ОРГАНІЗАЦІЯ ДОРОЖНЬОГО РУХУ
МЕТА УРОКУ
1. Спрямувати учнів на практичне засвоєння правил регулювання дорожнього руху за сигналами регулювальника.
2. Сформувати навички безпечної поведінки мотоциклістів і їх пасажирів шляхом аналізу та відпрацювання типових дорожніх ситуацій.
3. Сприяти формуванню відповідального ставлення до безпеки на дорозі під час керування мотоциклом та перебування на ньому пасажирів.
ВСТУПНА ЧАСТИНА
Чому важливо дотримуватись сигналів регулювальника?
Які ризики можуть виникати для мотоциклістів і їхніх пасажирів?
ВПРАВА: «РОЗУМІННЯ СИГНАЛІВ РЕГУЛЮВАЛЬНИКА»
Мета: Навчити розпізнавати та розуміти сигнали регулювальника..
Хід роботи
Учитель пояснює значення основних сигналів регулювальника
Учні працюють у парах: один показує сигнал (роль регулювальника), інший пояснює, як має діяти водій або пішохід.
РУКИ ВИТЯГНУТІ В СТОРОНИ АБО ОПУЩЕНІ.
ПРАВА РУКА ВИТЯГНУТА ВПЕРЕД.
РУКА ПІДНЯТА ВГОРУ.
ВПРАВА: «СТВОРЕННЯ ПАМ’ЯТКИ ПРАВИЛ ДОРОЖНЬОГО РУХУ ДЛЯ МОТОЦИКЛІСТІВ»
Мета: Поглибити знання правил дорожнього руху та їх застосування мотоциклістами.
Кожна група (3-4 учня) складає пам’ятку, яка містить
ОСНОВНІ ПРАВИЛА ДЛЯ МОТОЦИКЛІСТІВ.
ВИМОГИ ДО ЕКІПІРУВАННЯ (ШОЛОМ, ЗАХИСНИЙ ОДЯГ).
ПРАВИЛА ДЛЯ ПАСАЖИРІВ МОТОЦИКЛА.
Презентація пам’яток і коротке обговорення.
ВПРАВА: «МОДЕЛЮВАННЯ СИТУАЦІЙ»
Мета: Навчити учнів застосовувати правила безпеки в конкретних ситуаціях..
ЗАВДАННЯ: учитель пропонує ситуації, пов’язані з дорожнім рухом; групи учнів моделюють, як діяти в таких ситуаціях; презентують результати у формі коротких сценок.
1 ГРУПА
Мотоцикліст, який проїжджає перехрестя, де працює регулювальник.
2 ГРУПА
Пасажир мотоцикла без шолома.
3 ГРУПА
Мотоцикліст, який перевозить надмірно великий вантаж.
Що має зробити мотоцикліст або пасажир?
Як уникнути потенційних ризиків?
РЕФЛЕКСІЯ
Що було найцікавішим у виконаних вправах?
Чи впевнені ви у своїй здатності розуміти сигнали регулювальника?
Що нового ви дізналися про безпеку мотоциклістів?
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Дослідити локальні правила дорожнього руху для мотоциклістів
у своєму місті або країні.