الرياضيات
المستوى
2
برنامج دعم التعلمات الأساس
اليوم
المسار
1
لبنة : جمع
الحصة : توليف
اليوم 1
اليوم 2
اليوم 3
اليوم 4
اليوم 5
اليوم 7
اليوم 8
اليوم 9
اليوم 10
اليوم 11
اليوم 13
اليوم 14
اليوم 15
اليوم 16
اليوم 17
اليوم 18
اليوم 19
اليوم 20
اليوم 21
اليوم 22
اليوم 23
اليوم 24
اليوم 6
اليوم 12
خاص بالأستاذ
الوسائط
ايقونات أخرى
توجيهات الأستاذ
عمل ثنائي
تعيين تلميذ للاجابة
تتبع العمل الفردي
ألعاب
إسناد وتغذية راجعة
عمل في مجموعات
مناولة
عرض فيديو
أنشطة على الكراسة
نشاط على الألواح
الأدوات المدرسية
تدبير السلوك
عمل فردي
خاص بالأستاذ(ة)
هيكلة المسار
لبنة جمع 1
لبنة جمع 2
لبنة جمع 3
لبنة طرح
6 أيام
6 أيام
6 أيام
6 أيام
خاص بالأستاذ(ة)
هيكلة حصة التوليف والمراجعة
دقيقة
30
10
دقائق
1
30
دقيقة
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
3
اختتام الحصة
الجمع شفهيا: جدول الجمع.
تعرف وقراءة وكتابة وتفكيك الأعداد من 0 إلى 99.
-إجراء عمليات جمع بدون احتفاظ على الأعداد من 0 إلى 99.
-الاستئناس باستراتيجية الأسئلة الأربعة في حل المسائل.
خاص بالأستاذ(ة)
3
الوسائل
الرائز
بطاقات الأنشطة
الإعداد المادي
عند نهاية الحصة
على الأقل 70% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
خاص بالأستاذ(ة)
أنشطة التوليف والمراجعة
خاص بالأستاذ(ة)
مرحبا بكم أعزائي سنبدأ حصة اليوم، انتبهوا جيدا.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
أبنائي الأعزاء، ضعوا اللوحة والقلم والكراسة في القمطر، ستحتاجونها في هذه الحصة.
لوحة
قلم الرصاص
كراسة
دفتر البحث
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
رأينا خلال هذا الأسبوع جدول الطرح.
سنستعمل الألواح لمراجعتهه.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
سنقوم بمراجعة جدول الجمع.
يعيد الأستاذ (ة) نمذجة قراءة الجدول 9+9 =18 ….؛
يحث بعض المتعلمين على قراءة الجدول أمام زملائهم.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
على ألواحكم أتمموا المتساوية.
9 + 6 =?
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
ارفعوا الألواح.
يقدم الأستاذ(ة) التغذية الراجعة المناسبة مع التركيز أكثر على المتعلمين الذين يواجهون صعوبات.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
9+6 =15
على ألواحكم أتمموا المتساوية.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
7+ ?=14
ارفعوا الألواح.
يقدم الأستاذ(ة) التغذية الراجعة المناسبة مع التركيز أكثر على المتعلمين الذين يواجهون صعوبات.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
7+7 =14
على ألواحكم أتمموا المتساوية.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
?+4 = 5
ارفعوا الألواح.
يقدم الأستاذ(ة) التغذية الراجعة المناسبة مع التركيز أكثر على المتعلمين الذين يواجهون صعوبات.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
1+4 = 5
كما رأينا كيفية تمثيل وقراءة وكتابة وتفكيك الأعداد من إلى 99 باستخدام الحزم والخشيبات.
سنستعمل الألواح لمراجعتها.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
40 + 8 = 48 |
8 وَحَدات وَ4 عَشَرات |
ثَمانِيَة وَأَرْبَعونَ |
48 |
18
على ألواحكم أكتبوا بالأرقام العدد المناسب للتمثيل.
. .
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
ارفعوا الألواح.
يقدم الأستاذ(ة) التغذية الراجعة المناسبة مع التركيز أكثر على المتعلمين الذين يواجهون صعوبات.
34
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
على ألواحكم أكتبوا سابق ولاحق العدد 34.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
48 < 49
? | 34 | ? |
ارفعوا الألواح.
يقدم الأستاذ(ة) التغذية الراجعة المناسبة مع التركيز أكثر على المتعلمين الذين يواجهون صعوبات.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
48 < 49
33 | 34 | 35 |
على ألواحكم أكتبوا العدد 76 بالحروف.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
76
ارفعوا الألواح.
يقدم الأستاذ(ة) التغذية الراجعة المناسبة مع التركيز أكثر على المتعلمين الذين يواجهون صعوبات.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
سِتَّة وَسَبْعونَ
على ألواحكم أكتبوا العدد 49 كتابة مفككة.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
49
ارفعوا الألواح.
يقدم الأستاذ(ة) التغذية الراجعة المناسبة مع التركيز أكثر على المتعلمين الذين يواجهون صعوبات.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
9 + 40
ورأينا خلال هذا الأسبوع أيضا كيفية وضع وإنجاز عملية جمع بدون احتفاظ على الأعداد من0 إلى 99.
سنستعمل الألواح لمراجعتها.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
على ألواحكم أتموا العملية التالية:
3
7
5
2
+
?
?
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
ارفعوا الألواح.
يقدم الأستاذ(ة) التغذية الراجعة المناسبة مع التركيز أكثر على المتعلمين الذين يواجهون صعوبات.
3
7
5
2
+
8
9
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
ورأينا أخيرا أنه لحل مسألة في الرياضيات فإننا نستخدم استراتيجية الأسئلة الأربعة.
هذه هي الأسئلة الأربعة التي رأيناها والتي علينا الإجابة عنها لحل المسائل:
يقرأ الأستاذ(ة) الأسئلة وينتدب بعض المتعلمين لقراءتها.
ما هِيَ ٱلْمَعْلوماتُ ٱلْمُقَدَّمَةُ في ٱلْمَسْأَلَةُ؟
لِماذا؟
ماذا علي أن أفعل؟
ما ٱلْمَطْلوبُ مِنّي؟
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
أنشطة فردية على الكراسة
خدوا كراساتكم الصفحة 17
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
أنجزوا الأمثلة المبينة في الإطار الأحمر من التمرين رقم 1 الصفحة 17.
يتم التصحيح بشكل تفاعلي على السبورات الجانبية مع تقديم التغذية الراجعة.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
أنجزوا الأمثلة المبينة في الإطار الأحمر من التمرين رقم 2 الصفحة 17
يتم التصحيح بشكل تفاعلي على السبورات الجانبية مع تقديم التغذية الراجعة.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
أنجزوا الأمثلة المبينة في الإطار الأحمر من التمرين رقم 3 الصفحة 17.
يتم التصحيح بشكل تفاعلي على السبورات الجانبية مع تقديم التغذية الراجعة.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
الآن قوموا بحل المسألة في التمرين 4 ص 17 مستخدمين استراتيجية الأسئلة الأربعة.
يتم التصحيح بشكل تفاعلي على السبورات الجانبية مع تقديم التغذية الراجعة.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
تمرير الرائز
خاص بالأستاذ(ة)
تمرير الرائز
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
نمر الآن إلى رائز التصديق على لبنة الطرح التي رأيناها خلال هذا الأسبوع.
خذوا ألواحكم
3
يقرأ الأستاذ(ة) السؤال ويتأكد من فهم التعليمة من طرف المتعلمين.
على ألواحكم، اكتبوا العدد الممثل بالخشيبات والحزم.
. .
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
73 = .... + ....
يقرأ الأستاذ(ة) السؤال ويتأكد من فهم التعليمة من طرف المتعلمين.
على ألواحكم اكتبوا العدد 73 كتابة مفككة
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
6
4
1
5
+
?
?
يقرأ الأستاذ(ة) السؤال ويتأكد من فهم التعليمة من طرف المتعلمين.
على ألواحكم، أتموا العملية التالية:
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
2
9
7
0
+
?
?
يقرأ الأستاذ(ة) السؤال ويتأكد من فهم التعليمة من طرف المتعلمين.
ضع وأنجز العملية الثانية
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
اِدَّخَرَتْ سَلْمى 24َ دِرْهَمًا، ثُمَّ أَضافَتْ إِلَيْها 15َ دِرْهَمًا أُخْرى.
كَمْ دِرْهَمًا أَصْبَحَ لَدى سَلْمى؟
يقرأ الأستاذ(ة) السؤال ويتأكد من فهم التعليمة من طرف المتعلمين.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
تصحيح الرائز وتعبئة شبكة التتبع مواز لعملية تمرير الرائز
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
اختتام الحصة
خاص بالأستاذ(ة)
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
الآن سنلعب النقر والتصفيق.
يذكر الأستاذ(ة) بمبادئ اللعبة وبالهدف منها.
3
النقر والتصفيق
المجموعة الفائزة أو التلميذ الفائز هو أو هي:
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3
في المنزل تتممون ما تبقى من تمارين الصفحة 17. كما يمكنكم خوض التحديات المتعلقة بسباق العمليات والألغاز والتحديات المدرجة في الصفحة 18 من كراستكم.
4
3
5
3
5
1
2
3
4
5
1
أنشطة المراجعة والتوليف - أنشطة الكراسة
2
تمرير رائز التصديق على اللبنة
اختتام الحصة
3