Una entrevista con Carlos Caridad, director y escritor de la película 3 Bellezas

Preguntas de la clase de español AP de Kara Jacobs

Preguntas de los Estudiantes

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Contesten estas preguntas:

• Para ti, ¿cuál fue la cosa más interesante que Carlos dijo?
• Para ti, ¿cuál fue la cosa más impactante que Carlos dijo?
• En una escala de 1-10 (10 = entendí todo), ¿cuánto de lo que dijo Carlos entendiste?
• ¿Cuáles son unas palabras nuevas que aprendiste?
• ¿Cuál es una cosa gramatical que notaste?
• ¿Cuál sería otra pregunta que le haría si pudieras hacerle una repregunta?
• ¿Qué le dirías si pudieras decirle algo?

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• ¿Qué dijo? "Muchísimas gracias POR…"
• ¿Cuál fue el objetivo de hacer la película?
• ¿Cuánto tiempo había grabado antes? ¿Para qué serviría?

• ¿Qué dice Carlos sobre las mujeres venezolanas?
• ¿Cómo son diferentes las venezolanas comparadas con sus pares en Latinoamérica?
• ¿Qué quería mostrar?
• ¿Cómo son todas las decisiones que toma Perla?

• ¿Ahora y antes?
• ¿Por qué? (dañinos)
• ¿Una fuente de abuso de qué?
• ¿Un grave problema de qué?
• ¿Ahora con la crisis?
• ¿Cómo era antes?

• ¿Tiene inspiración en la realidad?
• ¿De dónde extrajo algunas cosas para la película?
• ¿Qué oyó que está en la película?

• ¿Dos influencias?
• ¿Le gusta el humor negro?
• ¿Cómo se llama la primera influencia?

• ¿La segunda influencia?
• ¿De qué era su cuento?
• ¿Quiénes son parecidos?

• ¿Una de las más tasas de qué?
• ¿Cuáles son las estadísticas que menciona?
• ¿Qué quería criticar con la película?

• ¿Tiene hijas?
• ¿Qué hubiera hecho si habría tenido una hija?
• ¿Los concursos de belleza son máquinas de qué?
• ¿Qué hubiera tratado de decir a su hija?

• ¿Qué tiendan hacer los artistas?
• ¿Qué le pasó a su hermana?
• ¿Qué solía hacer su abuela? ¿Por qué?

• ¿Cuál es el tema principal de la película?
• ¿Qué trataba de imponerles a sus hijos?
• Para Carlos, ¿de que es una metáfora la película?

• ¿Qué está pasando su país?
• ¿Dónde pasaba una situación similar?
• ¿Qué hacía en ese país?
• ¿Quién fundó la escuela?
• ¿Qué no había en Cuba?
• ¿Fue su primer contacto con qué?

• ¿Qué pensó Carlos cuando volvió de Cuba?
• ¿Qué han perdido en Venezuela?

• ¿Qué han perdido?
• ¿Qué ha pasado a mucha gente?
• ¿Por qué se quedó en Venezuela?
• ¿Qué hacen las personas para buscar su libertad?
• ¿Qué pasó durante cinco días?

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• ¿No hay qué en Venezuela?
• ¿Cómo se paga todo?

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• ¿Cómo era la vida durante el apagón?
• ¿Qué hacía la gente?

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• ¿Qué va a publicar pronto en su sitio?
• ¿De qué nos agradece?
• ¿De qué le llena nuestro contacto?

Después de escuchar a Carlos, contestarán estas preguntas:

• Para ti, ¿cuál fue la cosa más interesante que Carlos dijo?
• Para ti, ¿cuál fue la cosa más impactante que Carlos dijo?
• En una escala de 1-10 (10 = entendí todo), ¿cuánto de lo que dijo Carlos entendiste?
• ¿Cuáles son unas palabras nuevas que aprendiste?
• ¿Cuál es una cosa gramatical que notaste?
• ¿Cuál sería otra pregunta que le haría si pudieras hacerle una repregunta?
• ¿Qué le dirías si pudieras decirle algo?

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