Родительское собрание�Тема «Безопасность детей в наших руках»
Подготовили:
Мартынова О.А., Фахрутдинова А.Р.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 90 (корпус 2) «Айболит»
в группе общеразвивающей направленности для детей
4-5 лет №3 «Лесовичок»
Повестка:��
1. Профилактика простудных заболеваний (грипп, ОРЗ, ОРВИ и др).
Консультация для родителей Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
2. Безопасность ребёнка – задача общая!
ПДД: «ВЫ – Пример для ребёнка!», «Правила перевозки детей в автомобиле», «Это не байки - всем помогают световозвращайки!»
ППБ: «Причины пожаров», «Опасные игры», «Как вызвать помощь»
ОБЖ: (личная безопасность, открытые окна, животные)
Антитеррористическая: «Внимание – опасные предметы»
3. «Пропускной режим на территорию ДОУ и в д/сад»
4. Консультация для родителей «Почему нельзя приносить игрушки из дома в ДОУ». «Детские инфекционные заболевания, их профилактика»
5.Профилактика преступлений в отношении несовершеннолетних, в том числе преступлений в сфере половой неприкосновенности несовершеннолетних
6.Профилактика безопасного поведения несовершеннолетних
в быту, на улице, при движении по микрорайонам города, на пешеходных переходах, в период смен времен года, о запрете нахождения несовершеннолетних в местах, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, безопасного поведения в сети Интернет
7.Формирование семейных ценностей, ответственного родительства, по предупреждению семейного неблагополучия, социального сиротства, в том числе мероприятия, направленные на коррекцию детско-родительских отношений
8.Профилактика бытового насилия с доведением телефонов доверия, алгоритма действий при в случаях фактов бытового насилия
9.Разное.
Сегодня, как никогда раньше, мы испытываем огромную тревогу за детей. Задача взрослых состоит не только в том, чтобы самим оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с разными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями.
Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей — дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них.
Безопасность — это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях
Основные темы безопасности:
Тема «Опасные предметы»
Тема «Опасные ситуации дома»
Тема «Огонь — наш друг, огонь — наш враг!»
Тема «Поведение ребенка на детской площадке»
Тема «Правила поведения на природе»
Тема «Правила поведения с животными»
Безопасное поведение в быту, социуме, природе
«Опасные предметы»
Порядок в доме поддерживается не только для красоты, но и для безопасности. Поэтому все предметы должны храниться на своих местах и после пользования ими необходимо вернуть их на место.
*Нельзя брать без разрешения взрослых острые, колющие и режущие предметы (нож, ножницы, иголки, гвозди, кнопки).
*Электроприборы нельзя включать без разрешения, а также в отсутствие взрослых, трогать провода и розетки.
*Нельзя играть со спичками и зажигалками.
В беседе с ребенком на эту тему выделите две группы предметов быта:
* предметы, которыми ребенку категорически запрещается пользоваться (спички, электроприборы и пр.);
* предметы, которыми ребенка следует научить правильно пользоваться (нож, иголка, ножницы).
«Опасные ситуации дома»
Многие считают, что несчастные случаи происходят где-то там, и с их ребёнком ничего произойти не может. Тем не менее не надо забывать, что ваш ребёнок может столкнуться с опасностью не только на улице, но и у себя дома.
Обеспечение безопасности ребенка дома – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих вашего дома (кухни, ванной комнаты, спальни, зала и т. д.) Ребенок-дошкольник должен находиться под присмотром взрослых (родителей, воспитателя, няни). Не оставляйте ребенка дома одного на длительное время!
«Огонь — наш друг, огонь — наш враг!»
Разбирая с ребенком возможные причины возникновения пожаров, важно познакомить его с мерами пожарной безопасности, сформировать элементарные знания об опасных последствиях пожаров, научить осторожно обращаться с огнем.
В возрасте от 3 до 7 лет дети в своих играх часто повторяют поступки и действия взрослых. Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда дети остаются одни. Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решится поиграть с коробкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не заинтересуется работой бытовой техники, которой достаточно в каждой квартире. Бывают случаи, когда взрослые вынуждены оставлять ребенка на какой-то промежуток времени без присмотра.
«Поведение ребенка на детской площадке»
Чаще обсуждайте с ребенком возможные опасные ситуации, привлекая личный опыт, случаи из жизни, но не пугайте ребенка. Стремитесь к тому, чтобы он усвоил правила безопасного поведения и спокойно соблюдал их. Зная о возможных последствиях, ребенок будет осторожнее.
Безопасность на качели! Если качели очень тяжёлые (например, железные), нельзя спрыгивать на лету, ты можешь не успеть отбежать, и тогда качели ударят тебя прямо в затылок или в спину.
Безопасность на каруселях! Нельзя слезать с карусели, пока она крутится, так как следующее сиденье продолжает двигаться и может сильно ударить тебя, если ты не отбежал(а).
Безопасность на горке! Постарайся отбежать от горки сразу после спуска. Иначе на тебя попадают все, кто сверху катится за тобой. В некоторых дворах горки деревянные. Летом осмотри её внимательно, нет ли на ней сколов, щербин, а то, спускаясь по ней, ты рискуешь получить занозу.
«Правила поведения на природе»
«Правила поведения с животными»
Общение с домашними животными воспитывает в ребенке добрые чувства. Но, несмотря на то что кошки и собаки дружелюбны и послушны, весело играют с детьми, необходимо помнить и внушить ребенку, что следует быть осторожными с домашними животными, не раздражать их, опасаться агрессивных действий с их стороны, и главное – заботиться и ухаживать за ними.
Вы для ребенка всегда являетесь авторитетом и примером в соблюдении Правил дорожного движения. Поэтому ребенок ведет себя на дороге точно так же, как и Вы. В целях профилактики возможных ДТП Вам предлагаются несколько полезных советов.
* Находясь на улице, не спешите, переходите проезжую часть размеренным шагом.
* Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать - ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться. Возьмите ребёнка за руку.
* Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора.
* Переходите дорогу только на зеленый сигнал светофора и в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».
* При высадке из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.
* Привлекайте ребенка к участию в наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те автомобили, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.
* Не выходите с ребенком на проезжую часть из-за каких-либо препятствий: стоящих автомобилей, кустов, не осмотрев предварительно дорогу. Это типичная ошибка родителей. Нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли.
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма:
ВЫ – Пример для ребёнка
ПРОПУСКНОЙ РЕЖИМ В ДОУ
ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЧЕРЕЗ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ВХОД ПРИ НАЛИЧИИ:
Родители (законные представители) воспитанников и посетители допускаются в здание образовательной организации в установленное распорядком дня время,
с 07.00 до 09.00 часов и с 16.00 до 19.00 часов
При проведении массовых праздничных мероприятий (день знаний, день воспитателя, выпускной и др.), родительских собраний и других мероприятий родители (законные представители) воспитанники и посетители допускаются в здание образовательной организации по электронным чипам, либо при предъявлении документа, удостоверяющего личность, а также по спискам посетителей, заверенным печатью и подписью заведующего.
«Как оградить ребенка от злоумышленников»
РЕШЕНИЕ:
Принять к сведению предложенную информацию.
1.Не пренебрегать правилами безопасности. 2.Родителям уделять больше внимания комплексной безопасности детей. 3. Воспитывать ответственное отношение к собственному здоровью через личный пример. 4.Внимательно изучить предложенные памятки. 5.Принять к сведению информацию о современных способах контроля за несовершеннолетними детьми 6.Родителям совместно с детьми и педагогами активно принимать участие в просветительских акциях на тему безопасности жизнедеятельности.
Берегите своих детей!