新竹市國小英語

期初領召會議

March 6, 2024

本學期行事曆1-全市研習

• 疫情趨緩，會議以線上為主，研習將逐步轉型為實體研習。
• 為了節省大家交通時間並提高參與率，全市實體研習盡量分成三區。
• 本學期三次分區研習4/17, 5/15, 5/29都是卡老師，內容不完全相同。
• 新學年將有試題比賽：所以期末請東園國小、關埔國小分享評量，敬請期待。(因期末大家較忙碌，採線上研習)
• 簽到簽退表單
• https://forms.gle/KYZ73RDCahFFYoCy8

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本學期行事曆2-國中小分區共備

1. 今年配合三所國中分區，以南華國中、富禮國中、內湖國中所屬學區國小為主作分區國中小共備。
2. 南華國中：南寮國小、港南國小

富禮國中：大庄國小、香山國小、朝山國小

內湖國中：內湖國小、大湖國小、南隘國小

3. 112學年上下學期各一次。

4. 明年將擴大為五區（增加虎林國中小、成德高中：西門頂埔國小）

5. 共備主題：

國中小銜接發音教學、三民國中補救教學、西門國小閱讀教學分享

五年級學力檢測策略分享、各校試題交流。（感謝大庄國小、香山國小在昨日富禮國中場次分享五年級學力檢測單字與評量策略。請見：p25）

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分區國中小

112共備(6場)

內湖國中-1

富禮國中-1

南華國中-1

南華國中-2

富禮國中-2

內湖國中-2

分區國中小共備第一場112/9/19南華國中

國中小對話：教學困難老實說

南寮國小及南華國中老師敘述教學困境，Lisa 建議國中端可以幫孩子溫故知新。國中小單字量落差太大

，可使用國小分音節的方式引導小朋友學習，喚醒孩子背單字的記憶

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國小團分享閱讀教學

國小團員Lisa老師 分享班級英語繪本、音檔， 以及 ICRT news lunch box 的實施 方式、學習單及議題融入 堅持從聽力、閱讀的累積，逐漸 提升孩子的英語能力

國中團分享教學

國中團慧嵐老師將課堂中實際教學投影片帶到現場與大家共享，並分享自己的班級經營及激勵學生的方法！

分區國中小共備第二場112/10/03富禮國中

國中小對話：教學困難老實說

輔導員回應：學生程度落差大是普遍存在英語課堂的，所以在教學時，老師可以設計「差異化教學的模式」，讓不同程度的孩子有不同的目標可以達成，而不是齊頭式的平等。學習態度被動就要靠老師的魔法棒，想辦法點燃孩子的學習熱情。如果主餐（課本制式內容不愛），那就配點美味的副餐（歌謠英文繪本流行歌曲都是很棒的副餐材料）。

國小團分享閱讀教學

國小團員Lisa老師分享班級英語繪本、音檔， 以及 ICRT news lunch box 的實施方式、學習單及議題融入。Lisa老師介紹班級書箱及繪本錄音檔案路徑，歡迎大家進入「西門愛閱英語」使用老師已經錄製的檔案

國中團分享教學

慧嵐老師將課堂中實際教學投影片帶到現場與大家共享，建議七年級老師可用Starfall複習發音

Real English影片網站搭配七年級句型。國小圖文並茂，七年級也可多一點圖案給予學生銜接課程上的陪伴、等待與協助。

分區國中小共備第三場112/10/31內湖國中

國中小對話：教學困難老實說

內湖國中英文老師身兼教學組長與資訊組長，除了備課，還要出各年級段考卷

南隘國小俐文身兼教務主任與英語老師

大湖國小韋儒也是身兼行政職與所有英語出題備課相關業務

內湖國小雙語推廣、英語推廣都在在琴身上

建議：

成立小校line群組，分享期中考資源。

國小團分享閱讀教學

• Lisa老師分享
• 小學沒有中翻英，只有圖案，到國中容易適應不良，應給予橋樑協助。
• 國小Phonics重點不在字的意思，而是CVC的概念或規則
• Phonics的開花結果要等到國中才會發現。
• 小學在教學時，每一個單字出來都要讓孩子自己嘗試唸出來
• 五六年級要讓孩子自己decode, 三年級起要有syllable的概念
• 國小老師，不要repeat after me!要讓孩子試著decode發音並且自己唸出來。

國中團分享教學

• 慧嵐老師分享：
• 每次小考都有兩種版本的考試：(1)包含過去式 (2)不含過去式，給低成就學生
• 有bonus分數，讓補救生分數爆表，可以和其他難卷平均，拉高學期成績
• 複習phonics後，才開始背考，把三個班共16人集中同時段一起補救
• 老師學生的信念：只要有背，就距離「記得」更進一步
• 學生因小小的五個字成功而得到成就感，而且上課會抬頭，獲得學習動機
• 老師能做的就是掌握能掌握的部分，並且把它做好。

分區國中小共備第四場113/03/05富禮國中

大庄國小

香山國小

國中團分享聽力策略

相關資訊發佈平台

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• 新竹市課程發展中心
• 新竹市英語資源中心

ICRT News LunchBox

可選主題

可選日期

有文字檔

有練習題

有音檔

有文字解說

舉例：鍵入Halloween, 日期區間選擇最久，找到四篇文章可供參考使用

西門愛閱英語（Lisa老師製作與全市共享）

Lisa老師提供更多閱讀理解題型

1. 學期初先請各班導師提供1-2位撥放小幫手名單
2. 安排時段進行指導:網站介紹、如何撥放、播放時間等（午餐時間—全班打完菜後—安靜用餐時）
3. 搭配學校「閱讀班級獎勵卡」登記聆聽紀錄
1. 用班導師章於格子內蓋章
2. 如圖，可先標示出該學期可撥放的天數和假日，以免誤登

4. 期末依據聆聽紀錄兌換校內龍虎榜點數

• 每集滿5天兌換2點
• 龍虎榜點數是本校學務處的活動，我們只需給班級點獲得數，無須處理集點的後續處理

5. 五和六年級另外有每週一篇ICRT 的閱聽單。

五年級英語學力檢測教學策略

新竹市國小英語團製作

• 五年級英語學力檢測題數 : 共35題。聽力15題；閱讀20題。
• 五年級英語學力檢測時間: 40分鐘
• 聽力：每題播放兩遍，題目不在題本上。

（聽力含說明，全長10分53秒）

2. 閱讀：題目在題本上

五年級英語學力檢測基本介紹

五年級英語學力檢測：

歷年音檔試題解答均可下載

112年聽力逐字稿檔案�（課程發展中心英語領域）

• 語音聽辨：能聽辦基本的子音與母音。（聽力1-3題）
• 辭彙聽辦：聽懂及辨識英語辭彙、書寫文字。（聽力第5, 6, 8題）
• 教室生活辭句理解：能聽懂教室用語、常用用語、句子與對話。（聽力4, 7, 9, 10題）
• 教室生活辭句回應:能聽懂日常生活語句，並作回應。（聽力11,12, 15題）
• 文化節慶理解：能認識國內外主要節慶習俗。（聽力13-14題、閱讀第28, 29, 30題）
• 字詞辩識：能辨識辭彙。（閱讀16, 17, 27題）
• 句子理解：能看懂句子。（閱讀18, 19, 22, 23, 24, 26, 31, 32, 34, 35題）
• 短篇圖表理解：能藉視覺輔助，閱讀並了解故事及短劇中內容。（閱讀20, 21, 25, 33題）

五年級英語學力檢測主要檢測能力

五年級英語學力檢測綜合教學策略

1. 考古題：建議各校將當年度學力檢測題本留存，作為下一屆學生考前練習，可提前適應考試題型
2. 節慶題庫: 輔導團整理近三年（110-112年）國小英語學力檢測題型有關節慶的題庫分類，提供各校英語教師作為教學重點及定期評量參考。（請見40-58頁）
3. 聽力及閱讀教學：可使用ICRT News Lunch Box輸入所需要的主題找出相關教材
4. 大庄國小:大庄國小英語老師團隊整理近年學力檢測單字，分成17類約三百字在學校鼓勵孩子拼讀寫，若有需求或想參考，請洽李佳陵老師。
5. 香山國小:香山國小英語老師團隊將每週一篇好文集結成冊教學，並放入期中考題。

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五年級英語

學力檢測

節慶教學策略

答對率最低：節慶部分

節慶教學綜合建議：

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1. 市府版低年級教科書：一二冊完整節慶單元(英資中心網頁)
2. 節慶題庫ppt：近三年（110-112年）國小英語學力檢測題型有關節慶的題庫分類，提供各校英語教師作為教學重點及評量參考。（請見以下31-49頁）
3. ICRT News Lunchbox：可從教育部ICRT News Lunchbox找母親節節慶短篇閱讀作為聽力與閱讀補充教材。上西門國小學生專區，點入西門愛閱英語，下載參考西門國小楊慧椿Lisa老師所提供閱讀單，幫助學生豐富更多生活經驗。

市府版低年級教科書一二冊節慶單元�英語資源中心有完整線上資源可下載使用

FESTIVALS

學力檢測節慶題庫110-112

國曆新年New Year’s Day （112年聽力）

聽力稿：It’s 11:59. 2023 is coming.

14.

① Happy Mother’s Day.

② Happy Halloween!

③ Happy New Year!

4. Happy Moon Festival!

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答案：3

中國新年Chinese New Year （110閱讀）

答案：4

中國新年Chinese New Year （111閱讀）

答案：1

中國新年Chinese New Year� （111閱讀）

答案：3

33. Chinese new year 2021 is on Friday, February 12th.

What day is Lantern Festival?

① It’s on Wednesday.

② It’s on Thursday.

③ It’s on Friday.

④ It’s on Saturday.

市府版第二冊86-87頁

復活節Easter （112聽力）

答案：2

聽力稿It’s Easter.

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13.

① Merry Christmas.

② Let’s go egg hunting.

③ I want some moon cakes.

④ Let’s go trick-or-treating.

母親節Mother’s Day （110聽力）

答案：3

聽力稿：

A: I’ll buy some flowers.

B: I’ll write her a card.

A: Let’s prepare a surprise for her.

B: I’ll call Dad to come over and celebrate.

A: Great. This will be a great family reunion.

Question: What day is today?

母親節Mother’s Day （111閱讀）

答案：1

33. When is Mother’s Day?

① It’s on Sunday, May 9^th.

② It’s on Saturday, May 9^th.

③ It’s on Sunday, May 29^th.

④ It’s on Saturday, May 29^th.

This is Sue’s timetable.

端午節Dragon Boat Festival （110閱讀）

答案：1

端午節Dragon Boat Festival （110閱讀）

答案：1

聽力稿：Daughter: Dad, look! The egg is standing.

Dad: That’s amazing.

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端午節Dragon Boat Festival （112閱讀）

答案：2

30. Dad: Let’s have rice dumplings (Zong-Zi) today. Judy: Oh!

① It is Christmas.

② It is Dragon Boat Festival.

③ It is Mother’s Day.

④ It is Moon Festival.

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中秋節Moon Festival （111閱讀）

答案：1

中秋節Moon Festival （111閱讀）

答案：1

29. Sam: Dad, what are you doing?

Dad: I’m shopping for some moon cakes and pomelos.

Sam: Right!

① Moon Festival is coming.

② Mother’s Day is coming.

③ Christmas is coming.

④ New Year is coming.

萬聖節Halloween（110聽力）

答案：3

聽力稿：

It’s Halloween.

I want to buy a big pumpkin costume and

two bags of candy.

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Question: How much should I pay?

萬聖節Halloween�（111閱讀）

答案：2

萬聖節Halloween（112閱讀）

答案：1

28. It’s Halloween. What do you usually do on Halloween?

① We go trick-or-treating on Halloween.

② We stand an egg on Halloween.

③ We buy carnations on Halloween.

④ We row a boat on Halloween.

感恩節Thanksgiving（110聽力）

答案：1

聽力稿：

I like Thanksgiving so much.

We can have a big dinner together.

Question: What do people usually eat on Thanksgiving?

聖誕節Christmas（110聽力）

聽力稿：On Christmas Eve, I usually have dinner with my families at my grandmother’s house.

Where do you usually go on Christmas Eve?

答案：2

聖誕節Christmas（111聽力）

聽力稿：Let’s hang up some

Christmas stockings for Santa.

答案：2