www.aribakir.blogspot.com
1
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
www.aribakir.blogspot.com
2
2021-09-15
نَحنُ وَ البيئَة
كَيفَ تَعَلَّمنا أن نَغسِلَ الفَواكِهَ؟
كَيفَ نَستَخدِمُ الماءَ وَنَحنُ نَستَحِم؟
أينَ نَرمي الأوساخَ ؟
لِماذا؟
هَل نَقطِفُ الأزهارَ مِن عَلى جانِبَي الطُّرُقات؟
هَل نَتَسَلَّقُ الأَشجارَ وَنُكسِرُ أَغصانَها؟
لِماذا؟
النشاط التمهيدي
ومن ضوابط اللغة: فعل الأمر , المبتدأ والخبر , فاء السبب ,
عبارات المكان والزمان , جمع المذكر السالم , دخول اللام
على الكلمات التي تبدأ بحرف اللام
الأهداف التعليمية:
www.aribakir.blogspot.com
3
2021-09-15
النشاط الأول: قراءة الرسوم
في المَلعَب.
وَليد , كَمال , صَلاح , نور , يُسرى .
يَتَحَدَّثونَ.
أَمامَ بَيتِ كَمال .
شَتلَ زُهور.
شَجَرَةً صَغيرَة .
يَضَعُ كيسَ النُّفاياتِ في المَكانِ المُخَصَّصِ لَهُ
www.aribakir.blogspot.com
4
2021-09-15
النشاط الثاني: الأِستِماع
www.aribakir.blogspot.com
5
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
6
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
7
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
8
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
9
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
10
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
11
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
12
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
13
2021-09-15
النشاط الثالث : الفهم نستمع الى الشريط المسجل
الحَديقَةِ العامَّةِ.
www.aribakir.blogspot.com
14
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
15
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
16
2021-09-15
www.aribakir.blogspot.com
17
2021-09-15
النشاط الرابع : القراءة
يقراء المعلم الحوار مجددا , ثم يختار ثمانية متعلمين , ويطلب الى كل منهم أن يقراء جمل احد الرسوم.
ثم ينجز المتعلمون التمرينين 11و12
القِراءَة
أسَّسَ : أنشاءَ : أقامَ : نظمَ
أنشاء الحكومة معملا لأعادة استخدام النفايات
www.aribakir.blogspot.com
18
2021-09-15
أقَمنا احتِفالاً بمناسبة اليوم العالمي لِلبيئة
نَفعَلُ بِالكُرَةِ التي نَلعَبُ بِها
يحينُ وَقتُ الدَّرس
www.aribakir.blogspot.com
19
2021-09-15
النشاط الخامس: التمثيل
يختار المعلم خمسة منهم, ويوزع عليهم الأدوار, ويطلب إلى كل منهم قراءة جمل الحوار العائدة إلى إحدى الشخصيات
ويساعدهم عند الحاجة, يعاد التمثيل في الحصص القادمة, وينجز المتعلمون التمرينات 13و14و15
عَلِمنا ان مجموعة من طلبة مدرستنا اجتمعوا وقاموا بِعَمَلٍ رائِع
لِهذا نَقولُ لَكُم أَحسَنتُم لَقَد قُمتُم بِعَمَلٍ رَئِع مِن أجلِ بيئَتِنا
أنتُم مِثالٌ حَسَن وَنَحنُ نَفتَخِرُ بِكُم , وَنَطلُبُ مِن الَجميعِ اأن يتَمثلوا بِهِم
لأنهُم محَقاً مُواطِنٌ صالِح
www.aribakir.blogspot.com
20
2021-09-15
ةُ
ـةٌ
كَمِ الشَّجَرَة عاليَة
ةُ
ـةٌ
كَمِ الفِكرَة رائِعَة
حُ
زٌ
كَمِ الأِقتِراح مُمتاز
www.aribakir.blogspot.com
21
2021-09-15
نَرمي النُّفاياتِ في القاعَةِ, بَدلاً مِن رميها في سَلَّةِ المُهمَلاتِ
نَزرَعُ شتولَ الأزهارِ في حَديقَةِ المَدرَسَةِ
www.aribakir.blogspot.com
22
2021-09-15
تَأسيسُ نادي البيئَة
أَمامَ بَيتِ كَمال
تَأتي الشّاحِنَةُ المُخَصَّصَةُ لِجَمعِ النُّفايات وَتَأخُذُها إلى مَكَبّاتٍ خاصَّةٍ
النشاط السادس : توظيف المفردات المكتسبة
يقسم المعلم الصف ست مجموعات, ويطلب الى كل مجموعة كتابة فقرة من ثلاثة اسطر او اربعة , تستخدم فيها كلمات :
البيئة , شتل , مكبات, حاويات نفايات , تبين فيها كيف نحافظ على البيئة.
- تختار كل مجموعة مثلا عنها يتكلم باسمها
- يقراء ممثل كل مجموعة النص الذي كتبته
الواجب المنزلي
www.aribakir.blogspot.com
23
الأربعاء، 15 أيلول، 2021
www.aribakir.blogspot.com
www.facebook.com/ari.bakir1
twitter.com/@AriBakir
http://www.youtube.com/user/AriBakir2005
aribakir2005@gmail.com