1 of 9

��ЗВІТ�з виробничої (асистентської) практики �аспіранта II курсу навчання�Сироткіна Ростислава Ростиславовича�кафедри загальної педагогіки і спеціальної освіти�011 – Освітні, педагогічні науки

Термін проходження практики: з 31 березня 2025 р. по 11 травня 2025

Науковий керівник: к. пед. н., доц. Бойчев І.І.

2 of 9

Виробнича (асистентська) практика відбувалася з 31 березня 2025р. по 11 травня 2025р. на базі кафедри музичного та образотворчого мистецтв Ізмаїльського державного гуманітарного університету.

3 of 9

Протягом усього періоду мною було проведено:

Знайомство із кафедральною документацією: (індивідуальні плани викладачів, «журнал» взаємовідвідування викладачів кафедри; вхідна документація університету, була ознайомлення з нормативною документацією та ін.
Знайомство з організацією і формами проведення навчальних занять, педагогічне спостереження.
Відвідування занять досвідчених професіоналів. Такі викладачі кафедри музичного та образотворчого мистецтв: проф. Дзюба О.А., доц. Бухнієва О.А., доц. Сироткіна Ж.Є.
Відвідування та аналіз наукового фонду бібліотеки ІДГУ.
Індивідуально - консультативна робота зі студентами 35П, 38П, 45П.
Проведено науково-практичний (методичний) захід для здобувачів вищої освіти 38, 45 П гр. на тему «Теоретико-методичні засади інтегрованого навчання старшокласників на уроках мистецтва в ЗЗСО»

4 of 9

За розкладом було проведено:�

28.04.2025 лекція на тему «Сучасна структура освітньої галузі «Мистецтво»: домінування інтегративних процесів» (викладач, доц. Сироткіна Ж.Є.);
29.04.2025; 01.05.2025 лекція на тему «Уроки мистецтва, їх різновиди, структура, вимоги до проведення» (викладач, доц. Сироткіна Ж.Є.);
05.05.2025; 06.05.2025 лекція на тему «Зміст і структура програми «Мистецтво» » (викладач, доц. Сироткіна Ж.Є.);
08.05.2025 лекція на тему «Художньоінтегративні технології на уроках «Мистецтва». Види інтеграції» (викладач, доц. Сироткіна Ж.Є.);
29.04.2025 лекція на тему «Специфіка педагогічних досліджень на засадах компетентнісного підходу» (викладач, доц. Бухнієва О.А.);
06.05.2025 лекція на тему «Методика педагогічного дослідження як музично-соціологічний проєкт » (викладач, доц. Бухнієва О.А.);
02.04.2025, 04.04.2025 лекція на тему «Дитячий хоровий спів як вид виконавського мистецтва (методичний аспект)» (викладач, проф. Дзюба О.А.);
29.04.2025; 01.05.2025 практичні заняття за темою «Робота над диханням в хорі» (викладач, проф. Дзюба О.А.);
17.04.2025; 18.04.2025; 22.04.2025практичні заняття за темою «Робота над засобами виконавської виразності (звуковисотність, інтонування , темпоритм, динаміка, тембр, артикуляція, фразування)» (викладач, проф. Дзюба О.А.)

5 of 9

Під час асистенської практики:

вивчив методики організації і форми виховної роботи зі студентами;
розробляв індивідуальний план роботи викладача згідно з планом роботи кафедри і викладачів поточних дисциплін;
вивчив досвід педагогічної роботи викладачів-практиків кафедри (Жлобич К.М., Чеботар Л.І.);
вчився аналізувати та прогнозувати ступінь ефективності застосування певних методів, форм і засобів організації навчальної та виховної роботи;
формував свої організаційні навички, керування дискусією під час заняття, дослідницькою роботою здобувачів, стимулювання їхньої пізнавальної діяльності;
розвивавв свої комунікативні навички та вміння налагодження зі здобувачами довірливих та педагогічно правильних стосунків;
вчився збирати необхідний матеріал для проведення лекційних та семінарських занять, контрольних робіт, готувати тематику і матеріали для написання здобувачами рефератів і курсових робіт, володіти мовою, вдосконалювати свою техніку мовлення.

6 of 9

Навчально-методична робота

полягала у з’ясуванні особливостей планування всіх видів роботи викладача на кафедрі на прикладі роботи викладачів-практиків та методистів. Також практика допомогла формуванню уявлень про організацію діловодства на кафедрі.

Сюди входили такі завдання: відвідування лекційних і семінарських занять. Аналіз занять (однієї лекції та одного семінару).
Складання плану-конспекту і проведення лекційних (22 ак.год.) та практичних (28 ак.год.) занять.
Підготував дидактичні матеріали, презентації та інтерактивні завдання для занять.

7 of 9

Розробка навчально-методичних матеріалів:

Підготував комплекс тестових завдань для підсумкового контролю знань студентів.

Проведення консультацій для студентів:

Надав 15 годин індивідуальних консультацій студентам з питань написання курсових робіт та виконання практичних завдань.
Організував групові консультації для підготовки до іспитів.

8 of 9

Наукова робота

Взяв участь у ХІ Всеукраїнській науково-практичній конференції
«НАУКОВИЙ ПОШУК СТУДЕНТІВ ТА АСПІРАНТІВ ХХІ СТ.:
сучасні проблеми та тенденції розвитку гуманітарних і соціально-економічних наук»
Підготував та подав до друку статтю на тему «Інтердисциплінарний підхід до підготовки SMM-фахівців: синтез мистецтва, маркетингу та інформаційних технологій».