​

Mathematics 3

Aralin 59

Visualizing Dissimilar Fractions

Tukuyin ang fractions na inilalarawan ng bahaging may kulay / shade.

1

2

1

3

2

4

3

8

Review / Balik-aral

Ibigay ang nawawalang fraction sa bawat bilang.

1.

​

2.

​

​

​

2

5

3

5

4

5

5

5

3

8

4

8

6

8

5

8

3.

​

Ano ang napansin ninyo sa mga fractions?

Bakit tinawag na similar fractions ang mga ito?

​

​

​

1

7

2

7

3

7

4

7

Pangkatang Gawain

1. Hatiin ang klase sa tatlong grupo. Ang unang pangkat ay ang “Pangkat Suman”. Ang pangalawang pangkat ay ang “Pangkat Puto” at ang ikatlong pangkat ay ang “Pangkat Maja”.

2. Bigyan ng 3 cut-outs ang bawat pangkat. Ang “Pangkat Suman” ay tatanggap ng parihabang cut-outs. Ang “Pangkat Puto” naman ay tatanggap ng bilog na cut-outs at ang “Pangkat Maja” ay bibigyan ng parisukat na cut-outs.

​

3. Sabihan ang bawat pangkat na tupiin ang unang cut-out sa tatlo, ang pangalawang cut-out sa apat at ang huling cut-out sa walo. Lagyan ng marka ang hati/tupi.

4. Para sa unang cut-out, ang unang pangkat ang maglalagay ng kulay/shade sa isang bahagi samantalang ang ikalawang pangkat ay kukulayan ang dalawang bahagi ng cut-out at ang pangatlong pangkat ay kukulayan ang tatlong bahagi nito.

​

5. Para sa ikatlong cut-out, ang unang pangkat ay maglalagay ng kulay/shade sa isang bahagi samantalang ang ikalawang pangkat at kukulayan ang dalawang bahagi at ang pangatlong pangkat ay kukulaayan ang tatlong bahagi nito.

6. Para sa huling cut-out, ang unang pangkat ay maglalagay ng kulay/shade sa isang bahagi samantalang ang pangalawang pangkat ay kukulayan ang tatlong bahagi at ang pangatlong pangkat ay kukulayan ang limang bahagi nito.

Pangkat Suman

​

Pangkat Puto

​

Pangkat Maja

​

Anong fraction ang inyong nabuo mula sa tatlong cut-outs?

Pare-pareho ba ang naging resulta nito?

Ano ang masasabi ninyo sa mga fractions?

Ano ang dapat ninyong gawin upang mas mapabilis ang pagsasagawa ng gawain?

Bakit mahalaga ang pagtutulungan?

​

1

3

1

4

1

8

2

3

2

4

3

8

3

3

3

4

5

8

hindi po

Magkakaiba ang bilang ng numeratos at denominators

magtulungan

Napapabilis nito na magawa ang gawain

Set A

1

8

3

8

5

8

Set B

2

3

1

8

3

4

Ano ang masasabi ninyo sa mga figure na nasa Set A?

magkakaiba ang numerators pero magkakapareho ang denominators

similar fractions

Ano ang masasabi ninyo naman sa figure na nasa Set B?

magkakaiba ang numerators at denominators

dissimilar fractions

Ano ang fractional name ng bahagi ng figure na may kulay o shade?

numerator

​

​

​

​

Pangkatang Gawain

• Ano ang inyong napapasin sa mga denominators ng mga fractional figures na nasa Unang Hanay?
• Pare-pareho ba ito?
• Alam mo ba ang tawag sa mga fractions na may parehong denominators?

• Ano naman ang masasabi mo sa mga denominators ng mga fractional figures na nasa Ikalawang Hanay?
• Pare-pareho ba ang kanilang denominators?
• Ano ang tawag sa mga fractions na magkakaiba ang denominators?
• Ano naman ang tawag sa mga fractions na magkakapareho ang denominators?

Pagsasagot sa Gawain 1 sa Kagamitan ng Mag-aaral pahina 230

Ipakita ang katumbas na larawan ng bawat set ng dissimilar fraction gamit ang mga hugis

​

1

2

5

6

3

4

1

6

Pagsasagot sa Gawain 3 sa Kagamitan ng Mag-aaral pahina 232

Paglalahat

Kailan natin masasabi na ang fractions ay dissimilar?

Masasabi nating dissimilar ang fractions kung ang denominators nito ay magkakaiba.

Pagtataya:

Pagsasagot sa Gawain 4 sa Kagamitan ng Mag-aaral pahina 233

Takdang Aralin:

Sagutan ang Gawain 5 sa Kagamitan ng Mag-aaral pahina 234