Глобальна комп’ютерна мережа
Нова українська школа
Урок 9
Інформатика 5
teach-inf.com.ua
за підручником
Бондаренко О.О. та ін.
Глобальна комп’ютерна мережа
Розділ 2
§ 8
Глобальна мережа (WAN) — це мережа, що об’єднує комп’ютери та локальні мережі, розташовані на великій відстані один від одного — в різних містах, державах і на різних континентах. Найбільшою глобальною мережею є інтернет.
Інтернет — глобальна комп’ютерна мережа, що складається з мільярдів комп’ютерів у всьому світі.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Організація роботи в глобальній мережі
Розділ 2
§ 8
Інтернет об’єднує локальні мережі навчальних і наукових закладів, промислових підприємств, державних установ тощо, а також окремі комп’ютери. В інтернеті циркулює різноманітна інформація, доступна майже з будь-якого куточка планети.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Організація роботи в глобальній мережі
Розділ 2
§ 8
Користувачі та користувачки інтернету можуть:
швидко знайти необхідну інформацію, що зберігається на серверах у Канаді чи Японії,
надіслати повідомлення з одного комп’ютера на інший чи на смартфон,
поспілкуватися з друзями та подругами у відеорежимі
знайти партнера/партнерку для гри в шахи тощо.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Організація роботи в глобальній мережі
Розділ 2
§ 8
Глобальна мережа створює можливість:
дистанційно навчатись
«мандру-вати» світом
стежити за курсами валют
робити покупки в інтернет-магазинах тощо.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Організація роботи в глобальній мережі
Розділ 2
§ 8
У квітні 2021 року необмежений (безлімітний) доступ до інтернету з’явився на українській антарктичній станції «Вернадський».
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Провайдери
Провайдер — це організація, що надає послуги, пов’язані з доступом до глобальної мережі.
Розділ 2
§ 8
Серед функцій провайдерів найважливішими є:
забезпечення доступу до Інтернету;
виділення дискового простору для сайтів (хостинг);
підтримка роботи поштових скриньок;
послуги зв’язку з передавання голосової інформації та ін.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Доменне ім’я
Розділ 2
§ 8
Разом із IP-адресами пристроїв для адресації ресурсів в інтернеті використовують доменні імена.
Доменне ім'я — текстова адреса комп’ютера або іншого ресурсу в інтернеті.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Доменне ім’я
Розділ 2
§ 8
Доменне ім’я складається з назв кількох частин доменів (імен доменів), відокремлених крапками.
Рівень доменів рахується справа наліво. Останнім у доменному імені зазначають домен 1-го (верхнього) рівня, який зазвичай вказує тип організації чи державу; назва домену 2-го рівня найчастіше є іменем сервера даних; найпершим зліва є власне ім’я ресурсу.
school.regionserv.ua
3 рівень
1 рівень
2 рівень
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Доменне ім’я
Розділ 2
§ 8
Отже,
до кожного домену 1-го рівня належать багато доменів 2-го рівня;
до кожного домену 2-го рівня належать багато доменів 3-го рівня
і так далі
Кожному доменному імені відповідає певна IP-адреса, але одній IP-адресі може відповідати декілька доменних імен.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Гіпертекст
Розділ 2
§ 8
Документи, розміщені в інтернеті, можуть містити зв’язки, що надають миттєвий доступ до відомостей в інших документах.
Гіпертекст — це текстовий документ, який містить гіперпосилання, клацання на яких дає змогу перейти до іншого місця в документі або до іншого документа.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Гіпертекст
Розділ 2
§ 8
Термін «гіпертекст» у 1963 році утворив Теодор Нельсон, американський соціолог, філософ, піонер інформаційних технологій. Гіпертекстом може бути слово, фраза, графічне зображення.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Гіпертекст
Розділ 2
§ 8
У разі клацання деяких гіперпосилань виконуються певні дії:
відкриття файла
завантаження поштового клієнта для написання електронного листа тощо.
Гіперпосилання виділяють кольором символів, підкреслюванням, рамкою малюнка тощо. Під час наведення вказівника на гіперпосилання він набуває вигляду руки:
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Гіпертекст
Розділ 2
§ 8
Документ, пов’язаний із гіперпосиланням, може міститися на будь-якому комп’ютері в мережі.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
World Wide Web
Розділ 2
§ 8
World Wide Web (WWW) — це сукупність документів, пов’язаних гіперпосиланнями та розміщених на безлічі комп’ютерів, із наданням можливості доступу до них через інтернет.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
World Wide Web
Розділ 2
§ 8
Інформацію у World Wide Web подається у вигляді гіпертекстових документів — вебсторінок
Кілька пов’язаних гіперпосиланнями вебсторінок, які мають спільну тему та розміщення, називають вебсайтом або просто сайтом.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
World Wide Web
Розділ 2
§ 8
Доступ до розміщених на серверах сайтів можливий у будь-який час і з будь-якого приєднаного до інтернету комп’ютера.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
World Wide Web
Розділ 2
§ 8
Для перегляду вебсторінок потрібна спеціальна програма — вебоглядач або браузер (від англ. browser — оглядач, провідник).
Браузер може:
відображати текстову або графічну інформацію
відтворювати звуки, анімацію та відео, розміщені на сайтах
Завдяки гіперпосиланням користувач та користувачка може переходити на інші вебсторінки.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
World Wide Web
Розділ 2
§ 8
Браузери дають змогу переглядати веб-сторінки з віддаленого комп’ютера (режим онлайн) або збережені на комп’ютері користувача або користувачки (режим офлайн).
Microsoft Edge
Mozilla Firefox
Opera
Google Chrome
Safari
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
World Wide Web
Розділ 2
§ 8
У вікні браузера Google Chrome є елементи керування, які можна бачити і в інших браузерах.
Рядок адреси
Вкладка
Кнопки переходу між сторінками
Кнопка закриття вкладки
Кнопка Нова вкладка
Кнопки керування вікном
Кнопка Меню
Робоче поле
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
World Wide Web
Розділ 2
§ 8
Барбара Лісков — американська дослідниця в галузі інформатики, лауреатка премії Тюрінга 2008 року. У цей час є професоркою у Массачусетському технологічному інституті.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Робота із сайтами
Розділ 2
§ 8
Нині приватні особи, організації, підприємства, навчальні заклади розміщують на сайтах багато різноманітної інформації.
Sinoptik.ua
novaposhta.ua
megogo.net
прогноз погоди
доставка товарів
розваги та ін.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Робота із сайтами
Розділ 2
§ 8
Для переходу на вебсторінку потрібно ввести її адресу в рядок адреси браузера. Це можна зробити одним із таких способів:
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Робота із сайтами
Розділ 2
§ 8
Щоб не втратити зображення поточної сторінки, слід на гіперпосиланні клацнути правою кнопкою й у контекстному меню вибрати Відкрити посилання в новій вкладці.
Після введення адреси вебсторінки автоматично встановлюється зв’язок із сервером і вебсторінка відкривається.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Робота із сайтами
Розділ 2
§ 8
Якщо в полі адреси браузера ввести адресу abetka.ukrlife.org, у робочому полі відкриється головна сторінка сайта Весела абетка.
Тут можна знайти багато цікавих матеріалів (казки, усмішки, загадки, скоромовки тощо).
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Робота із сайтами
Розділ 2
§ 8
Якщо клацнути на гіперпосиланнях Абетки, Казки, Читанка, Усмішки, Приказки, Скоромовки тощо, то потрапимо на інші вебсторінки з гіперпосиланнями для подальших переходів.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Повторюємо
Основні сервіси Інтернету
Веб-сервіс
Електронна пошта
Інтерактивне спілкування
Дотримуватися
правил безпечного
Користування!
Гіперпосилання
Веб-сайт
Розділ 2
§ 8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Інтернет
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
1
1. Найбільша та найвідоміша з глобальних комп’ютерних мереж
І |
н |
т |
е |
р |
н |
е |
т |
2
2. Комп’ютер, що надає послуги чи ресурси за відповідними запитами іншим комп’ютерам
С |
Е |
Р |
В |
Е |
р |
3
3. Указівка на�веб-сторінку або деякий об’єкт веб-сторінки
Г |
і |
п |
е |
р |
п |
о |
с |
и |
л |
а |
н |
н |
я |
4
4. Програма, призначена для перегляду веб-сторінок і розміщених на них тестових, графічних та мультимедійних даних
Б | р | а | у | з | е | р |
5
5. Документ в Інтернеті, який можна переглянути, використовуючи браузер
В | е | б | - | с | т | о | р | і | н | к | а |
6
6. Група веб-сторінок, що пов’язані гіперпосиланнями, мають спільну тематику або призначення та належать певному власнику
С |
а |
й |
т |
Далі
Розділ 2
§ 8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Питання для самоперевірки
Розділ 2
§ 8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розгадай ребус
Браузер
У
Розділ 2
§ 8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Домашнє завдання
Проаналізувати
с. 47-53
Розділ 2
§ 8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Працюємо за комп’ютером
Сторінка
52-53
Розділ 2
§ 8
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Дякую за увагу!
Нова українська школа
Урок 9
Інформатика 5
teach-inf.com.ua
за підручником
Бондаренко О.О. та ін.