Речення. Розпізнаю речення
за його основними ознаками.
Українська мова, 3 клас
Привітання
Давайте привітаємось,
Давайте посміхнемося,
Давайте в очі глянемо,
І нам тепліше стане.
«Ланцюжок думок»
Завдання. Прочитати слова у кольорових комірках. Знайти серед них речення.
осінь
Осінь.
падає з неба
З неба падає холодний дощ.
«Мозкова атака»
Завдання. Пригадати відомості про речення.
речення
«Передбачення»
Завдання. Передбачити тему уроку.
Сьогодні ми будемо досліджувати речення. Навчимося розпізнавати його за основними ознаками.
Робота з підручником
Завдання. Прочитати правило на с.32. розповісти правило один одному навести приклади.
Працюємо в парах.
«Щоденні 5. Робота зі словами»
Завдання. Дослідити слово осінь за поданим планом.
Каліграфічна хвилинка
Завдання. Записати охайно та каліграфічно буквосполучення та слова
Оо ос сл осінь восени
Досліджуємо речення
Завдання. Прочитати текст вправи 1.
Робота з підручником
Коментоване письмо
Завдання. По черзі прочитати та записати речення. Після кожного речення поставити відповідний розділовий знак.
Дуби живуть надзвичайно довго. Серед них трапляються справжні патріархи. Дуби-довгожителі налічують понад тисячу років. Старі дуби охороняються законом як найцінніші пам’ятки природи.
Робота з підручником
Самостійна робота
Завдання. Прочитати текст впроави 2. Дібрати заголовок. Доповнити незавершені речення так, щоб вони виражали закінчену думку. Поставити розділові знаки вкінці речень.
Самоперевірка
Восени де гілка, там і білка.
Цілу осінь клопочеться моторна білочка! Вона збирає і сушить на сучках гриби. Заготовляє на зиму ялинове насіннячко. У лісові комори господиня складає горішки. У густій ялинці білочка влаштувала собі тепле дупло. У ньому вона виховує і годує білченят.
Гімнастика для очей «Осінь»
«Входження у картину»
«Запитання - відповідь»
Завдання. Один учень усно ставить питання за змістом світлини, інший – озвучує відповідь та записує її у зошиті. Далі учні міняються ролями.
Робота в парах
Весела руханка-танок "Осінь"
https://youtu.be/UGfEdUJGcPE?si=z0cNII0pzS6JFnmo
«Я - журналіст»
Завдання. Уявити себе журналістом/журналісткою, що цікавиться, як наш клас готується до Свята осені. Придумати і записати запитання і відповіді.
Робота в групах
діалог
Малюнковий диктант
Завдання. Записати словами назви малюнків.
Самоперевірка. Листок, діти, дощ, парасоля, гриб, дерево.
Самостійна робота
Завдання. Скласти речення за схемами, використовуючи слова малюнкового диктанту.
«Незакінчені речення»
Завдання. Обрати речення та продовжити його.
«Мій успіх». Рефлексія
Завдання. Обрати колір прапорця, що відповідає твоїй роботі під час уроку і намалюй його у зошиті під виконаними завданнями.