05.11.2022
Сьогодні
Урок
№30
Пригоди у чарівній казці. «Вечірник, Полуночник і Світанок» (продовження).
14.11 – 18.11
05.11.2022
Сьогодні
Емоційне налаштування.
Доброго ранку, сонце і вітер!
Доброго ранку, ліси і поля!
Доброго ранку, плането Земля!
А всім присутнім
Зичимо здоров'я і добра!
А тепер до роботи
Братись пора!
05.11.2022
Сьогодні
Повідомлення теми уроку.
Сьогодні ми продовжуємо працювати над українською народною казкою «Вечірник, Полуночник і Світанок».
05.11.2022
Сьогодні
Досліджуємо текст. «Вечірник, Полуночник і Світанок» (українська народна казка). Читання тексту вчителем.
Підручник.
Сторінка
49
Настав час прощатися з дідом і бабою.
Виніс дід чарівного меча, віддав хлопцеві, баба ще порадила:
— Коли будеш вилазити звідтіля на світ, то спершу почепи до шнура каменя.
Попрощався хлопець з дідом і бабою, пішов шукати царівну. Йшов не довго, не коротко, аж побачив у скелі печеру. Зайшов,
05.11.2022
Сьогодні
Досліджуємо текст. «Вечірник, Полуночник і Світанок» (українська народна казка). Читання тексту вчителем.
а там сидить у кутку красива дівчина. Побачила вона хлопця та й каже:
— Тікай, бо скоро змій прилетить. Як побачить він тебе, то зжере.
— А хто ти така? — питається хлопець. Тут і розказала дівчина, що вона царева дочка, а украв її з царського саду, куди вона вийшла погуляти, великий семиголовий змій.
Узяв Світанок дівчину і — в дорогу. Аж
05.11.2022
Сьогодні
Досліджуємо текст. «Вечірник, Полуночник і Світанок» (українська народна казка). Читання тексту вчителем.
чує: земля двигтить, за ними летить, женеться семиголовий змій. Замахнувся хлопець дідовим мечем — зрубав змієві шість голів, а сьомої не може. Довго билися, рубалися, аж хлопець упав знесилений. Тоді царівна хлюпнула на нього цілющою водою, він ожив, одрубав змієві сьому голову.
05.11.2022
Сьогодні
Прочитайте слова, правильно ставте наголос.
прощатися
хлопцеві
вилазити
каменя
зжере
женеться
двигтить
05.11.2022
Сьогодні
Рухлива вправа.
05.11.2022
Сьогодні
Досліджуємо текст. «Вечірник, Полуночник і Світанок» (українська народна казка). Читання тексту вчителем.
Підручник.
Сторінка
50
Скоро казка мовиться, та не скоро діло робиться. Набрів хлопець на діру у скелі, де чекали на нього старші брати. Узяв кінець шнура, прив’язав до нього царівну. А вона зняла з руки перстень, переламала: одну половину взяла собі, а другу дала хлопцеві.
Витягли старші брати царівну, знов опустили шнурок, а хлопець згадав бабину
05.11.2022
Сьогодні
Досліджуємо текст. «Вечірник, Полуночник і Світанок» (українська народна казка). Читання тексту вчителем.
пораду, почепив до нього каменя. Дотягнули брати до половини його й кинули.
Задумався Світанок, пішов у ліс. Побачив орлине гніздо: велика сова саме хотіла з’їсти маленьких орлят. Замахнувся хлопець мечем, одігнав сову, захистив од смерті орлиних дітей. Тут надлетів орел і каже:
05.11.2022
Сьогодні
Досліджуємо текст. «Вечірник, Полуночник і Світанок» (українська народна казка). Читання тексту вчителем.
— За те, що ти врятував моїх дітей, я стану тобі в допомозі.
— Допоможи мені, орле, вибратися звідтіля наверх.
— Добре… Тільки на запас візьми багато м’яса й живучої води.
Вернувся хлопець до діда і баби, випросив у них вола, зарізав його.
М’ясо й живучу воду приладнав до
05.11.2022
Сьогодні
Досліджуємо текст. «Вечірник, Полуночник і Світанок» (українська народна казка). Читання тексту вчителем.
спини орла, сам сів на нього. Полетіли.
Що пролетять трохи — і дає хлопець орлові з’їсти м’яса, що пролетять — знов дає м’яса. Та під самим верхом орлові забракло м’яса. Тоді хлопець одрізав і дав йому свою литку, а на рану полив живучою водою. Вона зажила.
Питається орел:
05.11.2022
Сьогодні
Досліджуємо текст. «Вечірник, Полуночник і Світанок» (українська народна казка). Читання тексту вчителем.
— Що ти давав мені їсти в останній раз?
А хлопець:
— Давав своє м’ясо.
Так вибрався молодший брат наверх. Пішов до царя, а там весілля: його старший брат жениться з царівною. Вона ж нікому не хоче казати правди, бо брати настрахали.
05.11.2022
Сьогодні
Досліджуємо текст. «Вечірник, Полуночник і Світанок» (українська народна казка). Читання тексту вчителем.
Світанок — одразу ж до царя. Розказав, як його старші брати обманули, показав половину перстня, а царівна — свою половину.
Тут же цар наказав гнати геть за брехню старшого і середнього братів. А наймолодший брат оженився з царевою дочкою. На тому й казці кінець.
05.11.2022
Сьогодні
Прочитайте слова, правильно ставте наголос.
знесилений
звідтіля
забракло
литку
жениться
питається
настрахали
05.11.2022
Сьогодні
Читання твору учнями. Бесіда за змістом тексту з елементами
вибіркового читання.
Підручник.
Сторінка
51
05.11.2022
Сьогодні
Попрацюйте разом. Підготуйтеся стисло переказати казку за складеним планом.
Вечірник, Полуночник і Світанок
План
05.11.2022
Сьогодні
Попрацюйте разом. Які ознаки чарівної казки має прочитаний твір?
Жива вода, яка зцілила очі бабі й діду.
Чарівний меч, який подарували дід і баба.
Семиголовий змій, якого зарубав хлопець.
Орел, який розмовляє і допомагає парубку.
05.11.2022
Сьогодні
Перевір, чи так ти розумієш значення образних висловів.
Дивитися смерті у вічі –
здійснювати ризиковані вчинки, наражатися на смертельну небезпеку, ризикувати своїм життям.
05.11.2022
Сьогодні
Перевір, чи так ти розумієш значення образних висловів.
Брати ноги на плечі –
негайно забиратися геть; швидко тікати.
05.11.2022
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання.
Підручник с.47-51, підготувати стислий переказ казки.
Молодець! �У тебе все вийшло!
05.11.2022
Презентацію створено вчителем початкових класів СЗОШ № 2 Гой А.Г.��Використані джерела: �1. Українська мова та читання: Підручник для 3 класу ЗЗСО (у 2 частинах): Частина 2 // – О.Я. Савченко. – К.:УОВЦ «Оріон», 2020.
2. Презентація Всім. ррtx (Нова українська школа) �3. Інтернет-ресурси (зображення Google).
�