1 of 10

ПРИНЦИПИ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

  • Мета:

ознайомити педагогів із основними принципами інклюзивної освіти, сприяти створенню комфортного середовища для кожної дитини.

2 of 10

ПОНЯТТЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

  • Інклюзія — це рівний доступ до якісної освіти для всіх дітей.
  • Мета — створення умов, за яких кожен учень може реалізувати свій потенціал.
  • Основою є повага, прийняття та підтримка.

3 of 10

ПРИНЦИП 1. �ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД

  • • Врахування індивідуальних освітніх потреб кожної дитини.
  • • Створення адаптованих програм і методів навчання.
  • • Співпраця з батьками та фахівцями (психолог, логопед, асистент учителя).

4 of 10

ПРИНЦИП 2.� ДОСТУПНІСТЬ ОСВІТИ

  • • Безбар’єрний фізичний простір.
  • • Доступність інформації: аудіо-, візуальні, тактильні матеріали.
  • • Застосування технологій для полегшення навчання.

5 of 10

ПРИНЦИП 3. �РІВНІСТЬ ТА ПОВАГА

  • • Усі діти мають рівні права на освіту.
  • • Формування атмосфери доброзичливості.
  • • Недопущення дискримінації.

6 of 10

ПРИНЦИП 4.� СПІВПРАЦЯ

  • • Робота команди: учитель, асистент, психолог, логопед.
  • • Постійна комунікація з батьками.
  • • Обмін досвідом між педагогами.

7 of 10

ПРИНЦИП 5.� АКТИВНА УЧАСТЬ ДИТИНИ

  • • Залучення дитини до навчального процесу.
  • • Підтримка ініціативи та самостійності.
  • • Формування відчуття успіху.

8 of 10

ПРИНЦИП 6.� ГУМАНІЗМ І ТОЛЕРАНТНІСТЬ

  • • Довіра, доброзичливість, емпатія.
  • • Повага до особистості кожного учня.
  • • Виховання взаємопідтримки.

9 of 10

ПРИНЦИП 7. �БЕЗПЕРЕРВНІСТЬ РОЗВИТКУ

  • • Системна підтримка дитини на кожному етапі.
  • • Корекційна, психологічна та педагогічна допомога.
  • • Моніторинг досягнень.

10 of 10

ПІДСУМОК

  • Інклюзія — це не лише методика, а ставлення до людини.
  • Завдання педагога — створити умови, у яких кожна дитина відчуває успіх.
  • Девіз: «Разом — ми сильніші!»