3 of 18

Поняття прав дитини

Дитина — це повноцінна особистість із перших років життя. Вона має свої почуття, думки, права й потреби. Її слід сприймати не як "заготовку дорослого", а як людину, що вже живе, росте і розвивається.
Хто така дитина?
Це особистість.
Має свої думки, почуття, мрії.
Має права за Конвенцією ООН.

4 of 18

Цитати для натхнення�

"Діти — дзеркало поведінки дорослих." — С.Ж. Лец

"Кожна дитина — художник." — П. Пікассо

"Не робіть з дітей ідеальних дорослих." — Дж. Лансбері

5 of 18

Кейс 1. Саморефлексія «Що потрібно кожній дитині».�З власного досвіду зафіксуй ідеї, міркування� щодо того, що потрібно кожній дитині �для щасливого та здорового життя.�

Те, що потрібно для фізичного здоров'я
Те, що потрібно для розвитку та навчання
Те, що потрібно для емоційного благополуччя
Те, що потрібно для безпеки

школа, книги, ігри
захист від насильства, безпечне місце для життя
любов, увага, підтримка
їжа, одяг, медична допомога

Розділи свої записи на групи:

6 of 18

Факти, що вражають�

На початку XX століття одним з перших документів, що торкнулися теми захисту прав дітей, була Женевська декларація прав дитини. Вона проголосила, що дитина має право на здоров'я, харчування, освіту та захист від експлуатації. У 1924 році Ліга Націй (міжнародна організація) прийняла цей історичний документ, який вперше визнав та підтвердив існування прав дітей, окресливши відповідальність дорослих перед ними.

7 of 18

Кейс 2. Аналіз документу.

Прочитай текст Женевської декларації прав дитини (лінк: https://surl.li/gunalc) та виконай завдання.�
Завдання:
1. Які основні потреби дитини згадуються в Декларації?
2. Яким категоріям дітей приділено особливу увагу згідно з Декларацією?
3. Яку відповідальність несуть дорослі щодо дітей?
4.Які слова-маркери чи словосполучення в тексті, на твою думку, є найважливішими? Чому?
5. Як ти розумієш вислів «людство зобов’язане дати дитині найкраще, що воно може запропонувати»?

8 of 18

Еґлантайн Джебб, «жінка, яка врятувала дітей»

Побачивши жахіття Першої світової війни, правозахисниця Еглантайн Джебб зрозуміла, що діти потребують особливого захисту. У 1919 році за допомогою своєї сестри вона заснувала фонд Save the Children (Врятуємо дітей) у Лондоні для надання допомоги та захисту дітей, які пережили війну. 23 лютого 1923 року з ініціативи її організації прийнято перший варіант Декларації прав дитини. Джебб надіслала цей документ до Ліги Націй, сказавши, що вона вважає, що «ми повинні вимагати певних прав для дітей і працювати для їх загального визнання». Так народився перший в історії міжнародним документом з прав людини, який конкретно стосується прав дітей.

9 of 18

Право дітей на соціальний, правовий, економічний захист

Давай разом детальніше обговоримо права дітей у різних сферах життя. Адже кожна дитина, і ти в тому числі, має право жити в умовах, які допомагають розвиватися фізично, емоційно, соціально та інтелектуально. Звернемо твою увагу на такі три сфери захисту дітей:

10 of 18

Звернемо твою увагу на такі три сфери захисту дітей:

Тип захисту	Зміст	Законодавчі акти
Соціальний захист	Захист дітей від бідності, забезпечення доступу до освіти, охорони здоров'я, соціальних послуг.	Конвенція ООН про права дитини, Закон України «Про соціальний захист дітей»
Правовий захист	Захист прав дітей у судових процесах, забезпечення їх прав на освіту, житло, охорону здоров’я, свободу від насильства та дискримінації.	Закон України «Про права дитини», Конституція України, Конвенція ООН про права дитини
Економічний захист	Захист дітей від економічної експлуатації, забезпечення рівних можливостей для розвитку, заборона дитячої праці, соціальні виплати на дітей.	Закон України «Про охорону праці», Кодекс законів про працю України, Закон України «Про державну допомогу сім’ям з дітьми»

11 of 18

Кейс 3. Робота з інфографікою.

Розглянь уважно інфографіку (лінк: https://surl.li/zqnplk). Кожен малюнок на ній відображає одне з прав дитини. Поміркуй, до якої сфери захисту ми можемо віднести ці права, познач їх буквами С (соціальна сфера), П (правова сфера), Е (економічна сфера). Після виконання завдання, співстав з сусідом/сусідкою по-парті свій результат та обговоріть його.

12 of 18

Факти, що вражають

Після Другої світової війни ООН створила Конвенцію про права дитини (1989 рік), що стала найважливішим документом у сфері захисту дітей. Вона гарантує кожній дитині право на життя, освіту, захист, а також доступ до соціальних послуг. Згідно з Конвенцією, держави-учасниці зобов’язані створити механізми захисту дітей від будь-яких

форм насильства, жорстокого поводження

або нехтування їхніми потребами.

13 of 18

Давай розглянемо 4 основні принципи Конвенції:�

1.Відсутність дискримінації	2.Участь
права всіх дітей повинні поважатися без будь-якої дискримінації. Не має значення їх стать; якщо вони багаті чи бідні; яка їхня релігія, етнічна приналежність чи мова; чи вони мають особливі потреби	діти мають право висловлювати свою думку з усіх питань, які їх стосуються, і бути почутими. До поглядів дітей завжди слід ставитися серйозно, незалежно від їхнього віку.
3. Право на життя та розвиток	4.Найкращі інтереси дитини
Конвенція говорить, що уряди повинні робити все можливе, щоб допомогти дітям жити та рости якнайкраще	коли приймаються рішення, які впливають на життя дітей дуже важливо думати про те, що найкраще для дитини

14 of 18

Таким чино, знати про свої права потрібно, адже це може допомогти:
– зрозуміти, що таке права, що вони супроводжуються обов’язками, і як ти зможеш допомогти іншим реалізувати свої права;
– дізнатися, чи інші порушили твої права, і знати, як реагувати на такі ситуації;
– поважати права інших дітей, тому що ти вже знаєш, що всі діти мають однакові права;
відчути себе важливим, знаючи, що у всіх дітей є права.
Зважаючи на ті проблеми, які існують в сучасному світі, особливу увагу приділяють тим дітям, які перебувають у складних життєвих обставинах. Наприклад:
1. Діти, які стали жертвами збройних конфліктів.
2. Сироти та діти, позбавлені батьківського піклування.
3. Діти-біженці або вимушені переселенці.
4. Діти, що живуть у злиднях або потерпають від голоду.

15 of 18

Варто пам’ятати, що важливу роль у захисті прав дитини відіграє сім’я та школа. Саме в сім’ї дитина отримує перші уроки моралі, вчиться розрізняти добро і зло, формує свої цінності. Школа також є важливою у забезпеченні прав дитини. Педагоги не тільки передають знання, але й виховують учнів та учениць. У школі діти вчаться спілкуватися з однолітками, вирішувати конфлікти мирним шляхом, поважати думку інших.
Дитина — це людина, яка росте, думає, відчуває і

заслуговує на те, щоб її розуміли, чули й поважали

вже сьогодні.

Дитина — не "майбутнє", а сьогодення.

Те, як ми ставимось до дітей зараз, визначає,

яким буде наше суспільство завтра.

16 of 18

Запитання для обговорення:

Чому дорослі часто не сприймають дитину як рівну людину?
Що допомагає дитині відчути себе важливою?
Які права має дитина, і як їх можна порушити навіть не помічаючи цього?
Чи завжди дорослі поводяться гідно перед дітьми? Наведи приклади.
Як ти сам/сама хотів(ла) б, щоб до тебе ставились — як до дитини чи як до людини?

17 of 18

Ідеї для міні-творів або проєктів:

Я – людина, хоч і дитина": мій маніфест про права й повагу.

Інсценування ситуацій: як правильно і неправильно ставитися до дитини.

Колаж або малюнок: «Світ очима дитини».

1 of 18

2 of 18