Đạo đức

Bài 3 – Tiết 1

Em ham học hỏi

Mục tiêu

Khởi động

Cùng nghe nhạc

Sách đem lại cho bạn nhỏ nhiều điều thú vị, các câu chuyện hay và những kiến thức bổ ích.

Điều hay mà em đã học được từ những trang sách.

Cảm xúc của em khi học được những điều hay đó.

Cùng chia sẻ

Kiến tạo tri thức mới

Hoạt động 2:

Đọc truyện

“Cậu bé ham học”

và trả lời câu hỏi.

Cậu bé ham học

Dưới thời vua Lê Thánh Tông, có một gia đình nông dân nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Lên 6 tuổi, Nguyễn Hiền đi học. Cậu rất thông minh, học đến đâu nhớ đến đó. Sau vì nhà nghèo phải nghỉ học, nhưng ngày nào cậu cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Ban đêm, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng làm đèn để học, dùng lá chuối khô thay giấy để tập viết, đề làm bài. Cậu nổi tiếng là văn hay chữ tốt.

Năm 13 tuổi, Nguyễn Hiền đi thi và đậu Trạng nguyên. Đó là vị Trạng nguyên trẻ nhất nước Nam ta.

(Phỏng theo Trinh Đường, Tiếng Việt 4, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, trang 104)

Thảo luận

nhóm đôi

Nêu những biểu hiện ham học hỏi của Nguyễn Hiền.

Việc ham học hỏi giúp Nguyễn Hiền đạt được kết quả gì?

Cùng nhau chia sẻ

Biểu hiện ham học của Nguyễn Hiền:

• Đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ;
• Bắt đom đóm thả vào vỏ trứng làm đèn để học;
• Dùng lá chuối khô thay giấy để tập viết, để làm bài.

Nêu những biểu hiện ham học hỏi của Nguyễn Hiền.

Việc ham học hỏi đã giúp cho Nguyễn Hiền đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi, là vị Trạng nguyên trẻ nhất nước Nam ta.

Việc ham học hỏi giúp

Nguyễn Hiền đạt được kết quả gì?

Việc ham học hỏi sẽ giúp cho bản thân có được kết quả tốt nhất. Cho dù có khó khăn thì bản thân phải luôn cố gắng học tập để đạt được những thành quả to lớn.

Thư viện kỳ thú

Quan sát tranh và cho biết bạn nào ham học hỏi

Có vài quyển sách chưa được để đúng chỗ các bạn hãy giúp mình dọn dẹp những quyển sách này bằng cách quan sát tranh để xác định nội dung tranh và trả lời câu hỏi “Bạn nào thể hiện được việc ham học hỏi?”

Hoàn thành

Các bạn hãy giúp mình dọn dẹp những quyển sách này nhé!

Bin và Tin nói chuyện với nhau trong khi cô giáo đang giảng bài.

Bin và Tin không thể hiện việc ham học hỏi.

Việc không chú ý thầy cô giảng bài có thể dẫn đến điều gì?

🡪 Không hiểu bài, làm bài sai.

Quay về

Em sẽ làm gì nếu bạn bắt chuyện với em trong lúc thầy cô giảng bài?

🡪 Nhắc nhở bạn không nên nói chuyện trong lúc thầy cô đang giảng bài/ Hẹn bạn giờ ra chơi nói chuyện,…

Một bạn nữ đang ngồi đọc sách ở thư viện.

Bạn nữ thể hiện được việc ham học hỏi.

Quay về

Bin đang ngắm hồ các và trò chuyện với bố. Bin hỏi bố: “Bố ơi, tại sao cá sống được dưới nước ạ?”

Bin thể hiện được việc ham học hỏi.

Quay về

Trong giờ ra chơi, một bạn nữ nói với bạn cùng lớp: “Tớ chưa hiểu bài, cậu giải thích lại giúp tớ nhé!”

Bạn nữa thể hiện được việc ham học hỏi.

Quay về

Kể thêm các biểu hiện ham học hỏi.

Tập trung lắng nghe thầy cô giáo giảng bài, biết đặt câu hỏi để tìm hiểu về mọi thứ xung quanh mình, tìm hiểu những kiến thức mới thông qua mạng internet,… 

Việc ham học hỏi được thể hiện qua lời nói, việc làm cụ thể và qua tinh thần, thái độ học tập hằng ngày của các em.

Hoạt động 4:

Quan sát tranh và cho biết lợi ích của việc ham học hỏi.

Được cô giáo khen ngợi.

Kể thêm một số lợi ích của việc ham học hỏi.

Cách thức thực hiện

Hoàn thành sản phẩm

Sản phẩm mẫu

Ham học hỏi giúp chúng ta mở mang kiến thức và tiếng bộ hơn trong từng ngày.

Kết luận