1 of 32

النشاط العلمي

المقاعد

محدودة

المستوى

5

إعداد: ذ خالد اخريس

أستاذ التعليم الابتدائي مديرية إنزكان أيت ملول

الأسبوع 4

الدرس السابع

الوحدة الأولى

2 of 32

يطلب من التلاميذ قراءة التعليمات

شرائح خاصة بالأستاذ(ة)

أمثلة على التوجيهات للأستاذ(ة)

إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها

خاص بالأستاذ

توجيهات لاستعمال العرض

3 of 32

هيكلة الوحدة الأولى

تتوخى هذه الوحدة تمكين جميع متعلمي ومتعلمات المستوى السادس من:

خاص بالأستاذ(ة)

الأسبوع 1: الهواء من حولنا

الأسبوع 2: الاحتراقات

الأسبوع 3: تغيرات المادة(1)

الأسبوع 4: تغيرات المادة(2) / التكنولوجيا

تختتم المرحلة بتقويم ودعم وحصة للإعلاميات

  • تحديد مكونات الهواء
  • تحديد شروط الاحتراق
  • استنتاج بعض نواتج الاحتراق
  • تحديد الخصائص الفيزيائية للهواء
  • تحديد المخاطر المرتبطة بالاحتراق في بيئة مغلقة
  • تحديد التغيرات الفيزيائية والكيميائية التي تحدث في جسمه

4 of 32

الوحدة الأولى: تصنيف المادة وخصائصها وتغيراتها

خاص بالأستاذ

  • التغذية و الصحة

الدرس

4

  • التفتح التكنولوجي

الدرس

6

  • الجهاز البولي

الدرس

2

  • الجهاز الهضمي

الدرس

1

  • الجهاز التنفسي

الدرس

3

  • القلب والدورة الدموية

الدرس

5

5 of 32

هيكلة حصة اليوم

خاص بالأستاذ

1

أتساءل وأفترض: je m’interroge et je suppose

  • أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي

2

اختبر فرضياتي: je vérifier me hypothèses

  • أنجز المناولات

3

استخلص: je conclus

  • أستطيع الآن أن أجيب على سؤال التقصي

4

أطبق وأستثمر: j’applique et j’investis

  • أطبق تعلماتي

6 of 32

عند نهاية الحصة

خاص بالأستاذ

على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:

  • اكتشاف أسباب أمراض القلب و الاوعية الدموية .
  • تعرف الجهاز الدوراني و أعضاؤه وتحديد وظيفة كل عضو .

7 of 32

إعداد الشروط والوسائل الديداكتيكية والتقنية

خاص بالأستاذ

مطابقة الشرائح لإطار العرض

مؤشر الليزر

حاسوب جاهز يتضمن شرائح الدرس

المذكرة اليومية + خطاطة ذهنية

8 of 32

مرحبا بكم ، سننطلق في حصة النشاط العلمي.

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

9 of 32

ضعوا اللوحة ودفتر التقصي في القمطر

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

10 of 32

موضوع الدرس :

القلب و الدورة الدموية

المقاعد

محدودة

11 of 32

نشاط الانطلاق

الجهاز الهضمي

المقاعد

محدودة

12 of 32

اقرأ الوضعية ثم اتسائل ؟

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

13 of 32

المقاعد

محدودة

أتساءل وأفترض

Je m’interroge et je suppose

14 of 32

سؤال التقصي (؟)

ماهي أعضاء الجهاز الدوراني عند الإنسان ؟

وماهي وظائف أعضائه ؟

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

15 of 32

أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي.

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أفترض أن :

الجهاز الدوراني يتكون من القلب و الأوعية الدموية

16 of 32

المقاعد

محدودة

أختبر فرضياتي

Je vérifier mes hypothèses

17 of 32

أسجل ملاحظاتي على دفتر التقصي.

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

-

18 of 32

ألاحظ

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

لاحظت من خلال الفيديو الذي شاهدته ان الجهاز الدوراني فيه عدة أعضاء ولكل منها دور خاص به .

19 of 32

ألاحظ

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

20 of 32

ألاحظ

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

21 of 32

ألاحظ

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

22 of 32

المقاعد

محدودة

أستخلص

Je conclus

23 of 32

خذوا دفاتركم ودونوا الملخص:

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

24 of 32

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اكتب على كراستي في التقصي :

مصطلحات :

Circulatoireدوراني :

Veinesأوردة :

شرايين:Artères

25 of 32

أستخلص:

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

يتكون الجهاز الدوراني من القلب والأوعية الدموية.

دور القلب ضخ الدم لكافة أعضاء الجسم .

الأوعية الدموية هي أنابيب مجوفة تحمل الدم عبر الجسم , ويعمل الدم على توصيل الأكسيجين و المواد الغذائية إلى جميع أجزاء الجسم ويتخلص من الفضلات.

26 of 32

المقاعد

محدودة

أطبق وأستثمر

J’applique et j’investis

27 of 32

أنجزوا النشاط على الكراسات :

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

28 of 32

أنجزوا النشاط على الكراسات :

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

29 of 32

أنجزوا النشاط على الكراسات :

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

30 of 32

اختتام الحصة

ماذا تعلمت اليوم؟

31 of 32

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ماذا تعلمتم اليوم؟

ماهي مكونات الجهاز البولي؟ وما هو دور الكليتين ؟

32 of 32

إلى اللقاء في الحصة المقبلة.