1 of 13

Будова слова. Орфографія

ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ

2 of 13

Сьогодні на уроці

  • Пригадаємо значущі частини слова;
  • Форми слова й спільнокореневі слова;
  • Змінювані й незмінювані слова;
  • Суфікси та префікси, що надають

словам емоційного забарвлення й виразності;

  • Вимову та написання префіксів.

3 of 13

Теоретичний брейн-ринг

  • Яку частину слова називають основою?
  • Яку частину слова називають закінченням?

​

​

​

​

  • Що треба зробити, щоб знайти закінчення ?
  • Які слова не можуть мати закінчень?

4 of 13

Теоретичний брейн-ринг

  • Яку частину слова називають коренем?
  • Які слова називають спільнокореневими?

​

​

​

​

  • Які слова називають формою слова?
  • Як утворити форми слова?

5 of 13

Теоретичний брейн-ринг

  • Яку частину слова називаємо суфіксом?
  • Яку частину слова називаємо префіксом?

​

​

​

  • Яких значень можуть додавати словам префікси і суфікси?

6 of 13

Розподільний диктант

  • Розподілити слова за колонками

​

​

​

​

  • Депо, лото, місто, таксі, вулиці, осінь, восени, холодно, їхати, гуляти, спостерігаю, насолоджуюсь.
  • Скласти речення зі змінними словами.

Змінні

Незмінні

​

​

7 of 13

Вибірковий диктант

  • Виписати слова, які є спільнокореневими до слова ЧИТАТИ. Читаю, читанка, читач, прочитаний, читаємо, читає, недочитаний, прочитаю, читаєш, читаєте.
  • Виконати розбір за будовою спільнокореневих слів.
  • Дати відповідь на питання:
  • Що об’єднує спільнокореневі слова?
  • Які частини слова змінили лексичне значення спільнокореневих слів?
  • Яка частина слова не змінює його лексичного значення?

​

8 of 13

Творча майстерня

  • За допомогою префікса

утворити антонімічну

пару до слів:

Зразок. Вилити – налити.

  1. Зайти –
  2. Прилетіти –
  3. Зібрати –
  4. Вилізти –
  5. Сформувати -

За допомогою суфікса добрати синонім до слів:

Зразок. Кіт – котик.

  1. Дитя –
  2. Цуцик –
  3. Ведмідь –
  4. Лисиця –
  5. Вовк -

​

9 of 13

Вікторина “ Хто більше?!”

Зменшувально - пестливі

Збільшувально - згрубілі

  • Малесенький…
  • Хитрюща…

10 of 13

Я творча особистість

Сенкан

Приклад

  • Іменник
  • 2 прикметники
  • 3 дієслова
  • Речення з 4 слів
  • Слово – синонім

( асоціація)

до першого

  • Курча
  • Маленьке, пухнасте
  • Спостерігає, довіряє, придивляється
  • Оберігаймо чудовий світ природи!
  • Курчатко
  • Назвіть емоційно забарвлені слова

​

​

11 of 13

Я творча особистість

Рудий Мурчик

​

Довідка

​

  • Скласти опис тварини, добираючи емоційно-забарвлені слова
  • Пр..біг, пр..чудовий, пр..рудий, пр..нюхається, пр..глядається, пр..розумні, пр..гострі.
  • Пригадайте, коли в словах пишемо префікси пре-, при-, прі?

12 of 13

Підсумки

З яких частин складається змінне слово?

Як суфікси та префікси впливають на значення слів

Яке значення слова виражає закінчення?

Як значення впливає на префікси пре -; при -?

13 of 13

Домашнє завдання

  • Готуємось до контрольної роботи. Повторити послідовність розбору слова за будовою.
  • Опрацювати ( усно) питання на стор. 79 “ Хочу і можу! Знаю і відповідаю!”
  • Творче завдання ( за бажанням ).

Описати домашнього улюбленця,

використовуючи слова з емоційним

забарвленням

​

Успіх