Вічна тема матері й сина у поемі Т. Шевченка “Катерина”

Підготувала Кубиліна М.А.

Поема «Катерина»

Однією з провідних тем раннього періоду творчості Т. Шевченка є тема трагічної долі жінки-покритки. До зображення долі ошуканої дівчини впродовж багатьох століть зверталися письменники різних країн, тема ця широко розроблялася у світовій літературі (С. Річардсон «Клариса», М. Карамзін «Бідна Ліза», Є. Баратинський «Еда», Г. Розен «Марина»).

У творчому доробку Т. Шевченка одним із кращих творів про жіночу долю є поема «Катерина», написана 1838 року.

Присвячена вона В. Жуковському «на память 22 апреля 1838 года».

Схематичне зображення трагічного шляху Катерини

Інтерактивна вправа “Дерево рішень”

Рід: лірика (ліро-епос).

Жанр:  ліро-епічна соціально-побутова поема.

Напрям:  романтизм (сильні почуття, винятковість жінки, трагізм її долі) із елементами реалізму (соціальна нерівність, типова жінка).

Тема: доля жінки-покритки в умовах занепаду традиційної (патріархальної, народної) моралі й формування нового (імперського) суспільства, засновками якого є далекі від моралі принципи й норми.

Ідея: гнівний осуд панської розбещеності, захист знедолених, співчуття жінці-матері; засудження аморальності панівного класу, представникам якого байдужа доля простих людей.

Проблематика:

• любов і страждання;
• батьки і діти;
• моральні закони тогочасного суспільства, їх порушення;
• честь і безвідповідальність;
• крах ілюзій

Композиція: твір має

5 розділів, кожен із яких відзначається композиційною завершеністю.

Композиція

вступ-звернення до дівчат-селянок

любовний епізод і народження нешлюбного сина

вигнання зганьбленої з дому

поневіряння Катерини на чужині

зустріч із спокусником-офіцером і самогубство героїні

Сюжет�

Особливістю сюжету поеми є підбір надзвичайно гострих драматичних ситуацій, завдяки чому стисло і водночас глибоко розкриваються характери персонажів.

Експозиція – розповідь про непослух Катерини

Зав’язка – Катерина, не зважаючи на поради батьків, таємно зустрічається з Іваном-москалем.

Розвиток дії – Іван вирушає в похід, обіцяє повернутися — Катерина вагітна, народжує — батьки змушені її вигнати, бо вона порушила норми моралі — Катерина, голодна, холодна, зневажена людьми, іде на північ, зустрічає москалів, які сміються з неї — зима, Катерина знаходить прихисток у хаті лісничих-карбівничих — зранку чує, що проходять повз москалі.

Кульмінація – зустріч Катерини з Іваном-москалем, який від неї відвертається.

Розв’язка – Катерина залишає малого сина на поталу й кидається в ополонку.

Епілог - випадкова зустріч сліпого кобзаря й сироти Івася (син Катерини) з батьком-москалем, який відвертається, упізнавши в малому себе.

Система віршування: поєднання силабіки й силабо-тоніки, так званий «шевченківський вірш», коли в одному творі змінюються розміри, ритми, довжина рядків та ін.

Строфа: нестрофічна будова. 

Римування: непослідовне.

Змоделюйте можливі варіанти розвитку подій в наш час- дом. завд.

Тарас Шевченко

Михайло Дерегус

Федір Коновалюк

Іван Їжакевич

ПРОВЕДЕННЯ ТЕСТОВОГО ОПИТУВАННЯ

�����������

1. «Катерину» Т. Шевченко присвятив:

а) своїм сестрам; б) всім дівчатам; в) В. Жуковському, г) матері.

2. Починаючи твір, поет застерігає дівчат, щоб вони не:

а)  цуралися будь-якої роботи по господарству; б)  ігнорували народних звичаїв та обрядів;

в)  лінилися здобувати освіту; г) кохалися з москалями.

3. Через що милий залишив Катерину? Бо:

а)  на цьому наполягали батьки дівчини; в)  москаль вирушив у похід до Туреччини;

б)  люди почали дорікати козаку, зазначаючи про можливу не­славу дівчини; г) вона йому набридла.

4. Яку пісню співала героїня вночі біля криниці?

а) весільну; б) Галю; в) жниварську; г) Гриця.

5. З приводу чого зажурилися батьки Катерини?

а) відсутності чоловіка дочки; б) її хворобою; в) неврожаєм; г)   непорозумінням із сусідами?

6. Виганяючи дочку з дому, мати звернулась до неї з докором.

а)  «Виховуй свою дитину як знаєш»; б)  «Іди шукай у Москві свекрухи»;

в)  «Не з'являйся більше на мої очі»; г)   «Живи як знаєш серед люду чужого».

​

​

7. Докоряючи дочку за її легковажність і неславу, мати одно­часно:

а)  розмірковує над долею байстря; б)  клопочеться про власний імідж;

в)хвилюється з приводу того, хто її поховає; г) співчуває їй.

8. Перед тим як залишити рідну домівку Катерина:

а) тричі перехрестилася; б) поцілувала батьків; в) набрала землю під вишнею; г) попрощалася з дружками.

9. Героїня у зимову негоду знайшла притулок:

а) біля старої верби; б) у чумаків; в) у жебраків; г) у лісника.

10. Кого стосується дана характеристика: «Дала, кажуть, брове­нята, / Та не дала долі!»

а) Катерину; б) сироту Івана; в) старця; г) наймита у пана.

11. Як склалася подальша доля Івася, сина Катерини, наприкінці твору? Він:

а)  потрапив у родину до свого батька; б)  служив козачком у пана;

в)  був поводирем сліпого кобзаря; г) став жебраком.

12. Як пан, у минулому москаль Іван, зреагував, коли побачив свого сина?

а) зніяковів і здивувався; б) поблід і засоромився;

в)  затаїв подих від несподіванки; г)   відвернувся, пізнавши його.

​

​

1. «Катерину» Т. Шевченко присвятив:

а) своїм сестрам; б) всім дівчатам; в) В. Жуковському, г) матері.

2. Починаючи твір, поет застерігає дівчат, щоб вони не:

а)  цуралися будь-якої роботи по господарству; б)  ігнорували народних звичаїв та обрядів;

в)  лінилися здобувати освіту; г) кохалися з москалями.

3. Через що милий залишив Катерину? Бо:

а)  на цьому наполягали батьки дівчини; в)  москаль вирушив у похід до Туреччини;

б)  люди почали дорікати козаку, зазначаючи про можливу не­славу дівчини; г) вона йому набридла.

4. Яку пісню співала героїня вночі біля криниці?

а) весільну; б) Галю; в) жниварську; г) Гриця.

5. З приводу чого зажурилися батьки Катерини?

а) відсутності чоловіка дочки; б) її хворобою; в) неврожаєм; г)   непорозумінням із сусідами?

6. Виганяючи дочку з дому, мати звернулась до неї з докором.

а)  «Виховуй свою дитину як знаєш»; б)  «Іди шукай у Москві свекрухи»;

в)  «Не з'являйся більше на мої очі»; г)   «Живи як знаєш серед люду чужого».

7. Докоряючи дочку за її легковажність і неславу, мати одно­часно:

а)  розмірковує над долею байстря; б)  клопочеться про власний імідж;

в)хвилюється з приводу того, хто її поховає; г) співчуває їй.

8. Перед тим як залишити рідну домівку Катерина:

а) тричі перехрестилася; б) поцілувала батьків; в) набрала землю під вишнею; г) попрощалася з дружками.

9. Героїня у зимову негоду знайшла притулок:

а) біля старої верби; б) у чумаків; в) у жебраків; г) у лісника.

10. Кого стосується дана характеристика: «Дала, кажуть, брове­нята, / Та не дала долі!»

а) Катерину; б) сироту Івана; в) старця; г) наймита у пана.

11. Як склалася подальша доля Івася, сина Катерини, наприкінці твору? Він:

а)  потрапив у родину до свого батька; б)  служив козачком у пана;

в)  був поводирем сліпого кобзаря; г) став жебраком.

12. Як пан, у минулому москаль Іван, зреагував, коли побачив свого сина?

а) зніяковів і здивувався; б) поблід і засоромився;

в)  затаїв подих від несподіванки; г) відвернувся, пізнавши його.

​

​