3 of 21

1.Taustaa

Ylöjärven perusopetuksen digitaalisen osaamisen suunnitelma perustuu Tampereen seudun opetuksen digitaalisen osaamisen suunnitelmaan, Ylöjärven kaupunkistrategiaan, digitiekarttaan, Tampereen seudun yhteiseen ICT-strategiaan, opetussuunnitelman tavoitteisiin, OPH:n ohjeisiin ja linjauksiin , opetus- ja kulttuuriministeriön linjauksiin, sekä seudulliseen perusopetuksen tiekarttaan.
Digitaalisen osaamisen suunnitelma on jatkuvasti päivittyvä asiakirja, joka elää digitaalisen maailman kehittymisen myötä.

Ylöjärven kaupunki

4 of 21

2. Nykytila 1/2

Oppilailla on tarvittava määrä laitteita käytettäväksi opiskeluun. Kouluissa on 4.-9.lk oppilaille henkilökohtaisia leasinglaitteita ja lisäksi yhteiskäyttölaitteita.
Opettajilla on opetuksenjärjestäjän tarjoamat henkilökohtaiset Chromebook-laitteet. Muulla henkilöstöllä on yhteiskäyttölaitteita. Puhelimia ei ole kaikilla henkilökunnan edustajilla.
Esitystekniikka on pääsääntöisesti kunnossa. Laitekanta vaihtelee kouluissa. Uudis-ja remonttikohteissa toteutus perustuu älytauluratkaisuihin.
Laitehankinnoissa ja elinkaaripalvelujen toteuttamisessa noudatetaan seudullisia sopimuksia. Koulut eivät tee omia hankintoja.
Opetuksen It-strategiaryhmä linjaa digitaaliseen osaamiseen tarvittavat toimenpiteet. Jatkossa ryhmän nimi vaihtuu: Kasvatuksen ja opetuksen digiryhmä.(HUOM:27.8.)

Ylöjärven kaupunki

5 of 21

2. Nykytila 2/2

TVT-opettajien rooli kouluissa on pedagoginen ja tekninen (Ovtes) (laitteiston hoito ja valvonta).
Käyttäjillä on useita tunnuksia, mikä vaikeuttaa sujuvaa arkea.
Opetuksessa käytetään pilvipalveluja (Google Workspace for education), kustantajien palveluja sekä sekä seudullista Reppua.
Tietoturva ja tietosuoja vaatii lisää toimia, koulutusta ja resursseja sekä yhteistyötä rekisterinpitäjien ja tietohallinnon kanssa.
Tekoälyn ja oppimisanalytiikan osuus on kasvamassa.

Ylöjärven kaupunki

6 of 21

3. Tavoitteet

Tavoitteena on luoda innostava oppimisympäristö, jossa digitaalisen tekniikan tehokas käyttö tukee oppilaiden monipuolista oppimista ja valmistautumista tulevaisuuden haasteisiin.
Suunnitelman avulla tuetaan opetussuunnitelman toteutumista digitalisaation näkökulmasta.

Oppilailla on peruskoulun jälkeen mahdollisimman hyvät digitaaliset valmiudet jatko-opintojaan varten.

Tavoitteena on myös, että teknologian laaja hyödyntäminen tarjoaa enemmän aikaa kasvatukseen ja opetukseen.

Ylöjärven kaupunki

7 of 21

4. Painopisteet

Sujuva arki�Monimutkaistuvassa maailmassa yksinkertaistetaan ja sujuvoitetaan toimintoja sekä käytänteitä
Osaamisen kehittäminen�Digitaalisten työkalujen kehittyessä huolehditaan opetushenkilöstön pedagogisen osaamisen kehittämisestä. Tutoropettajatoiminta jatkuu. Opettajilla on mahdollisuus edelleen Osakkeen koulutuksiin.
Yhteistyö�Koulujen välistä yhteistyötä tiivistetään entisestään. Ylöjärvi osallistuu seudun opetuksen palveluiden, pedagogiikan ja opetusalustojen kehittämistä ja kartoitusta varten perustetun ryhmän toimintaan.
Tietosuojan ja tietoturvan edistäminen �Opetushenkilöstön, oppilaiden ja henkilökunnan tietoturvaan ja tietosuojaan liittyvää osaamista kehitetään.

Ylöjärven kaupunki

8 of 21

5. Toimeenpanosuunnitelma

Seuraavilla dioilla kuvataan miten painopisteet:

sujuva arki
osaamisen kehittäminen
yhteistyö
tietosuojan ja tietoturvan edistäminen toteutetaan seudulla ja Ylöjärvellä

Ylöjärven kaupunki

9 of 21

Sujuva arki

Painopiste	Toteutus ja vastuutaho
Sujuva arki mahdollistaa oppilas - ja opettajalähtöisen toimintaympäristön (kirjautuminen, tulostaminen, ym.).	Toimintaympäristöstä riippumatta arjen toimenpiteet ovat sujuvia ja työskentely sujuu vaivattomasti.�Toteutus: Tietohallinto ja opetuksen järjestäjä. Vastuutaho: Opetuksen järjestäjät yhteistyössä tietohallinnon ja palvelun tarjoajan kanssa
Työvälineet ja palvelut (perustietotekniikka, sovellukset ja luokkien esitystekniikka)	Opetuksen järjestäjä tarjoaa oppilaille sekä henkilökunnalle työvälineet ja palvelut, joilla opetusta ja yhteydenpitoa voidaan sujuvasti arjessa hoitaa. Toteutus: Opetuksen järjestäjät yhteistyössä tietohallinnon kanssa Vastuutaho: Opetuksen järjestäjät yhteistyössä tietohallinnon ja palvelun tarjoajan kanssa
Tekoäly ja oppimisanalytiikka	Opetuksen järjestäjät seuraavat oppimisanalytiikan ja tekoälyn kehittymistä sekä ohjeistavat ja tarjoavat koulutusta niiden käyttöön. Toteutus: Opetuksen järjestäjät Vastuutaho: Opetuksen järjestäjät

Ylöjärven kaupunki

10 of 21

Sujuva arki, toimeenpanosuunnitelma lukuvuosittain

Toimenpide	2024-2025	2025-2026	2026-2027
Yhden tunnuksen käyttö mahdollistuu	Selvitetään yhden tunnukset käytön tilanne	Toimitaan selvityksen pohjalta	Opetushenkilöstö pystyy toimimaan työssään yhdellä kirjautumistunnuksella
Tulostamisen ja turvatulostamisen käytäntöjen kehittäminen	Turvatulostamisen käytäntöjä vahvistetaan kouluissa, laiteriippumattoman tulostuksen tilanne selvitetään	Turvatulostaminen vallitseva toimintatapa kouluissa, laiteriippumaton tulostaminen toimii sujuvasti	Turvalliseen ja sujuvaan tulostamiseen liittyvät toimintamallit ovat kaikissa yksiköissä käytössä
Työvälineiden ja palveluiden (perustietotekniikka, sovellukset ja luokkien esitystekniikka) sujuvan käytön edistäminen Uudet ja remonttikohteet toteutetaan älynäytöillä	Seudulla aloitettua opetus- ja oppimissovellusten kartoitusta jatketaan, esitystekniikan ratkaisuja pyritään yhdenmukaistamaan, perustietotekniikan kilpailutus käynnissä	Seudullinen sovelluskartoitus on valmis ja tarjoaa työkaluja opetushenkilöstölle, esitystekniikan yhdenmukaistaminen helpottaa työtä, yhteistyötä perustietotekniikan toimittajan kanssa aloitetaan	Sovelluskartoitusta päivitetään säännöllisesti, esitystekniikan käyttö opetustyössä on sujuvaa ja vaivatonta, yhteistyö perustietotekniikan toimittajan kanssa on sovitun mukaista ja linjatut toimintamallit ovat käytössä
Oppimisanalytiikan ja tekoälyn hyödyntäminen Ville-ohjelma Classroom, Gemini	Oppimisanalytiikkaan ja tekoälyyn liittyviä mahdollisuuksia kartoitetaan Tekoälytutorointi 6lk	Oppimisanalytiikan ja tekoälyn mahdollisuuksista ollaan tietoisia, koulutuksia aiheesta järjestetään seudulla Tekoälytutorointi 6lk ja yläluokat	Oppimisanalytiikan ja tekoälyn käyttö helpottaa työtä, toimintamallit edistävät ja tukevat työtä Tekoälytutorointi 6lk ja yläluokat

Ylöjärven kaupunki

11 of 21

Osaamisen kehittäminen

Painopiste	Toteutus ja vastuutaho
Yhteisopettajuus, vertaiskoulutus, työssä oppiminen	Opetuksessa hyödynnetään yhä enemmän kollegiaalista yhteistyötä ja osaamista. Pyrkimyksenä on työssä kehittyminen ja oppiminen työtapoja kehittämällä. Toteutus: Opetuksen järjestäjät Vastuutaho: Opetuksen järjestäjät
Täydennyskoulutus	Kehitetään täydennyskoulutusta seudun yhteisillä koulutuskokonaisuuksilla, verkkokoulutustarjonnalla ja koulutustarjonnan tehokkaalla tiedottamisella Toteutus: Opetuksen järjestäjät ja Osake Vastuutaho: Opetuksen järjestäjät ja Osake
Osaamisen kehittymisen seuranta	Osaamisen tasoa mittaavan kyselyn toteuttaminen kuntien ja kaupunkien opetuksen järjestäjille. Kyselyn avulle seurataan koulutustarpeita ja opettajien kokemusta omasta osaamisestaan. Rakennetaan tuloksia varten PowerBI-näkymä. Toteutus: Opetuksen järjestäjät Vastuutaho: Opetuksen järjestäjät ja perustettava digitiimi

Ylöjärven kaupunki

12 of 21

Osaamisen kehittäminen, toimeenpanosuunnitelma lukuvuosittain

Toimenpide	2024-2025	2025-2026	2026-2027
Digitaalisen osaamisen kehittymisen seuranta	Yhdenmukaistetaan käytännöt kyselyyn vastaamisessa ja tulosten seurannassa Kyselyyn vastaaminen	Kyselyn tuloksia hyödynnetään koulutusten suunnittelussa ja resurssien kohdentamisessa, kyselyn tulokset ovat näkyvissä opetuksen järjestäjällä	Kyselyn toteuttamista jatketaan ja kyselyä päivitetään tarvittaessa
Digitaalisen osaamisen kehittäminen koulutuksen ja yhteistyön kautta TVT-ohje Ohjesivusto Uuden henkilöstön ja kertauskoulutukset vuosittain Tvt-opettajien lukukausikokoukset	Yhteistä koulutustarjontaa tarkastellaan ja suunnitellaan, työssä hyödynnetään toteutettavaa osaamisen kehittämisen kyselyä Tutoropettajat Oppilasagentti	Yhteinen koulutustarjonta vastaa kyselystä nousseisiin tarpeisiin, digitaalista osaamista vahvistetaan johtamisessa, vertaisoppimisen malleja tarkastellaan ja kehitetään digitiimin johdolla Tutoropettajat Oppilasagentti	Yhteisen koulutarjonnan malleja tarkastellaan ja tarpeen tullen kehitetään, uusia osaamisen kehittämisen keinoja kartoitetaan, vertaisoppimisen mallien jakaminen ja hyvin käytänteiden vakiinnuttaminen Tutoropettajat Oppilasagentti

Ylöjärven kaupunki

13 of 21

Yhteistyö

Painopiste	Toteutus ja vastuutaho
Perustetaan seudullinen digitiimi digitaalisen pedagogiikan kehittämiseksi. Tiimi koostuu opetushenkilöstön jäsenistä ja verkosto mahdollistaa säännöllisen yhteydenpidon, tiedon jakamisen ja vertaistuen.	Ryhmä seuraa digitaalisen osaamisen suunnitelman toteutumista ja raportoi havainnoistaan eteenpäin. Tiimin tehtävänä on myös osaamisen jakaminen ja käytänteiden yhtenäistäminen. Tiimi seuraa hankerahoituksia ja osallistuu tarpeen tullen hankkeiden hakemiseen. Ryhmä tuo esiin opetuksen kentän tarpeita ja huomioita esimerkiksi digipedagogiikkaan, sovelluksiin ja koulutustarpeisiin liittyen sekä tuottaa näkökulmia päätöksenteon tueksi. Pyritään edelleen kehittämään seudullista yhteistyötä osaamisen kehittämisen, sujuvan arjen sekä tietosuojan ja tietoturvan osalta. Toteutus: Opetuksen järjestäjien edustajat Vastuutaho: Opetuksen järjestäjät
Kehitetään yhteistyötä edelleen seudullista yhteistyötä digitaalisen osaamisen alueella	Pyritään edelleen kehittämään seudullista yhteistyötä osaamisen kehittämisen, sujuvan arjen sekä tietosuojan ja tietoturvan osalta. Toteutus: Opetuksen järjestäjien edustajat Vastuutaho: Opetuksen järjestäjät ja perustettava digitiimi

Ylöjärven kaupunki

14 of 21

Toimeenpanosuunnitelma, yhteistyö

Toimenpide	2024-2025	2025-2026	2026-2027
Digitiimin perustaminen Oma digitiimi	Ryhmän perustaminen ja organisoituminen Edustajan nimeäminen seudulliseen ja paikalliseen tiimiin	Osaamisen kehittymisen seuranta kyselyn tulosten pohjalta, osaamisen jakaminen seudulla	Digitiimin toiminnan vakiinnuttaminen ja toimintaan liittyvän vuosikellon vakiinnuttaminen
Digitiimin kehittäminen ja toiminnan laajuuden määrittäminen	Ryhmän vastuualueiden määrittäminen ja lähtötilanteen kartoittaminen	Toiminnan kehittäminen, digitaalisen osaamisen suunnitelman toteutumisen seuranta	Toiminnan reflektointi, vakiinnuttaminen ja edelleen kehittäminen. Digitaalisen osaamisen suunnitelman toteutumisen seuranta

Ylöjärven kaupunki

15 of 21

Tietosuojan ja tietoturvan edistäminen

Painopiste	Toteutus ja vastuutaho
Opetuksessa käytössä tarvittavat, riittävät ja tietosuojan osalta käsitellyt (vaikutusten arviointi ja sopimukset) sovellukset opetussuunnitelman noudattamiseen	Sovellusten hankintaprosessin kirjaaminen ja kehittäminen. Säännöllinen tiedotus opettajille. Tietosuojaselosteiden yhteistuotanto. Toteutus: Opetuksen järjestäjä ja tietohallinto Vastuutaho: Opetuksen järjestäjä
Tietoturvariskien tunnistaminen ja ennaltaehkäiseminen	Oppilaiden omien tunnusten ja salasanan salassapidon merkityksen ymmärtäminen. Verkkohuijausten tunnistaminen, tekoälyn tuotosten tunnistaminen Toteutus ja vastuutaho: Opetuksen järjestäjä Monivaiheisen tunnistautumisen (MFA) käyttöönotto opetushenkilöstölle ja suositus myös oppilaille. Toteutus: Opetuksen järjestäjä ja tietohallinto Vastuutaho: Opetuksen järjestäjä Lyhytaikaiset sijaistunnukset Toteutus: Opetuksen järjestäjä ja tietohallinto Vastuutaho: Opetuksen järjestäjä
Tekijänoikeudet opetuksessa	Varaudutaan ja edelleen kehitetään tekijänoikeuksien tunnistamista tulevien teknologioiden käyttöönoton rinnalla Toteutus ja vastuutaho: Opetuksen järjestäjä

Ylöjärven kaupunki

16 of 21

Tietoturvan ja tietosuojan edistäminen, toimeenpanosuunnitelma

Toimenpide	2024-2025	2025-2026	2026-2027
Opetuksen käytössä olevien sovellusten hankinnan kehittäminen, tietosuojan ja tietoturvan varmistaminen Ylöjärvi ylläpito Granite: opetusjohtaja ja tvt-koordinaattori	Sovellusten hankintaprosessin kehittäminen	Yhteistyö tietosuojaselosteiden laatimisessa	Seudulla yhtenäinen hankintaprosessi opetuksen sovelluksille sekä aktiivista yhteistyötä tietosuojaselosteiden laatimisessa
Tietoturvariskien tunnistaminen ja ehkäiseminen - MFA eli monivaiheinen tunnistaminen	Selvitys MFA:n käyttöönoton vaatimuksista	MFA käytössä opetushenkilöstöllä ja suositus oppilaille	Seuranta ja kehitys palvelun sujuvuuden ja käyttöönoton osalta
Tietoturvariskien tunnistaminen ja ehkäiseminen - Osaaminen Tietoturva ja tietosuoja-ohje	Tukimateriaalin suunnittelu ja toteutus	Materiaalin jalkauttaminen kouluille ja testaaminen	Materiaalin päivittäminen ja vakiinnuttaminen
Tietoturvariskien tunnistaminen ja ehkäiseminen - sijaistunnukset	Selvitys erilaisista mahdollisuuksista järjestää lyhytaikaiset sijaistunnukset	Lyhytaikaisten sijaistunnusten muodostamiseen sopivan palvelun kartoittaminen ja kehitys	Lyhytaikaisten sijaistunnusten muodostamiseen toimiva palvelu
Tekijänoikeudet - Osaaminen Tvt-koordinaattori ohje	Tukimateriaalin suunnittelu ja toteutus	Materiaalin jalkauttaminen kouluille ja testaaminen	Materiaalin päivittäminen ja jalkauttaminen

Ylöjärven kaupunki

17 of 21

6. Viestintäsuunnitelma

Tavoite:

Kaupungin ja Seudun digitaalisen osaamisen suunnitelma on jokaisen opettajalle oman vuosiluokan osalta selkeästi tiedossa.

Vastuu:

Opetuksen järjestäjä hyväksyy digitaalisen osaamisen suunnitelman osaksi koulujen toimintaa
Opetuksen järjestäjän hallinto huolehtii tiedottamisesta kunnan/kaupungin tasolla ja rehtorit oman yksikkönsä osalta

Kanavat:

Viestintä suunnitelmasta tapahtuu opetuksen järjestäjän tiedotuskanavia hyödyntäen
Suunnitelmaa esitellään henkilöstökokouksissa, yhteisissä koulutuspäivissä ja muissa yhteisissä kokoontumisissa

Ylöjärven kaupunki

18 of 21

Merkittäviä kouluinvestointeja

Siltatien yhtenäiskoulu ja liikuntahalli 2022-2027 (n. 27 milj. €)
Vuorentaustan yläkoulun peruskorjaus ja laajennus �2023-2027
Vuorentaustan uusi alakoulu ja päiväkoti
Kurun uusi yhtenäiskoulu 2025-

Ylöjärven kaupunki

19 of 21

7. Digituki lv 2025-2026

Kasvatuksen ja opetuksen digitiimi (entinen It-strategiaryhmä)

Kasvatuksen ja opetuksen digitiimin tehtävänä on on huolehtia koulujen tasa-arvoisesta oppimisympäristöstä, suunnitella ja linjata koulujen tvt-asioita päätösten tueksi. Jokaiselta koululta ja tietohallinnosta on nimetty edustaja tiimin.

Koulujen tvt-vastuuopettajat

Koulujen tvt-vastuuopettajien tehtävänä on huolehtia monipuolisesti koulujen pedagogisesta TVT-kehittämisestä yhdessä koulun rehtorin kanssa.

Oppilasagenttitoiminta

Oppilasagenttitoimintaa kouluilla koordinoi Juuso Norrena. Kouluille on nimetty yhdysopettaja oppilasagentitoimintaan.

Tekoälyn jalkauttaminen osana digioppimista yläluokille

Ryhmä osallistuu opetuksenjärjestäjän tekoälyohjeiden laatimiseen ja ohjeistaa sekä auttaa koulujen toimintaa ohjeiden mukaisesti.

Ylöjärven kaupunki

20 of 21

7. Digituki

5. Robotiikka ja ohjelmointi

Viidesluokkalaiselle ja opettajille torstaisin kiertävä tutoropettaja Paavo Salmio.

6. Tekoäly käyttöön yhdessä opetuksessa

Kuudesluokkalaisille ja opettajille keskiviikkoisin kiertävä tutoropettaja Juuso Norrena.

7. Kouluilla OVTES 16 §:n ja 18§ mukaan korvauksen saavat opettajat

8. Tietohallinnon it-koordinaattori (perusopetus ja varhaiskasvatus)

Tehtävänä on koordinoida perusopetuksen ja varhaiskasvatuksen toimipisteiden opetusverkon päätelaitteiden ja digitaalitekniikkaan perustuvien audiovisuaalisten laitteiden ylläpitoa, huoltoa, käyttötukea ja leasingvaihtoja. Tehtävään sisältyy laiteympäristöön liittyvien rekistereiden ylläpito.

Janne Valtatie 0417313291

9. Perusopetuksen tvt- ja tutoropettajakoordinaattori

Ylöjärven kaupunki

1 of 21

2 of 21

3 of 21

4 of 21

5 of 21

6 of 21

7 of 21

8 of 21

9 of 21

10 of 21

11 of 21

12 of 21

13 of 21

14 of 21

15 of 21

16 of 21

17 of 21

18 of 21

19 of 21

20 of 21

21 of 21