1 of 21

Тема програми. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства

Тема уроку. Рух афроамериканців США за громадянські права. Мартин Лютер Кінг. Молодіжні виступи кінця 1960-х рр.

2 of 21

Задачі уроку:

Знати:

  • зміст понять: неоконсерватизм, неолібералізм, економічне диво;
  • час виступів афроамериканців за громадянські права у США; “червоного травня” у Франції;
  • основні тенденції розвитку політичних систем країн Заходу у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.

3 of 21

Рух афроамериканців США за громадянські права. Мартин Лютер Кінг

4 of 21

За президенства Г.Трумена

  • Напр. 1940­-х років у США лунали вимоги афроамериканців проти расової дискримінації.
  • Долаючи опір впливових конгресменів з Півдня, Г. Трумен підписав указ про заборону всіх форм расової дискримінації.

5 of 21

За президенства Д. Ейзенхауера

  • продовжив курс на викорінення расової дискримінації: наполіг на спільному навчанні дітей у школах.
  • 1957 р. конгрес ухвалив закон про захист виборчих прав афроамериканців.
  • створив передумови для мирного вирішення расового питання в 1960-­х роках.

6 of 21

Мартін Лютер Кінг (1929–1968)

американський баптистський проповідник, правозахисник, борець за ра­сову рівність. Лауреат Нобелівської премії миру (1964). Учасник та організатор акцій на захист громадянських прав афроамериканців.

У квітні 1968 р. був смертельно поранений снайпером. З 1986 р. в США відзначається День Мартіна Лютера Кінга.

7 of 21

За президенства Д. Ейзенхауера

М. Л. Кінг та інші лідери руху за громадянські права зустрілися в Білому

домі з обраним у 1961 р. президентом Дж. Кеннеді, який запевнив їх у своїй відданості ідеям расової рівності

8 of 21

За президенства Л. Джонсона

  • Восени 1963 р. Дж. Кеннеді вбили;
  • новий президент Л. Джонсон намагався продовжити справу Дж. Кеннеді щодо захисту прав національних меншин;
  • після вбивства навесні 1968 р. М. Л. Кінга піднялася нова протестна хвиля.

9 of 21

Молодіжні виступи кінця 1960-х рр.

10 of 21

«Червоний травень»

1968 рік – масові нескоординовані молодіжні виступи в різних частинах світу, що переросли в справжню студентську революцію.

У травні 1968 р. почалися студентські заворушення в Парижі

11 of 21

Значення

Молодіжні виступи відбулися також у Західній Німеччині, Бельгії, Польщі, Югославії, Мексиці; у багатьох країнах організовували протестні акції проти введення радянських військ у Чехословаччину. У результаті молодіжних бунтів 60­х років ХХ ст. відбулася глобальна соціальна трансформація. Протестний рух стимулював розвиток світової молодіжної культури й зумовив виникнення численних молодіжних субкультур. Поширилися ідеї толерантності заради забезпечення внутрішнього миру й запобігання повторенню масових виступів.

12 of 21

Рух хіпі.

Гасло хіпі — «Love.

Peace. Freedom» («Мир. Любов. Свобода»).

13 of 21

Хіпі

  • «діти квітів» — міжнародний молодіжний рух, що перетворився на контркультуру.
  • Основні цінності хіпі - свобода, радість життя й безмежну любов до всіх людей, незалежно від раси чи віросповідання.
  • https://www.youtube.com/watch?v=feNbARG4mv4

14 of 21

«Діти квітів»

  • У США влітку 1969 р. - музичний фестиваль «Вудсток» на який з’їхалося майже півмільйона людей.
  • Кумирами «дітей квітів» були рок­музиканти Джон Леннон, Джим Моррісон, Джимі Гендрікс, Боб Ділан та ін.

15 of 21

Прояви етнонаціоналізму (проблеми Квебеку, Ольстеру, баскське питання).

16 of 21

Проблема Квебеку.

Канадська національна самоідентифікація ґрунтується на двох культурах і двох мовах — англійській та французькій. Франкомовні канадці, які проживають у провінції Квебек, захищають свою мову та свої культурні традиції. Післявоєнний уряд наполягав на розширенні владних повноважень Квебеку. Ці вимоги спричинили конфлікт між Квебеком та іншими регіонами Канади

17 of 21

Проблема Північної Ірландії (Ольстеру).

  • Конфлікт між католиками (корінне населення) і протестантами (вихідці з Англії та Шотландії) переріс у міжетнічну й міжконфесійну війну. Причина - суперечка про конституційний статус Північної Ірландії.
  • Мета юніоністів — збереження нерозривного зв’язку з Великою Британією.
  • Націоналісти — католицька меншина — прагнула ввійти до складу Республіки Ірландія.

18 of 21

Повсякденне життя в Північній Ірландії. 1970-і роки

  • Розгляньте фотографії. Яка, на Вашу думку, атмосфера панувала в період протистояння в Північній Ірландії?

19 of 21

Боротьба за права конфесійних, мовних і сексуальних меншин

20 of 21

Конвенція про запобігання злочину геноциду та покарання за нього

  • 1945 р. ООН розробила механізми на захист меншин.
  • Першим таким післявоєнним документом

стала Конвенція про запобігання злочину геноциду та покарання за нього (1948).

  • Згідно з конвенцією, геноцид — це злочин, скоєний з метою знищення групи осіб за національними, етнічними, расовими або конфесійними ознаками.

21 of 21

Домашнє завдання

  • Опрацювати параграф 5 с. 46 - 54
  • Підготувати повідомлення на тему «Залізна леді»
  • Переглянути відео за посиланнями:

https://www.youtube.com/watch?v=3vDWWy4CMhE

https://www.youtube.com/watch?v=3O1_J4n56QA