المرحلة 1
6
2
5
مراجعة (2)
مراجعة (4)
مراجعة (3)
مراجعة (1)
أيقونات توجيهية
توجيهات الأستاذ
عرض فيديو
تعيين تلميذ للإجابة
عمل ثنائي
الإسناد في الممارسة الموجهة
أمر للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو
برمجة الأسبوع الخامس�
الدرس 1
مراجعة 1
الحصة 2
مراجعة 2
الحصة 4
مراجعة 4
الحصة 3
مراجعة 3
(ة)خاص بالأستاذ
مراجعة 1
الحصة 1
تدابير حصة مراجعة دروس كل كفاية
(ة)خاص بالأستاذ
تتم مراجعة دروس كل كفاية وفق ما يلي :
1 ) رائز التحكم : يُنْجَزُ على الألواح أو دفاتر البحث حسب المقترح على الشرائح ، و يحسب الأستاذ(ة) نسبة تحكم المتعلمين .
2 ) أنشطة التدرب: تتم الأنشطة على الألواح أو الكراسات حسب التوجيهات المقترحة على الشرائح وذلك وفق المنهجية التالية :
أ) إنجاز النشاط بشكل فردي ؛
ب) مطالبة أحد المتعلمين بالتصحيح على السبورة مع ضرورة التصريح بالخطوات المتبعة ؛
ج) تصحيح النشاط بشكل تفاعلي .
هام جدا :
(ة)خاص بالأستاذ
مراحل الدرس
1
افتتاح الدرس
1
1
5
اختتام الدرس
1
6
5
مراجعة 1
1
2
10
مراجعة 2
1
3
10
مراجعة 3 و 4
1
4
10
مراجعة 5 و 6
1
5
15
(ة)خاص بالأستاذ
•تفكيك أعداد باستعمال قوى العدد 10؛
•تفكيك أعداد إلى عوامل أولية و تحديد PPCM و PGCD باستعمال مخطط Venn ؛
•حساب مجموع عددين كسريين؛
• حساب جداء عددين كسريين مع الاختزال؛
•حساب خارج قسمة عددين كسريين مع الاختزال؛
•حساب مجموع وجداء وخارج قسمة أعداد كسرية في وضعيات مركبة؛
عند نهاية الحصة
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
(ة)خاص بالأستاذ
1
الحساب الذهني
افتتاح الدرس
1
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
Version provisoire pour la formation des enseignants
مرحباً سنراجع ما تعلمناه خلال المرحلة الأولى مع مجد وندى
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
Version provisoire pour la formation des enseignants
سنبدأ الحساب الذهني. خذوا دفاتر البحث
لديكم دقيقة واحدة لحساب هذه العمليات. دوّنوا النتيجة فقط في دفاتركم كما في المثال.
صححوا، لديكم دقيقة واحدة
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 1
2
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
نشاط التدرب
•تفكيك أعداد باستعمال قوى العدد 10:
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا دفاتر البحث
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
فككوا العدد التالي، باستعمال قوى العدد 10، لديكم دقيقتان
2
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ما التفكيك المناسب للعدد ؟ اكتبوا الحرف المناسب للجواب الصحيح على الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ارفعوا الألواح.
يحسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بخطوات التفكيك مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
الجواب الصحيح هو A
يحتسب الأستاذ نسبة التحكم
A
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 1
2
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
نشاط التدرب
•تفكيك أعداد باستعمال قوى العدد 10:
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا دفاتر البحث
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
فككوا العدد التالي، باستعمال قوى العدد 10، لديكم دقيقتان
2
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ما التفكيك المناسب للعدد ؟ اكتبوا الحرف المناسب للجواب الصحيح على الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ارفعوا الألواح.
يحسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بالخطوات مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
الجواب الصحيح هو B
B
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 2
3
•تفكيك أعداد إلى عوامل أولية و تحديد PPCM و PGCD باستعمال مخطط Venn ؛
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
نشاط التدرب 1
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا دفاتر البحث
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
على دفاتركم ، ابحثوا عن PPCM و PGCD للعددين 21 و 27، لديكم دقيقتان
2
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
على الألواح ، اكتبوا فقط PPCM و PGCD العددين 21 و 27
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ارفعوا الألواح.
يحسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بالخطوات مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
1
3
7
3
3
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 2
3
•تفكيك أعداد إلى عوامل أولية و تحديد PPCM و PGCD باستعمال مخطط Venn ؛
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
نشاط التدرب
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا دفاتر البحث
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
على دفاتركم ، ابحثوا عن PPCM و PGCD للعددين 42 و 56، لديكم دقيقتان
PGCD (42 ; 56) = ...
2
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
على الألواح ، اكتبوا فقط PPCM و PGCD العددين 42 و 56
PGCD (42 ; 56) = ...
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ارفعوا الألواح.
يحسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
PGCD (42 ; 56) = ...
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بالخطوات مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
1
2
2
2
7
3
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 3
4
•حساب مجموع عددين كسريين
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
أنشطة التدرب
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
احسبوا مجموع العددين الكسريين التاليين.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ارفعوا الألواح.
يحسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بالخطوات مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 3
4
•حساب مجموع عددين كسريين
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
أنشطة التدرب
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
احسبوا مجموع العددين الكسريين التاليين .
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ارفعوا الألواح.
يحسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بالخطوات مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 4
5
•حساب جداء عددين كسريين مع الاختزال
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
أنشطة التدرب
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
احسبوا جداء العددين الكسريين التاليين مع الاختزال.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ارفعوا الألواح.
يحسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بالخطوات مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 4
5
•حساب جداء عددين كسريين مع الاختزال
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
أنشطة التدرب
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
احسبوا جداء العددين الكسريين التاليين مع الاختزال.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ارفعوا الألواح.
يحسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بالخطوات مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 5
6
•حساب خارج قسمة عددين كسريين مع الاختزال
•حساب خارج قسمة عدد كسري على عدد عشري مع الاختزال
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
أنشطة التدرب
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
احسبوا خارج قسمة العددين الكسريين التاليين مع الاختزال.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ارفعوا الألواح.
يحسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بالخطوات مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 5
6
•حساب خارج قسمة عددين كسريين مع الاختزال
•حساب خارج قسمة عددين كسريين مع الاختزال
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
أنشطة التدرب
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
احسبوا خارج قسمة العددين الكسريين التاليين مع الاختزال.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
ارفعوا الألواح.
يحسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بالخطوات مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 6
7
•حساب مجموع وجداء وخارج قسمة أعداد كسرية في وضعيات مركبة
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
أنشطة التدرب
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
أنجزوا العملية التالية .
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
يحتسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بالخطوات مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
(ة)خاص بالأستاذ
1
مراجعة 6
7
•حساب مجموع وجداء وخارج قسمة أعداد كسرية في وضعيات مركبة
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
أنشطة التدرب
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
خذوا الألواح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
أنجزوا العملية التالية .
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
يحتسب الأستاذ نسبة التحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
من يقوم للسبورة للتصحيح؟
يتم التصحيح بشكل تفاعلي يُذَكِّرُ فيه المتعلمون بالخطوات مع التركيز على المتعثرين منهم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
صححوا
(ة)خاص بالأستاذ
اختتام الحصة
6
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
إلى اللقاء. في الحصة القادمة، سنقوم بتصحيح الأنشطة المنجزة في المنزل.