1 of 76

أنشطة اللغة العربية

المقاعد

محدودة

المستوى

1

نسخة تجريبية موجهة لمؤسسات الريادة

نسخة قيد التطوير

الأسبوع 4

اليوم 3

المرحلة الرابعة: كيف نعبر عن أنفسنا؟

المجال2: ماذا أحب؟

2 of 76

هيكلة حصة اليوم

خاص بالأستاذ

3

60

دقيقة

قراءة/ كتابة

  • توليف: ع – غ – ح – ج - خ؛
  • كتابة.

2

30

دقيقة

استماع وتحدث

1

10

دقائق

النشاط الاعتيادي

  • لوحة المقاطع
  • كلمات بصرية : أيها – أيتها –أن – التي – الذي – أهلا - مرحبا
  • حكاية لعبتي المفضلة: تعرف واستثمار الأساليب والأفعال الكلامية

أساليب التعبير عن الرغبات والاختيارات (حصة التدرب)

3 of 76

عند نهاية الحصة

خاص بالأستاذ

على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:

  • تعرف واستثمار الأساليب والأفعال الكلامية: أساليب التعبير عن الرغبات والاختيارات

​

  • قراءة مقاطع وكلمات وجمل تتضمن الحروف التي سبق تقديمها؛
  • كتابة مقاطع تتضمن الحروف التي سبق تقديمها.

4 of 76

وسائل التلميذ(ة)

كراسة التلميذ

لوحة مسطرة

خاص بالأستاذ

دفتر

5 of 76

المقاعد

محدودة

10

دقائق

نشاط اعتيادي

لوحة المقاطع

كلمات بصرية

(أيها – أيتها –أن – التي – الذي – أهلا – مرحبا)

​

افتتاح الحصة

6 of 76

ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

7 of 76

من يذكرني بالقواعد التي يجب الالتزام بها للفوز بالنجمة؟

أُنْصِتُ وأَنْتَبِهُ جَيِّدا للدَّرْسِ.

بِهُدوءٍ ودونَ أَن أَقِفَ، أَرْفَعُ أُصْبُعي قَبْلَ أَن أُجيبَ.

أُشاركُ في الدَّرْسِ بِجِدٍّ وَحَماسٍ.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

8 of 76

لننطلق الآن في حصة اللغة العربية.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

9 of 76

من يمر لقراءة لوحة المقاطع ؟

يمر 5 متعلمين لقراءة لوحة المقاطع ( المعروضة على الحائط). تتم القراءة بدون ترتيب وبمعدل دقيقة لكل متعلم.

يتم التركيز في هذا النشاط على المتعلمين المتعثرين.

مع التنوين

مع الحركات الطويلة

مع الحركات القصيرة والسكون

​

داً

دٍ

دٌ

دي

دو

دا

دْ

دِ

دُ

دَ

د

​

​

​

​

​

​

​

...

...

...

م

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ر

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ب

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

س

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ف

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ل

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ص

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

...

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

...

يتضمن جدول المقاطع جميع الحروف التي تم تقديمها. يعبأ بشكل تدريجي.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

10 of 76

نقرأ معا. رددوا بعدي.

​

​

أَيَّتُها

أَيُّها

اَلَّتي

مَرْحَباً

أَهْلاً

اَلَّذي

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

11 of 76

من يقرأ؟

​

أَيَّتُها

أَيُّها

اَلَّتي

مَرْحَباً

أَهْلاً

اَلَّذي

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

12 of 76

المقاعد

محدودة

30

دقيقة

2. استماع وتحدث

استثمار الأساليب والأفعال الكلامية.

أساليب التعبير عن الرغبات والاختيارات

(حصة التدرب)

​

​

​

​

13 of 76

في الحصة السابقة تعلمنا كيف نذكر اللعبة التي نحبها واللعبة التي لا نحبها.

من منكم يذكرنا بلعبة مجد المفضلة؟ ما هي اللعبة التي لا يحبها؟

​

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

14 of 76

اليوم سنتدرب على تشخيص الحوار. أنصتوا جيدا.

​

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

15 of 76

يسمع الأستاذ الحوار للمتعلمين.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

16 of 76

يسمع الأستاذ الحوار للمتعلمين.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

17 of 76

يسمع الأستاذ الحوار للمتعلمين.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

18 of 76

ما هي لعبتك المفضلة؟ كرروا، كرر أنت.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

19 of 76

أحب لعبة الكرة. كرروا، كرر أنت.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

20 of 76

لماذا تحب لعبة الكرة؟ كرروا، كرر أنت.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

21 of 76

لأنها لعبة ممتعة، ألعبها مع أصدقائي. كرروا. كرر أنت.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

22 of 76

كرروا في ثنائيات: مجد، ما هي لعبتك المفضلة؟ أحب لعبة الكرة.

لماذا تحب لعبة الكرة؟ لأنها لعبة ممتعة، ألعبها مع أصدقائي.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

23 of 76

هل هناك لعبة لا تحبها؟ كرروا، كرر أنت.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

24 of 76

نعم، لا أحب لعبة السباحة. كرروا، كرر أنت.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

25 of 76

لماذا؟ كرروا، كرر أنت.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

26 of 76

لأنني أخاف من الماء. كرروا، كرر أنت.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

27 of 76

كرروا في ثنائيات: هل هناك لعبة لا تحبها؟ نعم، لا أحب لعبة السباحة.

لماذا؟ لأنني أخاف من الماء.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

28 of 76

الآن دوركم. ستلعبون دور مجد وندى. سأظهر لكم الإشارة وعليكم أن تقولوا ما يوافقها.

في كل مرة سيقوم ثنائي جديد للقيام بالتمرين، واحد يسأل والآخر يجيب.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

29 of 76

يقول الثنائي ما يوافق الإشارة. يقدم الأستاذ الدعم عند الحاجة.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

30 of 76

يقول الثنائي ما يوافق الإشارة. يقدم الأستاذ الدعم عند الحاجة.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

31 of 76

يقول الثنائي ما يوافق الإشارة. يقدم الأستاذ الدعم عند الحاجة.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

32 of 76

يقول الثنائي ما يوافق الإشارة. يقدم الأستاذ الدعم عند الحاجة.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

33 of 76

أحسنتم.

.

أَحْسَنْتُمْ

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

34 of 76

وقت النجمة الآن. الفائز بنجمة الاستماع والتحدث هو (هي) صديقكم (صديقتكم)............. صفقوا له (لها).

يسجل الأستاذ اسم الفائز على لائحة. (يمكن أن تكون اللائحة معروضة على أحد جدران الفصل).

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

35 of 76

استراحة قصيرة قبل أن نواصل - قفوا، سنردد أنشودة يا مدرستي.

​

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

36 of 76

المقاعد

محدودة

60

دقيقة

3. قراءة / كتابة

​

قراءة مقاطع وكلمات تتضمن الحروف: ع غ ح ج خ

كتابة مقاطع وكلمات تتضمن الحروف : ع غ ح ج خ

37 of 76

تعلمنا سابقا كيف نقرأ ونكتب كل حروف اللغة العربية. اليوم سنراجع بعض ما تعلمناه.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

38 of 76

ولكن قبل ذلك سنقرأ معا نص القراءة المشتركة. سأقرأ أنا وأنتم، ثم ستقرؤون بعد ذلك في مجموعات.

يقرأ الأستاذ والمتعلمون معا، ثم يقرأ المتعلمون في مجموعات صغيرة.

قراءة مشتركة

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

39 of 76

3. قراءة / كتابة

​

قراءة مقاطع وكلمات تتضمن الحروف: ع غ ح ج خ

كتابة مقاطع وكلمات تتضمن الحروف : ع غ ح ج خ

​

40 of 76

أنصتوا جيدا. أشيروا بالأصبع إلى الأعلى إذا سمعتم الصوت [خ] وإلى الأسفل إذا سمعتم الصوت [غ]

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

41 of 76

مَخالِبُ - ببغاء - مُغْلَقٌ – خَشَبٌ - فارِغٌ - نَخلَةٌ

ينطق الأستاذ كل كلمة مرتين بصوت واضح. يشير المتعلمون بالأصبع إلى الأعلى إذا سمعوا الصوت [خ].

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

42 of 76

سنتذكر الآن بعض الحروف التي تعلمناه سابقا. انتبهوا جيدا.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

43 of 76

أقرأ أنا.

​

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ع

ح

خ

ج

غ

44 of 76

من يقرأ؟

يمر فقط المتعلمون المتعثرون للقراءة.

​

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ع

ح

خ

ج

غ

45 of 76

الآن سنجزئ الكلمات إلى مقاطع.

من يقوم إلى السبورة.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

تَخْرُجُ

مُغامِر

شُموع

.................

.................

.................

46 of 76

خذوا الكراسة الصفحة 107.

يقرأ الأستاذ التعليمة الأولى ويوجه المتعلمين إلى إنجازها على الكراسة.

يقدم الأستاذ الدعم للمتعثرين.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

47 of 76

سنقرأ الآن مقاطع تتضمن: ع- غ – ح - ج - خ مع جميع الحركات والتنوين. انتبهوا جيدا.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

48 of 76

من يقرأ؟

يمر بعض المتعلمين للقراءة. يغير الأستاذ ترتيب القراءة في كل مرة.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

49 of 76

قفوا، استراحة قصيرة قبل أن نواصل.

يساير المتعلمون الحركات المقترحة على الأنشودة.

​

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

50 of 76

سنقرأ الآن كلمات تتضمن ع- غ – ح - ج - خ مع جميع الحركات والتنوين. انتبهوا جيدا.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

51 of 76

وَ / جَـ / ـع

نَـ / ـحيـ / ـف

خو / خ

نَـ / ـعا/ مَـ /ـة

غُـ / ـلا / م

وَجَع

نَحيف

خوخ

نَعامَة

غُلام

من يقرأ؟

ينمذج الأستاذ القراءة متى كانت الحاجة لذلك. يتم في هذه المرحلة التركيز على المتعلمين المتعثرين.

​

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

52 of 76

أقرأ أنا.

​

غيحاً

تَغْجو

فاع

رَجُخَ

خُبَع

نَعْجاً

غِجاحٍ

رِحى

نُعاعي

غَيْح

قُبَجٍ

سوخاً

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

53 of 76

من يقرأ مثلي؟

يمر بعض المتعلمين للقراءة. يقرأ كل متعلم سطرا من الكلمات الزائفة.

غيحاً

تَغْجو

فاع

رَجُخَ

خُبَع

نَعْجاً

غِجاحٍ

رِحى

نُعاعي

غَيْح

قُبَجٍ

سوخاً

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

54 of 76

أقرأ أنا.

​

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

55 of 76

من يقرأ مثلي؟

يمر بعض المتعلمين للقراءة.

​

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

56 of 76

خذوا الكراسة الصفحة 107. سنقرأ المقاطع والكلمات.

يواكب الأستاذ قراءة المتعلمين ويقدم الدعم للمتعثرين.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

57 of 76

وقت النجمة الآن. الفائز بنجمة القراءة هو (هي) صديقكم (صديقتكم)............. صفقوا له (لها).

يسجل الأستاذ اسم الفائز على لائحة. (يمكن أن تكون اللائحة معروضة على أحد جدران الفصل).

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

58 of 76

قفوا، سنردد سيارتي الصغيرة.

يساير المتعلمون الأنشودة بحركات من اقتراح الأستاذ.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

59 of 76

3. قراءة / كتابة

​

قراءة مقاطع وكلمات تتضمن الحروف: ع غ ح ج خ

كتابة مقاطع وكلمات تتضمن الحروف : ع غ ح ج خ

​

60 of 76

سنكتب الآن مقاطع وكلمات تتضمن ع غ ح ج خ. خذوا ألواحكم.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

61 of 76

لنتذكر أولا مسارات ومقاييس هذه الحروف. انتبهوا. سأكتب الحروف على سبورة الكتابة.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

عـ غـ حــ جــ خـ

62 of 76

على ألواحكم اكتبوا المقاطع التالية. ارفعوا الألواح عند الإشارة.

يملي الأستاذ على المتعلمين بعض مقاطع الحروف ع غ ح ج خ ( أربع مقاطع على الأكثر)

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

63 of 76

على ألواحكم اكتبوا الكلمة التالية. ارفعوا الألواح عند الإشارة.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

حَليباً

64 of 76

على ألواحكم اكتبوا الكلمة التالية. ارفعوا الألواح عند الإشارة.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

صَغيرٍ

65 of 76

على ألواحكم اكتبوا الكلمة التالية. ارفعوا الألواح عند الإشارة.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

خَروف

66 of 76

الآن أتمموا الكلمة بالمقطع المناسب.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

...نَب

67 of 76

الآن أتمموا الكلمة بالمقطع المناسب.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أُرْ ... حَة

68 of 76

خذوا الكراسة الصفحة 107. أتمموا بالمقطع المناسب.

يكتب الأستاذ نموذجا للخط على دفاتر المتعلمين الذين يعرفون تعثرا في الكتابة ينجزونه على دفاترهم بعد

نشاط الإكمال.

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

69 of 76

وقت النجمة الآن. الفائز بنجمة الكتابة هو (هي) صديقكم (صديقتكم)............. صفقوا له (لها).

يسجل الأستاذ اسم الفائز على لائحة. (يمكن أن تكون اللائحة معروضة على أحد جدران الفصل).

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

70 of 76

اختتام الحصة

ماذا تعلمت اليوم؟

الواجب المنزلي

71 of 76

تعلمنا اليوم كيف نذكر اللعبة التي نحبها والتي لا نحبها.

من يذكر مقطعا من مقاطع الحوار الذي دار بين مجد وندى؟

​

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

72 of 76

راجعنا اليوم كيف نقرأ ونكتب مجموعة من الحروف. أحسنتم، كنتم رائعين.

من يذكرني ببعض الكلمات التي تتضمن الحروف التي راجعناها؟

​

ع غ

ح ج خ

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

73 of 76

اختتام الحصة

ماذا تعلمنا اليوم؟

الواجب المنزلي

74 of 76

في البيت أعيد قراءة المقاطع والكلمات على الكراسة ص 107.

​

4. اختــــــــــتام الحـــــصة

3. قراءة/كتابة

2. استـــــــــــــــــماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

75 of 76

تعلمنا كيف نتوقع ما سيحدث في الحكاية من خلال ملاحظة الصورة.

تذكروا أحداث حكايتنا سوف نستمع إليها ونواصل فهمها في الحصة المقبلة

إلى الحصة القادمة

76 of 76

المرجو ملء الاستبيان حول الحصص الدراسية المقدمة في إطار التدريس الصريح

(استمارة موجهة للأساتذة)

*يمكنكم تعبئة الاستمارة المفصلة أو المختصرة

الولوج عبر الرابط أسفله:

رمز الاستجابة السريعة (Qr code)

https://sulkurl.com/mna

الاستمارة المفصلة

الاستمارة المختصرة

الولوج عبر الرابط أسفله:

https://sulkurl.com/mm8

رمز الاستجابة السريعة (Qr code)