdca umocniť atmosféru slávnostného dňa, retrospektívou fotiek a krátkych videí zo spoločných aktivít oživiť spomienky na spoločne strávené chvíle počas roka. Efekt umocňuje hudba v pozadí, prechody medzi prvkami, pohyblivý text sekciách fotiek.
Baamboozle
Aké zručnosti platforma rozvíja?
Ako najlepšie žiakom prezentovať cvičenie?
Aké uplatnenie má v praxi?
Opäť platforma a práca v nej intuitívna, veľa zhodných nástrojov a funkcií s predošlými. Za pozitívne považujem možnosť vytvoriť si vlastné krátke cvičenia na mieru, ktoré môžem prezentovať v rôznych dizajnoch. Nájdem tu množstvo GIPHOV či SAMOLEPIEK ako obrazovú podporu k jednotlivým otázkam, čo je u mladších žikaov veľmi dôležité. Negatívom bolo obmedzenie v počte založených priečinkov, veľkosti vyhľadaných obrázkov z knižnice, v možnosti iba jednej odpovede na otázku.
Aké má nevýhody?
Práca s platformou BAAMBOOZLE okrem počítačových zručností rozvíja aj špecifické kompetencie v práci s jej funkciami: tvorba hry, zakladanie priečinkov, editovať, ukladať, kopírovať a použiť počas tvorby predošlé karty, orientovať sa v Mojej knižnici, vyhľadávať verejné kolekcie či cvičenia. Cvičenia, resp. hry môžem žiakom prezentovať hromadne na interaktívnej tabuli vo viacerých dizajnoch: PLAY, STUDY, SLIDESHOW, zdieľať link. Zábavné pre 2 a viac tímov je prezentovanie cvičenia ako KVÍZU.
Iba jeden voľne dostupný kvíz pre neplatenú verziu. Samozrejme, aj táto je spoplatnená.
Avšak aj v základnej podobe ponúka priestor na tvorbu vlastnej databázy HIER SPOJENÝCH S UČENÍM.
V digitálnej podobe prezentujeme cvičenia na interaktívnej tabuli pre jednotlivca, pre celý kolektív hromadne, prípadne tímy žiakov pred tabuľou alebo si žiak vyhľadá dané cvičenie – link v gmailovom triednom účte a individuálne si precvičí. Získava body, dostáva spätnú väzbu, hrá sa.
Lino
www.linoit.com
nástenka učiteľa s rozmanitými materiálmi na jednej ploche (podobnosť s Padletom)
Aké funkcie a nástroje ponúka?
Aké forma prezentácie plátna s cvičeniami je najvhodnejšia?
U mladších žiakov je najvhodnejšia forma prezentácie plátna pre celú triedu na interaktívnej tabuli. Alebo poslať link na plátno do triedneho google účtu, kde si ho jednotlivec môže otvoriť a preštudovať individuálne všetky objekty na ploche.
Založila som vlastnú skupinu (plátno) Pastelkáči. Na plátno som vkladala rôznorodé formáty materiálov na danú tému. Učivo si žiaci ľahšie upevnia vďaka pestrosti umiestnených formátov: video, prezentácie, obrázky, texty, linky na interaktívne cvičenia a iné.
Únikové
hry
otázka
odpoveď 1
odpoveď 2
Takto vyzerá komunikácia s umelou inteligenciou ☺
Únikové hry pre druhákov
AI = umelá inteligencia
AI = umelá inteligencia
obrázok vytvorený nástrojom
AI v aplikácii Canva
funkcia Microsoft Copilot = AI
Spýtajte sa ho na čokoľvek
Moja otázka, jeho odpoveď:
obrázky vytvorené nástrojom chat GPT Copilot
Kontakt:
Mgr. Balajová Ľuba
balajovuba@gmail.com
0908 765 134
Ďakujem za pozornosť ☺