1 of 106

SMK SERI BALI

DIALOG PRESTASI �UJIAN PENGESANAN�

SUBJEK :

BIDANG BAHASA

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

2 of 106

DIALOG PRESTASI �UJIAN PENGESANAN:

SMK SERI BALI

SUBJEK :

BAHASA MELAYU

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

3 of 106

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU

TARIKH: 19 SEPTEMBER 2021

SUBJEK: BAHASA MELAYU KERTAS 1 DAN BAHASA MELAYU KERTAS 2

KEHADIRAN: 64/71 ORANG PELAJAR

LAPORAN	KELAS	BIL HADIR	NAMA PELAJAR TIDAK HADIR DAN ALASAN	TINDAKAN DAN SOLUSI GURU MP/KAUNSELOR
KEHADIRAN	5B	15
	5D	17
	5Z	23
	5N	9	1. JOHN STEVEN 2. LINGESH VARMA 3. LOGES 4. DANUSH 5. AMAT IDHAM BIN MOHAMAD 6. MOHAMAD NURSHAHRIEN AMRI BIN ABDULLAH 7. GEETHA A/P VASU (TIDAK DAPAT DIHUBUNGI)	MEREKA AKAN MENDUDUKI PEPERIKSAAN APABILA BERJAYA DIHUBUNGI OLEH PN.ROSE HANITA. NAMUN, SEKIRANYA GAGAL DIHUBUNGI. MEREKA DIANGGAP SEBAGAI CALON TIDAK HADIR.
ISU YANG DIHADAPI SEMASA PEPERIKSAAN ONLINE	5B	TIADA
	5D	TIADA
	5Z	SHAHRUL MENDUDUKI PEPERIKSAAN AGAK LEWAT. SETELAH DIHUBUNGI BARU BELIAU MENDUDUKI PEPERIKSAAN BM 1
	5N	KEHADIRAN PADA PUKUL 8.00 PAGI SERAMAI 8/16. NAMUN BEGITU, ARIF DAN LINGESWARAN BERJAYA DIHUBUNGI DAN MENDUDUDI PEPERIKSAAN AGAK LEWAT.

4 of 106

SUBJEK : BAHASA MELAYU BIL. PELAJAR :64/71 TH: 7

	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	BIL LULUS	% lulus	Bil Gagal	% gagal	GPS
BIL			12	6	9	5	7	5	8	52	81.25	12	18.75	5.50
%			18.75	9.38	14.06	7.81	10.94	7.81	12.5	52	81.25	12	18.75	5.50

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

5 of 106

ANALISIS [CEMERLANG, SEDERHANA, GALUS]

SUBJEK : BAHASA MELAYU BIL. PELAJAR :64/71 TH:7

GRED	BILANGAN
A+, A, A-	12
B+, B	15
C+, C	12
D	5
E	8
GAGAL	12
JUMLAH	64

RABU, 27/10/2021

6 of 106

TAHUN	KATEGORI	TOV	OTR1	AR1	+/- (AR1-TOV)	OTR2	AR2	+/- (AR2-TOV)	ETR	AR	+/- (AR-TOV)
2017	%	57.14	67.44	67.57	10.43	77.74	73.28	16.14	88.14	89.83	32.69
	GPMP	7.10	6.52	6.20	-0.9	5.94	6.02	-1.08	5.36	4.11	-2.99
	%A	6.72	13.52	10.81	4.09	20.32	13.65	6.93	27.12	33.90	27.18
2018	%	64.00	72.79	72.00	8	81.58	77.00	13	90.38	90.10	26.1
	GPMP	6.33	5.77	5.58	-0.75	5.21	5.90	-0.43	4.65	4.81	-1.52
	%A	16.66	20.44	24.00	7.34	24.22	18.00	1.34	28	25	8.34

KIRAAN UNTUK DIALOG PRESTASI PEPERIKSAAN (MATA PELAJARAN)
SMK SERI BALI, SEGAMAT (AMBIL DARI KIRA DP)

MATA PELAJARAN:BAHASA MELAYU

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

7 of 106

TAHUN	KATEGORI	TOV	OTR1	AR1	+/- (AR1-TOV)	OTR2	AR2	+/- (AR2-TOV)	ETR	AR	+/- (AR-TOV)
2019	%	72.62	78.61	73.17	0.55	84.6	79.52	6.9	90.59	92.77	+18.15
	GPMP	5.93	5.47	5.55	0.38	5.01	5.11	-0.82	4.56	3.24	-2.69
	%A	17	25	20	3	33	30	13	41	56.63(47)	+30
2020	%	64.71	74.51	88.06 (PK1)	23.35	84.31	80	15.29	94.03	95.52 (64)	+30.81
	GPMP	6.26	5.25	5.19	-1.07	4.24	5.52	-0.71	3.24	4.73	-1.53
	%A	13.24	26.96	22.39	9.15	40.68	20.00	6.76	55.22 (37)	22.39 (15)	+9.15
2021	%	66.2 (47)	76(54)	69.12 (47)	+2.92	85.8 (61)	81.25 (52)	+12.13	95.77 (68)
	GPMP	5.82	5.07	5.68	-0.14	4.32	5.5	-0.18	3.56
	%A	18.31 (13)	28.17 (20)	19.12 (13)	0.81	38.97 (27)	18.75 (12)	-0.37	49.3 (35)

KIRAAN UNTUK DIALOG PRESTASI PEPERIKSAAN (MATA PELAJARAN)
SMK SERI BALI, SEGAMAT (AMBIL DARI KIRA DP)

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

8 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT BAHASA MELAYU SPM SMK SERI BALI, CHAAH TAHUN 2021

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU (64/71 CALON)

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5	BILANGAN	64/71			12	6	9	5	7	5	8	52	12
	%				18.75	9.38	14.06	7.81	10.94	7.81	12.5	81.25	18.75
	NILAI MATA GRED				24	18	36	25	42	35	64			5.5

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

9 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 BAIDURI

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5B	BILANGAN	15/15			10	2	3					15	0
	%				66.67	13.33	20					100
	NILAI MATA GRED				20	6	12							2.53

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 DELIMA

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5D	BILANGAN	17/17			2	4	6	1	1	2	1	17
	%				11.76	23.53	35.29	5.88	5.88	11.76	5.88	100
	NILAI MATA GRED				4	12	24	5	6	14	8			4.3

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

10 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 ZAMRUD

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5Z	BILANGAN	23/23						4	5	3	7	19	4
	%							17.39	21.74	13.04	30.43	82.16	17.39
	NILAI MATA GRED							20	30	21	56		36	7.1

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 NILAM

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5N	BILANGAN	9/16									1	1	8
	%										11.11	11.11	88.89
	NILAI MATA GRED										8		72	8.70

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

11 of 106

KEKUATAN DAN KELEMAHAN SUBJEK : BAHASA MELAYU

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 BAIDURI)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KEKUATAN Karangan _Pelajar mampu mengenal pasti Fokus Tugasan dan tema Tugasan. Pelajar boleh membuat perkaitan idea semasa menghurai serta mampu menghuraikan idea dengan jelas dan berkesan. Pengukuhan Tatabahasa- Pelajar mahir dalam aspek morfologi dan sintaksis. Kemahiran Pemahaman – Sebahagian pelajar mampu menjawab soalan KBAT Rumusan – Pelajar boleh mengenal pasti Fokus 1 dan fokus 2 sewaktu membuat latihan rumusan. Pelajar juga boleh mengenal pasti isi tersirat berdasarkan grafik yang di sertakan. Bahagian Novel- Pelajar mahir menjawab soalan novel (i) dan mampu menganalisi jawapan dalam petikan	Guru memperkukuh kemahiran murid dengan teknik penulisan berkesan dan cara membuat perkaitan idea sewaktu membuat huraian idea Guru memberikan latihan pelbagai aras melalui program Cakna Bahasa Guru memperkukuh kemahiran pelajar dengan memperbanyak latihan dan berbincang tentang kesilapan yang sering dilakukan oleh calon. Guru memimta pelajar mengulas sinopsis novel setiap bab dan memberikan latihan pelbagai aras

RABU, 27/10/2021

12 of 106

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 BAIDURI)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KELEMAHAN Peribahasa – Pelajar kurang menguasai kepelbagaian peribahasa Kemahiran Melayu standard Pelajar kurang mahir untuk menukarkan petikan prosa klasik kepada petikan prosa moden dan kadangkala silap menggunakan istilah	Guru memberikan senarai peribahasa yang terdapat dalam buku teks tingkatan empat dan tingkatan lima Guru memberikan latihan pelbagai aras melengkapkan peribahasa Guru membincangkan istilah-istilah bahasa klasik Guru mempelbagaikan latihan dengan soalan pelbagai aras

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

13 of 106

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 DELIMA)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KEKUATAN 10/17 mendapat markah 20-23: Menguasai penulisan e-mel BM 2 saoalan 1,2, Pemahaman, Novel soalan i	Guru memberi penekanan kepada contoh item yang lain bagi soalan BM 1 Bahagian A (Perkongsian bahan: video-Penerangan, Contoh karangan cemerlang di dalam pdpr & mysite)
KELEMAHAN Kegagalan mengenal pasti fokus dalam Soalan 9 (Rumusan) 2. Masalah Kefahaman- Masalah analisis soalan dengan tepat/ Soalan 3 BM2 (teknik menulis jawapan), Soalan 8 (ii) 3. Sikap/Kesungguhan/ Kecuaian Maizatul Nurallysa- tidak menjawab soalan 4,5,6,9 Izzah zahira- tidak menjawab soalan 7,8 Hariz- tidak menjawab soalan 6 dan 8b	Pelajar diberikan penerangan dalam aktiviti perbincangan semasa pdpr. 2. Guru menyediakan video (penerangan) analisis soalan BM 1 Bahagian B dan 2 contoh jawapan penulisan e-mel bahagian A (mysite) . Guru membahagikan pelajar kepada beberapa bab novel untuk dilaksanakan dalam pdp bersemuka. 3. Pendekatan individu- Memberikan motivasi/ galakan

RABU, 27/10/2021

14 of 106

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 ZAMRUD)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KEKUATAN Karangan – Pelajar mampu mengenal pasti focus dan tema soalan (Soalan 1) dan mampu menulis karangan dengan jumlah perkataan yang ditetapkan. Tatabahasa Pelajar boleh menjawab solan morfolgi, sintaksis serta kesalahan Bahasa. Pemahaman- Pelajar boleh menjawab soalan dan mengenalpasti idea dalam petikan Novel- Pelajar boleh menjawab soalan (i) dan mengenal pasti jawapan dalam petikan	Penekanan penulisan berkesan. Guru juga memberikan contoh karangan cemerlang untuk memberikan pendedahan kepada pelajar . Guru memperbanyak latihan pelbagai aras dan memandu pelajar dengan kaedah yang betul Guru memberikan soalan dan contoh jawapan. Setelah pelajar mahir guru memberikan solan pelbagai aras Guru memberikan contoh-contoh soalan dan contoh jawapan untuk memandu pelajar kaedah menjawab yang betul

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

15 of 106

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 ZAMRUD)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KELEMAHAN Karangan (Soalan 2)- Sebahagian pelajar masih kurang kemahiran untuk membuat perkaitan idea semasa menghuraikan idea menyebabkan idea pelajar kurang berkembang Pelajar kurang mahir untuk menjawab soalan kemahiran melayu standard. Pelajar tidak banyak menghafal peribahasa dan pengetahuan mengenai peribahsa agak terhad Rumusan- Sebahagian pelajar kurang mahir untuk mengenal pasti Fokus 2 dan isi terirat dalam penulisan rumusan	Penekanan kepada karangan contoh dan kaedah penulisan berkesan Guru membincangkan istilah Bahasa klasik yang sering digunakan dan memberikan soalan pelbagai aras serta contoh-contoh jawapan. Guru memberikan senarai peribahasa dan memberikan latihan pengkuhan. Guru memberikan teknik penulisan rumusan dan memberikan kaedah menulis rumusan secara berperingkat untuk membantu pelajar menguasai cara mengenalpasti Fokus 1 dan Fokus 2 dalam penulisan rumusan.

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

16 of 106

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 NILAM)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KEKUATAN KARANGAN A: 8/16 Menjawab dengan memuaskan. KARANGAN B-7/16 Menjawab	1. Kongsi contoh karangan- laras bahasa mudah difahami 2. Pengukuhan cdan latih tubi berterusan terutamanya karangan A.
KELEMAHAN Penguasaan bahasa lemah. Pdpr- Tidak fokus menjawab dengan persekitaran rumah. Talian Internet tidak stabil. Sikap bersahaja pelajar. Jawab seadanya.	1. Sentiasa berhubung dengan pelajar 2. Memberikan motivasi

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

17 of 106

KUMPULAN 1: SINAR IMPIAN (MENINGKATKAN GPMP)

BIL	NAMA PELAJAR	BAHASA MELAYU						KELAS
BIL	NAMA PELAJAR	PK1		PK 2		ETR		KELAS
		M	G	M	G	M	G
1	ANDREW LEONG KEE YEW	77	A-	73	A-	90	A+	B
2	CAROLINE MARY A/P PUSHPANATHAN	58	C+	63	B	70	A-	B
3	DIVASHEENI A/P RAJESKANNAN	69	B+	66	B+	80	A	B
4	MOHAMAD FARIZ NAJHME BIN MOHD BASIR	72	A-	70	A-	90	A+	B
5	MUHAMMAD AMAR SYAKIR BIN MAZLAN	73	A-	70	A-	90	A+	B
6	MUHAMMAD ATIQ ASYRAF BIN ZULBAHARIN	60	B	67	B+	70	A-	B
7	MUHAMMAD KHAMMEERUL BIN ZULKEFLY	55	C+	62	B	70	A-	B
8	NAZATUL AISHAH BINTI AHMAD	64	B	71	A-	80	A	B
9	NUR AINA MANIESYA BINTI AZMAN	68	B+	72	A-	80	A	B
10	NUR ATHIRAH BINTI SALLEH	74	A-	73	A-	90	A+	B
11	NUR QISTINA AWATIF BINTI ABDULLAH	72	A-	70	A-	90	A+	B
12	RIDUWAN BIN JUHARUDIN	63	B	70	A-	80	A	B
13	SITI ALIA AYUNI BINTI AMIN NOR JALIL	68	B+	72	A-	80	A	B
14	SOO XIAN XIN	74	A-	72	A-	90	A+	B
15	WONG JUN BIN	61	B	62	B	75	A-	D
16	AINA NAZLAH BINTI MOHD NAJIB	71	A-	71	A-	90	A+	D
17	IZZAH ZAHIRAH BINTI MOHD NAZER	71	A-	68	B+	90	A+	D
18	MAIZATULL NURALLYSSA BINTI KAMSANI	65	B	48	D	75	A	D
19	MELINDA PAUL A/P THANGAVELU	76	A-	66	B+	90	A+	D
20	MUHAMMAD HARIZ IZZUAN BIN HISHAM	68	B+	57	C+	75	A-	D
21	NUR MAZLIYANA BINTI MAHARON	65	B+	54	C	75	A-	D
22	NUR SARAH HANNANI BINTI BAHARIM	70	A-	63	B	80	A	D
23	NUR SYARINA NADIA BINTI NURUL IZAM	73	A-	62	B	90	A+	D
24	NURAIN IZZATI BINTI MOHD ZULKIFLI	62	B	67	B+	75	A-	D
25	NURIN AQILAH FITRI BINTI KAMALUDIN	67	B+	64	B	75	A-	D
26	NURUL HANISAH BINTI ABDULLAH	71	A-	70	A-	80	A	D
27	SRI LIVASHINI A/P SUBRAMANIAM	71	A-	66	B+	80	A	D
28	TANUSHA DEWI A/P K.MUNISWARAN	64	B	60	B	75	A-	D
29	THESHIGA A/P PANNEERSELVAN	65	B+	60	B	75	A-	D
30	THIRSHA A/P NANTHAKUMAR	68	B+	61	B	78	A-	D
31	AIMAN BIN JOHARI	60	B	51	C	70	A-	Z
32	FARIZSYA ASYEERA BINTI HIROL HIZAM	51	C	53	C	70	A-	Z
33	HERY ISKANDAR BIN RAHMAT	58	C+	58	C+	70	A-	Z
34	MUHAMMAD ISMA HALIL BIN MOHD ISNIN	52	C	46	D	70	A-	Z
35	NUR AINA BINTI ABU NAWAR	61	B	58	C+	75	A-	Z

RABU, 27/10/2021

18 of 106

KUMPULAN 2: SINAR HARAPAN (MENINGKATKAN PERATUS)

BIL	NAMA PELAJAR	BAHASA MELAYU						KELAS
BIL	NAMA PELAJAR	PK1		PK 2		ETR		KELAS
		M	G	M	G	M	G
1	MUNES A/L RAVINDRAN NAIR	48	D	47	D	65	B+	D
2	NG HONG YU	33	G	44	E	55	C+	D
3	DINISHA	50	C	50	C	60	B	Z
4	HUMITRA A/P VIJIAN	33	G	40	E	55	C+	Z
5	JOWEL A/L SIMON	26	G	30	G	45	D	Z
6	LAW SWEE XIANG	43	E	41	E	55	C+	Z
7	LIVANYASRI A/P ANANTHAN	29	G	42	E	45	D	Z
8	LOGESWARAN A/L RAGHAVAN	24	G	34	G	45	D	Z
9	MEENA A/P CHANDRU	37	G	35	G	55	C+	Z
10	MUHAMMAD AIZAD HAKIMI BIN BAKHTIAR	33	G	48	D	60	B+	Z
11	MUHAMMAD DANIEL FAHMI BIN NORDIN	49	D	44	E	60	B+	Z
12	MUHAMMAD HAIMAN BIN FAKHRUDDIN	41	E	45	D	55	C+	Z
13	MUHAMMAD SHAHRUL BIN NORDIN	36	G	42	E	55	C+	Z
14	MUHAMMAD SYAKIR BIN RAHIM	52	C	42	E	65	B+	Z
15	NUR AFRINA BINTI ARIFFIN	57	C+	56	C+	65	B+	Z
16	NURIN SYAMIMI BINTI SAZALI	48	D	53	C	60	B+	Z
17	NURSYAHIRA NATASHA BINTI ABDUL QAYYUM	42	E	59	C+	60	B+	Z
18	ONG CHIN SOON	19	G	31	G	40	E	Z
19	SITI SUHAILA BINTI MOHD FIRDAUZ	45	D	53	C	60	B	Z
20	THAM JUN JIE	46	D	42	E	55	C+	Z

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

19 of 106

KUMPULAN 3: MASIH ADA SINAR (MENINGKATKAN PERATUS)

BIL	NAMA PELAJAR	BAHASA MELAYU						KELAS
BIL	NAMA PELAJAR	PK1		PK 2		ETR		KELAS
		M	G	M	G	M	G
1	AMAT IDHAM BIN MOHAMAD	TH	TH	TH		40	E	N
2	AMMAR ZAQWAN BIN MOHD KAMARUDDIN	15	G	29	G	40	E	N
3	DARISHINEE A/P MATHEVS	21	G	26	G	50	C	N
4	GEETHA A/P VASU	23	G	TH		50	C	N
5	HAZIQ AMIRUDDIN BIN ZAHID	44	E	37	G	55	C+	N
6	LINGGESWARAN A/L GENESH	11	G	20	G	40	E	N
7	LOGES A/L KRISHNAN	16	G	TH		30	G	N
8	MALINI A/P GANAKARETNAM	21	G	24	G	50	C+	N
9	MOHAMAD NURSHAHRIEN AMRI BIN ABDULLAH	TH	TH	TH		50	C	N
10	MUHAMMAD ARIF BIN JAINUDDIN	30	G	15	G	50	C	N
11	MUHAMMAD DANIAL BIN MUHAMMAD TARMIMI	TN	TH	53	C	50	C	N
12	NAZRUL HAKIMI BIN ROSLAN	14	G	18	G	45	D	N
13	SHALINI A/P SUBRAMANIAM	27	G	28	G	50	C	N

BIL	NAMA	TOV	GRED	ETR	GRED
1	DANUSH A/L SUNDARAM	9	G	30	G
2	JOHN STEVEN RAJ A/L SELVARAJOO	13	G	30	G
3	LINGESH VARMA A/L KANNAN	6	G	30	G

RABU, 27/10/2021

20 of 106

ISU 1	INTERVENSI
ASAS PENGETAHUAN TATABAHASA YANG TIDAK KUKUH	GURU MEMBANGUNKAN MYSITE LATIHAN TATABAHASA SECARA DALAM TALIAN (GOOGLE FORM)

ISU/ INTERVENSI

RABU, 27/10/2021

21 of 106

ISU 2	INTERVENSI
PENGUASAAN DALAM PANDUAN MENJAWAB BM 1 DAN BM 2	PLC- PERANCANGAN PROGRAM KECEMERLANGAN (DIADAKAN PADA BULAN JULAI) PROGRAM HANYA DAPAT DIJALANKAN SEBANYAK 2 KALI MENGGUNAKAN PLATFORM GOOGLE MEET. DISEBABKAN KURANG PELIBATAN PELAJAR, GURU MENGAMBIL PELUANG MEMANFAATKANNYA DALAM PROGRAM TUISYEN YPJ DAN TUISYEN RAKYAT.

ISU/ INTERVENSI

KEM MENGGILAP

MUTIARA

SINAR IMPIAN

SINAR HARAPAN

MASIH ADA SINAR

1

2

3

RABU, 27/10/2021

22 of 106

ISU	INTERVENSI
PENGUASAAN DALAM PANDUAN MENJAWAB BM 1 DAN BM 2	PROGRAM TUISYEN YPJ - PROGRAM TUISYEN RAKYAT PERANCANGAN: 1) PEMANTAPAN BM 1 17/10/2021 8.00-9.30 MALAM OLEH CIKGU DAYANG BINTI BIRAT 2) PEMANTAPAN BM 2 22/10/2021 9.30-11:00 PAGI OLEH CIKGU MAIMUNAH BTE ABDUL MELAN 3) PEMANTAPAN BM 3&4 29/10/2021 9.30-11:00 PAGI OLEH CIKGU ROSE HANITA BINTI SARIMAN DAN CIKGU SAHIDA BINTI MD MASANUN

ISU/ INTERVENSI

KEM MENGGILAP

PERMATA

PERSEDIAAN

MENJELANG

PERCUBAAN SPM

RABU, 27/10/2021

23 of 106

ISU 3	INTERVENSI
PENDEDAHAN BM 3 DAN BM 4	TELAH DIJALANKAN SECARA DALAM TALIAN SEBAGAI PENDEDAHAN AWAL KEPADA PELAJAR PADA BULAN SEPTEMBER. PERANCANGAN BM 3 DAN 4 AKAN DIJALANKAN MASA PERCUBAAN NANTI PEMANTAPAN BM 3 DAN 4 (29/10 9.30-11.00 PAGI) OLEH PN. ROSE HANITA BINTI SARIMAN DAN PN. SAHIDA MD MASANUN DALAM PROGRAM KEM MENGGILAP PERMATA

ISU/ INTERVENSI

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

24 of 106

ISU 4	INTERVENSI
MENINGKATKAN KUALITI ETR: 3.56	PENGGUNAAN BAHAN/MODUL 2. BIMBINGAN BERFOKUS DALAM PDPR KAEDAH PENULISAN BERKESAN (BAHAGIAN A) KAEDAH PENULISAN BERKESAN (BAHAGIAN B) 3. CAKNA BAHASA 4. PROGRAM INTAN PAYUNG (CEMERLANG A+) PELAKSANAANNYA: DIPANTAU OLEH CIKGU MAIMUNAH KUMPULAN TELEGRAM MEMASTIKAN MEREKA MELIBATKAN DIRI DALAM SEMUA KELAS BIMBINGAN DALAM TALIAN, KEPUTUSAN SETIAP PEPERIKSAAN DIANALISIS, PENDEKATAN INDIVIDU

ISU/ INTERVENSI

RABU, 27/10/2021

25 of 106

BIL	NAMA	TOV/ UP 1	GRED	PK 2	GRED	ETR	GRED
1	ANDREW LEONG KEE YEW	77	A-	73	A-	90	A+
2	MOHAMAD FARIZ NAJHME BIN MOHD BASIR	72	A-	70	A-	90	A+
3	MUHAMMAD AMAR SYAKIR BIN MAZLAN	73	A-	70	A-	90	A+
4	NUR ATHIRAH BINTI SALLEH	74	A-	73	A-	90	A+
5	NUR QISTINA AWATIF BINTI ABDULLAH	72	A-	70	A-	90	A+
6	SOO XIAN XIN	74	A-	72	A-	90	A+
7	AINA NAZLAH BINTI MOHD NAJIB	71	A-	71	A-	90	A+
8	IZZAH ZAHIRAH BINTI MOHD NAZER	71	A-	68	B+	90	A+
9	MELINDA PAUL A/P THANGAVELU	76	A-	66	B+	90	A+
10	NUR SYARINA NADIA BINTI NURUL IZAM	73	A-	62	B	90	A+
11	NUR SARAH HANNANI BINTI BAHARIM	70	A-	63	B	90	A+
12	NURUL HANISAH BINTI ABDULLAH	71	A-	70	A-	90	A+

PROGRAM INTAN PAYUNG

(CIKGU MAIMUNAH BTE ABDUL MELAN)

DALAM TALIAN DAN BERSEMUKA

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

26 of 106

ISU 5	INTERVENSI
MENINGKATKAN PERATUS 95.77% 68/71 ORANG CALON	1. BIMBINGAN BERFOKUS DALAM PDPR KAEDAH PENULISAN BERKESAN (BAHAGIAN A) KAEDAH PENULISAN BERKESAN BAHAGIAN B 2. CAKNA BAHASA 3. PROGRAM INTAN PAYUNG

ISU/ INTERVENSI

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

27 of 106

BIL	NAMA	TOV/ UP 1	GRED	PK2	GRED	ETR	GRED
1	HUMITRA A/P VIJIAN	33	G	40	E	55	C+
2	JOWEL A/L SIMON	26	G	30	G	45	D
3	LIVANYASRI A/P ANANTHAN	29	G	42	E	45	D
4	LOGESWARAN A/L RAGHAVAN	24	G	34	G	45	D
5	MEENA A/P CHANDRU	37	G	35	G	55	C+
6	MUHAMMAD AIZAD HAKIMI BIN BAKHTIAR	33	G	48	D	60	B
7	MUHAMMAD SHAHRUL BIN NORDIN	36	G	42	E	55	C+
8	ONG CHIN SOON	19	G	31	G	40	E

PROGRAM INTAN PAYUNG

(CIKGU DAYANG BINTI BIRAT)

BERSEMUKA

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

28 of 106

PROGRAM INTAN PAYUNG

(CIKGU ROSE HANITA BINTI SARIMAN)

BERSEMUKA

BIL	NAMA	TOV	GRED	ETR	GRED
1	DANUSH A/L SUNDARAM	9	G	30	G
2	JOHN STEVEN RAJ A/L SELVARAJOO	13	G	30	G
3	LINGESH VARMA A/L KANNAN	6	G	30	G

PELAJAR DIBERIKAN MODUL KARANGAN PASANG SIAP/ BLOK KARANGAN

13 ORANG PELAJAR LAIN:

FOKUS KEPADA ITEM YANG BOLEH MENYUMBANG MARKAH KEPADA

CALON

2. BM 1- PENGGUNAAN KARANGAN PASANG SIAP/ BLOK KARANGAN

3. BM 2- SOALAN 1,2,3, SOALAN 6&7 –FOKUS SOALAN ii,

SOALAN 8- FOKUS SOALAN i, SOALAN 9

4. BM 3- LISAN (SEKURANG-KURANGNYA PELAJAR BERCAKAP/BERTUTUR)

RABU, 27/10/2021

29 of 106

JAN – MAC

2022

GARIS MASA AKTIVITI / PROGRAM TAHUN 2021

OKTOBER 2021 – MAC 2022

PANITIA BAHASA MELAYU

SMK SERI BALI

OKT-DIS

2021

1. KEM MENGGILAP PERMATA (PERSEDIAAN MENJELANG PERCUBAAN SPM

PEMANTAPAN BM KSSM (BM1- 15/10,

BM2-22/10 BM3&BM4 29/10)

2. PDP BERSEMUKA- PEMANTAPAN PDP DENGAN

MEMBERIKAN FOKUS KEPADA

ITEM BERDASARKAN KEPUTUSAN PERCUBAAN

SPM, BIMBINGAN BERFOKUS & KELAS ANJAL

3. DALAM TALIAN- KELAS BIMBINGAN KASIH

4. PROGRAM INTAN PAYUNG

PROGRAM SENTUHAN DARI HATI KE HATI- PENDEKATAN INDIVIDU/

MOTIVASI

MENUJU IMPIAN

(PECUTAN AKHIR)

RABU, 27/10/2021

30 of 106

TERIMA KASIH� CIKGU MAIMUNAH �DAN �TEAM BAHASA MELAYU

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

31 of 106

DIALOG PRESTASI �UJIAN PENGESANAN:

SMK SERI BALI

SUBJEK :

BAHASA INGGERIS

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

32 of 106

MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS

TARIKH: 20 SEPTEMBER 2021

SUBJEK: BAHASA INGGERIS KERTAS 1 DAN BAHASA INGGERIS KERTAS 2

KEHADIRAN:64/71

LAPORAN	KELAS	BIL HADIR	NAMA PELAJAR TIDAK HADIR DAN ALASAN	TINDAKAN DAN SOLUSI GURU MP/KAUNSELOR
KEHADIRAN	5B	15
	5D	17
	5Z	21	TIDAK DAPAT DIHUBUNGI 1. ONG CHIN SOON TELEFON ROSAK 1. SHAHRUL	AKAN MENGAMBIL PEPERIKSAAN ULANGAN JIKA DAPAT DIHUBUNGI.
	5N	KERTAS 1 11 KERTAS 2 7	1. JOHN STEVEN 2. LINGESH VARMA 3. AMAT IDHAM 4. LOGES 5. DANUSH TIDAK HANTAR KERTAS 2 WALAUPUN TELAH DIHUBUNGI 1. DARISHINEE 2. MALINI 3. NAZRUL HAKIMI 4. AMRI	DAPAT DIHUBUNGI TETAPI SENGAJA TIDAK MENJAWAB PEPERIKSAAN. CALON TIDAK HADIR.
ISU YANG DIHADAPI SEMASA PEPERIKSAAN ONLINE	5B	TIADA
	5D	TIADA
	5Z	2 PELAJAR TIDAK MENDUDUKI PEPERIKSAAN
	5N	PELAJAR TELAH DIHUBUNGI DAN DIBERI MASA SEHINGGA JAM 9 MALAM TETAPI MASIH ADA YANG TIDAK MENGHANTAR JAWAPAN.

33 of 106

SUBJEK : BAHASA INGGERIS BIL. PELAJAR :64/71

ANALISIS KESELURUHAN:2021

	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	BIL LULUS	% lulus	Bil Gagal	% gagal	GPS
BIL	0	0	11	5	5	0	7	4	15	47	73.44	17	26.56	6.25
%			17.19	7.81	7.81		10.94	6.25	23.44	47	73.44	17	26.56	6.25

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

34 of 106

ANALISIS [CEMERLANG, SEDERHANA, GALUS]

SUBJEK : BAHASA INGGERIS BIL. PELAJAR :64

GRED	BILANGAN
A+, A, A-	11
B+, B	10
C+, C	7
D	4
E	15
GAGAL	17
JUMLAH	64

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

35 of 106

TAHUN	KATEGORI	TOV	OTR1	AR1	+/- (AR1-TOV)	OTR2	AR2	+/- (AR2-TOV)	ETR	AR	+/- (AR-TOV)
2017	%	38.94	67.44	54.05	10.43	77.74	49.14	16.14	73.28	70.69	32.69
	GPS	7.87	6.52	7.13	-0.9	5.94	7.49	-1.08	7.11	6.97	-2.99
	%A	4.05	13.52	10.81	4.09	20.32	13.65	6.93	10.81 (8)	4.31 (5)	27.18
2018	%	51.92	56.72	47.96	-3.96	61.52	45.10	-6.82	73.22	78.22	+26.3
	GPS	7.09	6.86	7.69	+0.6	6.63	7.29	+0.2	6.39	6.55	-0.54
	%A	8.7(9)	9.7	0.97(1)	-7.73	10.7	10.7 (11)	2.0	11.7 (12)	6.70(7)	-2.7

KIRAAN UNTUK DIALOG PRESTASI PEPERIKSAAN (MATA PELAJARAN)
SMK SERI BALI, SEGAMAT (AMBIL DARI KIRA DP)

MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

36 of 106

TAHUN	KATEGORI	TOV	OTR1	AR1	+/- (AR1-TOV)	OTR2	AR2	+/- (AR2-TOV)	ETR	AR	+/- (AR-TOV)
2019	%	65.85	69.39	50.60	-15.25	72.93	63.86	-4.99	76.47	81.48	+15.63
	GPS	6.54	6.21	7.59	+1.05	6.18	7.01	+0.47	6.44	6.04	-0.5
	%A	4.8(4)	5.6	2.4(2)	-2.4	6.4	2.4(2)	-2.4	7.2(6)	13.58 (11)	+30
2020	%	53.73	74.51	(PK1)	23.35	84.31	80	15.29	83.50	88.89	+35.16
	GPS	6.90	5.25	5.19	-1.07	4.24	5.52	-0.71	3.24	6.33	-0.57
	%A	6.15 (4)	7.67(6)	14.92 (11)	+7.25	11.34 (8)	7.81 (5)	1.66	22.38 (15)	6.15 (4)	0
2021	%	40.85 (29)	40.85(29)	44.78 (30)		46.48 (33)	73.44		90.14(64)
	GPS	7.54	7.44	7.73		7.20	6.25		6.18
	%A	5.63 (4)	28.17 (20)	1.49 (1)		5.63 (4)	17.19 (11)		14.08 (10)

KIRAAN UNTUK DIALOG PRESTASI PEPERIKSAAN (MATA PELAJARAN)
SMK SERI BALI, SEGAMAT (AMBIL DARI KIRA DP)

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

37 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT BAHASA INGGERIS SPM SMK SERI BALI, CHAAH TAHUN 2021

MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS (64/71 CALON)

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5	BILANGAN	64/71	0	0	11	5	5	0	7	4	15	47	17
	%				17.19	7.81	7.81	0.00	10.94	6.25	23.44	73.44	26.56
	NILAI MATA GRED				22	15	20		42	28	120		153	6.25

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

38 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 BAIDURI

MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5B	BILANGAN	15/15	0	0	7	2	5	0	1	0	0	15	0
	%				46.67	13.33	33.33		6.67			100
	NILAI MATA GRED		0	0	14	6	20	0	6	0	0		0	3.07

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 DELIMA

MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5D	BILANGAN	17/17	0	0	4	3	0	0	4	1	3	15	2
	%				23.53	17.65			23.53	5.88	17.65	88.24	11.76
	NILAI MATA GRED				8	9	0	0	24	7	24		18	5.29

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

39 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 ZAMRUD

MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5Z	BILANGAN	21/23	0	0	0	0	0	0	2	3	10	15	6
	%								14.29	14.29	47.62	71.43	28.57
	NILAI MATA GRED								12	21	80		54	7.95

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 NILAM

MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5N	BILANGAN	11/16	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	9
	%										18.18	18.18	81.82
	NILAI MATA GRED										16		81	8.82

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

40 of 106

SUBJEK : BAHASA INGGERIS

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021
KEKUATAN (Kertas 1 READING) Pelajar kelas Baiduri dan sebahagian kelas Delima dapat menguasai Kertas 1 dengan agak baik. (lingkungan markah 28-34 / 42) Sebahagian pelajar kelas Zamrud dapat menjawab dengan mendapat sekurang-kurangnya separuh markah (20/40) Pelajar menguasai Bahagian 1 dan 2 dan juga Bahagian 3 (information transfer)	KEKUATAN (Kertas 1 READING) Markah pelajar kelas Nilam dan sebahagian kelas Zamrud agak rendah (bawah 15 markah) Kebanyakan pelajar (termasuk kelas Baiduri dan Delima) tidak meguasai Bahagian 4 (Melengkapkan Ayat) dan juga Bahagian 3 (petikan panjang) Vocabulary yang agak lemah dan kurang memahami petikan

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

41 of 106

SUBJEK : BAHASA INGGERIS

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021
KEKUATAN (Kertas 2 WRITING) Pelajar kelas Baiduri dan sebahagian kelas Delima dapat menguasai Kertas 2 Bahagian 1 dan 2 dengan agak baik. Pelajar dapat menjawab mengikut kehendak soalan (mengikut format terkini) Penggunaan Penanda Wacana dengan agak baik dan menggunakan ‘Tone and Style’ yang menepati soalan. Pelajar kelas Zamrud dan Nilam mampu menulis ayat ringkas dan mudah.	KEKUATAN (Kertas 2 WRITING) Vocabulary yang agak lemah dan huraian yang kurang menarik. Secara keseluruhan pelajar agak lemah menjawab Bahagian 3 (review). Semua pelajar kelas Nilam dan sebahagian pelajar kelas Zamrud tidak menjawab soalan Bahagian 3. Pelajar menyalin semula soalan. Ayat yang tidak gramatis dan tiada penggunaan ‘idioms’ dan ‘proverbs’. 6 pelajar kelas Nilam tidak menjawab kertas 2

RABU, 27/10/2021

42 of 106

SUBJEK :BAHASA INGGERIS

INTERVENSI MENCAPAI ETR 2021

NAMA PROGRAM	KUMPULAN SASARAN	IMPAK / KESAN
BACK TO BASIC	CLIMBER (0-29) TAJUK/ITEM TUMPUAN: Karangan A (Fokus kepada Teknik menulis karangan berdasarkan format Informal letter dan Informal email. Karangan contoh mudah dan karangan pasang siap.	Meningkatkan Peratus
CRYSTAL CLEAR	RECOVERY (30-39) TAJUK/ITEM TUMPUAN: Karangan A (Fokus kepada Teknik menulis karangan berdasarkan format Informal letter dan Informal email. KERTAS 1 (READING) – Fokus pada Information transfer dan Part 1 (Multiple-Choice Questions)	Meningkatkan Peratus
ACADEMIC ACCELERATION	WALKER (40-49) TAJUK/ITEM TUMPUAN: Karangan 3 (Continuous writing) – Fokus Teknik huraian isi kandungan (SEES / ASIBIDIBAM) dan Vocabulary. Kertas 1 READING – Latihan berfokus	Meningkatkan Kualiti
PERFECT SCORE	SPRINTER (50-80) TAJUK/ITEM TUMPUAN: Karangan – Fokus Teknik huraian isi kandungan (SEES / ASIBIDIBAM) dan Teknik penulisan gramatis. Karangan – Contoh karangan cemerlang Kertas 1 READING – Latihan berfokus.	Meningkatkan Kualiti

RABU, 27/10/2021

43 of 106

SUBJEK : BAHASA INGGERIS

SENARAI PELAJAR SPRINTER (60-80) (30 ORANG)

BIL	NAMA PELAJAR	KELAS	PK1	GRED	PK2	GRED	ETR	GRED
1	SOO XIAN XIN	5B	70	A-	74	A-	78	A-
2	MUHAMMAD AMAR SYAKIR BIN MAZLAN	5B	69	B+	74	A-	81	A
3	ANDREW LEONG KEE YEW	5B	67	B+	79	A-	77	A-
4	MOHAMAD FARIZ NAJHME BIN MOHD BASIR	5B	63	B	70	A-	77	A-
5	AINA NAZLAH BINTI MOHD NAJIB	5D	60	B	71	A-	70	A-
6	MELINDA PAUL A/P THANGAVELU	5D	58	C+	70	A-	70	A-
7	SRI LIVASHINI A/P SUBRAMANIAM	5D	58	C+	68	B+	70	A-
8	TANUSHA DEWI A/P K.MUNISWARAN	5D	58	C+	72	A-	70	A-
9	IZZAH ZAHIRAH BINTI MOHD NAZER	5D	56	C+	54	C	66	B+
10	CAROLINE MARY A/P PUSHPANATHAN	5B	54	C	70	A-	70	A-
11	DIVASHEENI A/P RAJESKANNAN	5B	54	C	71	A-	70	A-
12	MUHAMMAD KHAMMEERUL BIN ZULKEFLY	5B	54	C	62	B	65	B+
13	RIDUWAN BIN JUHARUDIN	5B	53	C	62	B	62	B
14	MUHAMMAD ISMA HALIL BIN MOHD ISNIN	5Z	50	C	44	E	60	B

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

44 of 106

SUBJEK : BAHASA INGGERIS

SENARAI PELAJAR WALKER (40-49)

BIL	NAMA PELAJAR	KELAS	PK1	GRED	PK2	GRED	ETR	GRED
1	NAZATUL AISHAH BINTI AHMAD	5B	49	D	70	A-	60	B
2	DINISHAA	5Z	48	D	51	C	57	C+
3	MUHAMMAD ATIQ ASYRAF BIN ZULBAHARIN	5B	48	D	54	C	53	C
4	NUR AINA MANIESYA BINTI AZMAN	5B	48	D	62	B	62	B
5	NUR QISTINA AWATIF BINTI ABDULLAH	5B	48	D	65	B+	60	B
6	THIRSHA A/P NANTHAKUMAR	5D	48	D	72	A-	60	B
7	NURUL HANISAH BINTI ABDULLAH	5D	46	D	68	B+	66	B+
8	THESHIGA A/P PANNEERSELVAN	5D	46	D	65	B+	60	B
9	WONG JUN BIN	5B	46	D	63	B	62	B
10	MUNES A/L RAVINDRAN NAIR	5D	44	E	34	G	55	C+
11	NUR ATHIRAH BINTI SALLEH	5B	44	E	65	B+	62	B
12	MUHAMMAD DANIAL BIN MUHAMMAD TARMIMI	5N	43	E	43	E	45	D
13	MUHAMMAD HAIMAN BIN FAKHRUDDIN	5Z	41	E	45	D	51	C
14	SITI ALIA AYUNI BINTI AMIN NOR JALIL	5B	41	E	62	B	60	B
15	MUHAMMAD AIZAD HAKIMI BIN BAKHTIAR	5Z	40	E	25	G	50	C
16	NURIN AQILAH FITRI BINTI KAMALUDIN	5D	40	E	51	C	50	C

RABU, 27/10/2021

45 of 106

SUBJEK : BAHASA INGGERIS

SENARAI PELAJAR RECOVERY (30-39)

BIL	NAMA PELAJAR	KELAS	PK1	GRED	PK2	GRED	ETR	GRED
1	HERY ISKANDAR BIN RAHMAT	5Z	37	G	21	G	46	D
2	NURSYAHIRA NATASHA BINTI ABDUL QAYYUM	5Z	37	G	45	D	46	D
3	AIMAN BIN JOHARI	5Z	35	G	40	E	45	D
4	MUHAMMAD HARIZ IZZUAN BIN HISHAM	5D	34	G	50	C	45	D
5	NUR AFRINA BINTI ARIFFIN	5Z	34	G	41	E	45	D
6	NUR SYARINA NADIA BINTI NURUL IZAM	5D	34	G	54	C	40	E
7	NURAIN IZZATI BINTI MOHD ZULKIFLI	5D	34	G	40	E	40	E
8	HUMITRA A/P VIJIAN	5Z	33	G	52	C	42	E
9	LAW SWEE XIANG	5Z	33	G	40	E	42	E
10	MUHAMMAD DANIEL FAHMI BIN NORDIN	5Z	32	G	41	E	42	E
11	MEENA A/P CHANDRU	5Z	31	G	48	D	41	E
12	MAIZATULL NURALLYSSA BINTI KAMSANI	5D	30	G	46	D	40	E
13	NG HONG YU	5D	30	G	44	E	40	E
14	NUR SARAH HANNANI BINTI BAHARIM	5D	30	G	43	E	52	C

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

46 of 106

SUBJEK : BAHASA INGGERIS

SENARAI PELAJAR CLIMBER (0-29)

BIL	NAMA PELAJAR	KELAS	PK1	GRED	PK2	GRED	ETR	GRED
1	LIVANYASRI A/P ANANTHAN	5Z	28	G	35	G	40	E
2	NUR MAZLIYANA BINTI MAHARON	5D	28	G	33	G	40	E
3	NUR AINA BINTI ABU NAWAR	5Z	26	G	43	E	40	E
4	JOWEL A/L SIMON	5Z	22	G	41	E	40	E
5	LOGESWARAN A/L RAGHAVAN	5Z	22	G	35	G	40	E
6	MUHAMMAD SYAKIR BIN RAHIM	5Z	22	G	42	E	40	E
7	LINGGESWARAN A/L GENESH	5N	21	G	42	E	40	E
8	SHALINI A/P SUBRAMANIAM	5N	21	G	26	G	40	E
9	MALINI A/P GANAKARETNAM	5N	20	G	20	E	40	E
10	FARIZSYA ASYEERA BINTI HIROL HIZAM	5Z	18	G	40	E	40	E
11	MOHAMAD NURSHAHRIEN AMRI BIN ABDULLAH	5N	17	G	9	E	40	E
12	NURIN SYAMIMI BINTI SAZALI	5Z	17	G	40	E	40	E
13	GEETHA A/P VASU	5N	21	G	31	G	40	E

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

47 of 106

SUBJEK : BAHASA INGGERIS

SENARAI PELAJAR CLIMBER (0-29)

BIL	NAMA PELAJAR	KELAS	PK1	GRED	PK2	GRED	ETR	GRED
1	SITI SUHAILA BINTI MOHD FIRDAUZ	5Z	17	G	36	G	40	E
2	NAZRUL HAKIMI BIN ROSLAN	5N	16	G	8	G	30	G
3	ONG CHIN SOON	5Z	16	G	TH	TH	40	E
4	AMMAR ZAQWAN BIN MOHD KAMARUDDIN	5N	14	G	19	G	40	E
5	MUHAMMAD SHAHRUL BIN NORDIN	5Z	14	G	TH	TH	40	E
6	THAM JUN JIE	5Z	14	G	35	G	40	E
7	MUHAMMAD ARIF BIN JAINUDDIN	5N	13	G	16	G	40	E
8	DARISHINEE A/P MATHEVS	5N	12	G	21	G	40	E
9	DANUSH A/L SUNDARAM	5N	10	G	TH	TH	30	G
10	HAZIQ AMIRUDDIN BIN ZAHID	5N	9	G	15	G	30	G
11	AMAT IDHAM BIN MOHAMAD	5N	6	G	TH	TH	30	G
12.	LINGESH VARMA A/L KANNAN	5N	TH	TH	TH	TH	30	G
13.	LOGES A/L KRISHNAN	5N	TH	TH	TH	TH	30	G
14.	JOHN STEVEN RAJ A/L SELVARAJU	5N	11	G	TH	TH	40	E

48 of 106

TERIMA KASIH� CIKGU AIZAT �DAN �TEAM BAHASA INGGERIS

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

49 of 106

DIALOG PRESTASI �UJIAN PENGESANAN

SMK SERI BALI

SUBJEK :

BAHASA CINA

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

50 of 106

SUBJEK : BAHASA CINA�BIL. PELAJAR:7/7

ANALISIS KESELURUHAN: 2021

	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	F	BIL LULUS	% lulus	Bil Gagal	% gagal	GPS
BIL	0	0	0	2	0	0	1	1	2	1	6	85.71	1	14.29	6.29
%	0	0	0	28.57	0	0	14.29	14.29	28.57	14.29	6	85.71	1	14.29	6.29

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

51 of 106

ANALISIS [CEMERLANG, SEDERHANA, GALUS]

SUBJEK : BAHASA CINA BIL. PELAJAR :7/7

GRED	BILANGAN
A+, A, A-	0
B+, B	2
C+, C	1
D	1
E	2
GAGAL	1
JUMLAH	7

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

52 of 106

TAHUN	KATEGORI	TOV	OTR1	AR1	+/- (AR1-TOV)	OTR2	AR2	+/- (AR2-TOV)	ETR	AR	+/- (AR-TOV)
2018	%	88.46%	88.46%	84.62%	-3.84	84.62%	92.31%	3.85	88.89%	92.31%	3.85
	GPS	6.38	6.38	6.35	-0.03	6.35	6.69	0.31	5.43	4.77	-1.61
	%A	3.70%	3.70%	3.85%	0.15	3.85%	3.85%	0.15	7.41	7.69%	3.99
2019	%	78.57%	78.57%	71.43	-7.14	78.57%	78.57%	-	85.71%	92.86%	14.29
	GPS	5.93	5.93	6.00	0.07	5.64	5.43	-0.50	4.86	4.29	-1.64
	%A	21.43%	21.43%	21.43%	-	28.57%	28.57%	7.14	28.57%	28.57%	7.14
2020	%	100%	100%	50%	-50	100%	100%	-	100%	100%	-
	GPS	5.75	5.50	8.17	2.42	4.50	4.83	-0.92	4.17	3.67	-2.08
	%A	0%	0%	0%		0%	0%	-	16.67%	0%	-
2021	%	85.71	85.71				85.71	-	100%
	GPS	5.57	5.43				6.29	0.72	4.20
	%A	28.57%	28.57%				0%	-28.57	28.57%

KIRAAN UNTUK DIALOG PRESTASI PEPERIKSAAN (MATA PELAJARAN)
SMK SERI BALI, SEGAMAT (AMBIL DARI KIRA DP)

53 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT BAHASA CINA SPM SMK SERI BALI, CHAAH TAHUN 2021

MATA PELAJARAN: BAHASA CINA (7/7 CALON)

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5	BILANGAN	64/71				2			1	1	2	6	1
	%					28.57			10.94	7.81	12.5	85.71	18.75
	NILAI MATA GRED					6			6	7	16			6.29

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

54 of 106

��

KEKUATAN DAN KELEMAHAN SUBJEK :BAHASA CINA

HASIL DAPATAN UJIAN PENGESANAN SPM 2021 (5 BAIDURI/DELIMA/ZAMRUD)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KEKUATAN Surat Rasmi: Pelajar memahami format dan isi yang menepati kehendak soalan. Karangan _Pelajar dapat memenuhi kehendak tajuk soalan dan menghurai isi dengan baik.	Guru memperkukuh kemahiran pelajar dengan memperbanyak latihan dan berbincang tentang kehendak soalan dan kesilapan yang sering dilakukan oleh calon. Guru menggalak pelajar banyak membaca dan memperkukuh kemahiran pelajar dengan teknik penulisan berkesan dan cara membuat menghuraikan isi

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

55 of 106

��

KEKUATAN DAN KELEMAHAN SUBJEK :BAHASA CINA

HASIL DAPATAN UJIAN PENGESANAN SPM 2021 (5 BAIDURI/DELIMA/ZAMRUD)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KELEMAHAN Rumusan: Pelajar tidak dapat mencari isi yang dikehendaki soalan. Pemahaman klasik: -Tidak faham isi kandungannya serta tidak mampu terjemahkan dalam bahasa moden dengan baik Puisi klasik: Pelajar tidak faham latar belakang tentang puisi dan penulis puisi serta isi kandungan puisi.	Guru memperkukuh kemahiran pelajar dengan memperbanyak latihan dan berbincang tentang kehendak soalan dan kesilapan yang sering dilakukan oleh calon. Guru menggalak pelajar banyak membaca teks klasik dan memperbanyakkan latihan serta teknik menjawab. Guru menyuruh pelajar mencari maklumat latar belakang tentang latar belakang penulis-penulis puisi klasik

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

56 of 106

��

KUMPULAN SASARAN	ISU	INTERVENSI	TARIKH PERLAKSANAAN
5 Baiduri /Delima/ Zamrud	Lemah dalam rumusan Lemah dalam bahasa klasik bahasa cina. Surat rasmi dan karangan	Bengkel Teknik Menjawab Rumusan Bengkel Teknik Menjawab bahasa klasik bahasa cina. Memperbanyakkan latihan surat rasmi dan karangan	14/11/2021 28/11/2021 Bersemuka

ISU & INTERVENSI BAHASA CINA 2021

(MULAI JULAI 2021-MAC 2022)

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

57 of 106

TERIMA KASIH� CIKGU LAI

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

58 of 106

DIALOG PRESTASI �UJIAN PENGESANAN:

SMK SERI BALI

SUBJEK :

BAHASA TAMIL

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

59 of 106

MATA PELAJARAN: BAHASA TAMIL

TARIKH: 26 SEPTEMBER 2021

SUBJEK: BAHASA TAMIL KERTAS 1 DAN BAHASA TAMIL KERTAS 2

LAPORAN	KELAS	BIL HADIR	NAMA PELAJAR TIDAK HADIR DAN ALASAN	TINDAKAN DAN SOLUSI GURU MP/KAUNSELOR
KEHADIRAN	5B	2
	5D	4
	5Z	6
	5N	1	DANUSH A/L SUNDRAM GEETHA A/P VASU MALINI A/P GANAKARETNAM SHALINI A/P SUBRAMANIAM (PELAJAR TIDAK MEMBERI MAKLUM BALAS DAN RESPON)	GURU MEMAKLUMKAN TARIKH DAN MASA UJIAN PENGESANAN BAHASA TAMIL DALAM KUMPULAN WHATSAPP SUBJEK DAN SECARA PERIBADI KEPADA PELAJAR. PELAJAR TIDAK MEMBERI RESPON KEPADA GURU. GURU MEMBERIKAN MASA SEHINGGA PUKUL 10 MALAM PADA HARI YANG SAMA. SELEPAS TEMPOH TERSEBUT, SEKIRANYA PELAJAR TIDAK MEMBERIKAN RESPON MAKA MEREKA DIANGGAP SEBAGAI CALON TIDAK HADIR.
ISU YANG DIHADAPI SEMASA PEPERIKSAAN ONLINE	5B	TIADA
	5D	TIADA
	5Z
	5N	SERAMAI 1/ 5 ORANG PELAJAR TELAH MENDUDUKI PEPERIKSAAN MENGIKUT MASA YANG DITETAPKAN. 3/15 ORANG PELAJAR TIDAK MENDUDUKI PEPERIKSAAN DAN DIANGGAP TIDAK HADIR KERANA TIADA MAKLUM BALAS DARIPADA MEREKA.

60 of 106

SUBJEK : BAHASA TAMIL BIL. PELAJAR : 13/17 TH: 4

	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	BIL LULUS	% lulus	Bil Gagal	% gagal	GPS
BIL	0	2	4	1	1	1	0	0	0	9	69.23	4	30.77	4.46
%	0.00	11.76	23.52	5.88	5.88	5.88	0.00	0.00	0.00	9	69.23	4	30.77	4.46

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

61 of 106

ANALISIS [CEMERLANG, SEDERHANA, GALUS]

SUBJEK : BAHASA TAMIL BIL. PELAJAR :13/17 TH:4

GRED	BILANGAN
A+, A, A-	6
B+, B	2
C+, C	1
D	0
E	0
GAGAL	4
JUMLAH	13

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

62 of 106

KIRAAN UNTUK DIALOG PRESTASI PEPERIKSAAN BAHASA TAMIL
SMK SERI BALI, SEGAMAT

MATA PELAJARAN:BAHASA TAMIL

TAHUN	KATEGORI	TOV	OTR1 (PST)	AR1 (PST)	+/- (AR1-TOV)	OTR2 (PP)	AR2 (PP)	+/- (AR2-TOV)	ETR	AR	+/- (AR-TOV)
SPM 2018	%MTM	42.86	52.81	8.45	-34.41	62.76	16.67	-26.19	72.73	80.95	38.09
	GPS	7.05	6.35	4.76	2.29	5.65	4.82	-2.23	4.95	5.38	-1.67
	%A	0.00	0	0.00	0.00	0	0.00	0.00	1	1	1.00
SPM 2019	%MTM	83.33	88.88	19.75	-63.58	94.44	18.75	-64.58	100	100	+16.67
	GPS	5.33	5.09	4.59	0.74	4.85	4.08	-1.25	4.61	4.0	-1.33
	%A	0.00	0.67	0.00	0.00	1.33	0.00	0.00	2.00	17.65 (3)	+17.65

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

63 of 106

SPM 2020	%MTM	71.43	85.71 (12)	85.71	14.28	92.85 (13)	100.00	28.57	100 (14)	100 (14)	28.57
	GPS	5.79	5.16	3.86	1.93	4.69	3.79	-2.00	2.36	3.29	-2.5
	%A	0.00	7.14 (1)	57.14 (8)	57.14	14.28 (2)	35.71 (5)	35.71	21.43 (3)	35.71 (5)	35.71
SPM 2021	%MTM	58.82					69.23	10.41	100.00
	GPS	5.88					4.46	-1.42	4.41
	%A	35.29					46.15 (6)	10.86	47.05 (8)

TAHUN	KATEGORI	TOV	OTR1 (PST)	AR1 (PST)	+/- (AR1-TOV)	OTR2 (PP)	AR2 (PP)	+/- (AR2-TOV)	ETR	AR	+/- (AR-TOV)

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

64 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT BAHASA TAMIL SPM SMK SERI BALI, CHAAH TAHUN 2021

MATA PELAJARAN: BAHASA TAMIL (13/17 CALON)

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5	BILANGAN	13/17		2	4	1	1	1				9	4
	%			2	8	3	4	5				69.23	30.77
	NILAI MATA GRED			11.76	23.52	5.88	5.88	5.88						4.46

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

65 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 BAIDURI

MATA PELAJARAN: BAHASA TAMIL

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5B	BILANGAN	2/2		1	1							2
	%			5.88	5.88							100
	NILAI MATA GRED													1.5

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 DELIMA

MATA PELAJARAN: BAHASA TAMIL

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5D	BILANGAN	4/4		1	3							4
	%			5.88	17.64							100
	NILAI MATA GRED													1.75

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

66 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 ZAMRUD

MATA PELAJARAN:BAHASA TAMIL

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5Z	BILANGAN	6/6				1	1	1				3	3
	%					16.7	16.7	16.7				50.00	50.00
	NILAI MATA GRED													6.50

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 NILAM

MATA PELAJARAN: BAHASA TAMIL

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5N	BILANGAN	1/5											1
	%												100
	NILAI MATA GRED													9.00

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

67 of 106

KEKUATAN DAN KELEMAHAN SUBJEK : BAHASA TAMIL

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 BAIDURI)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KEKUATAN FORMAT KERTAS 1 & 2 Pelajar dapat memahami format baharu SPM bagi Kertas 1 (Karangan) dan Kertas 2 Kertas 1 (Karangan ) Pelajar memberi keutamaan kepada karangan Bahagian B (Soalan 1- 4 ) kerana mempunyai peratus lulus sebanyak 70%. Pelajar memahami teknik penulisan Karangan berformat (30 %) Kertas 2 Teknik penulisan jawapan bagi soalan 10,15,19 dan 22 telah diperbaiki oleh pelajar. (membawa pecahan markah sebanyak (43%)	Guru mengadakan bengkel Teknik Menjawab Kertas 1 & 2 secara berperingkat Modul Rangka Karangan B.Tamil telah diberikan kepada pelajar bagi memantapkan teknik penulisan pelajar Latihan berfokus mengikut bahagian A, B, C, & D

68 of 106

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 BAIDURI)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KELEMAHAN Kemahiran Pemahaman - Kesukaran memahami teks kefahaman berdasarkan cerpen Tatabahasa - Tidak menghafal	Guru menyediakan modul teks kefahaman cerpen Guru memberikan latihan pelbagai aras dengan menggunakan Modul Bahasa Tamil daerah Segamat

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

69 of 106

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 DELIMA)
ASPEK	TINDAKAN GURU
KEKUATAN FORMAT KERTAS 1 & 2 Pelajar dapat memahami format baharu SPM bagi Kertas 1 (Karangan) dan Kertas 2 Kertas 1 (Karangan ) Pelajar memberi keutamaan kepada karangan Bahagian B (Soalan 1- 4 ) kerana mempunyai peratus lulus sebanyak 70%. Pelajar memahami teknik penulisan Karangan berformat (30 %) Kertas 2 Teknik penulisan jawapan bagi soalan 10,15,19 dan 22 telah diperbaiki oleh pelajar. (membawa pecahan markah sebanyak (43%)	Guru mengadakan bengkel Teknik Menjawab Kertas 1 & 2 secara berperingkat Modul Rangka Karangan B.Tamil telah diberikan kepada pelajar bagi memantapkan teknik penulisan pelajar Latihan berfokus mengikut bahagian A, B, C, & D

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

70 of 106

ASPEK	TINDAKAN GURU
KELEMAHAN Tatabahasa Kemahiran Pemahaman - Kesukaran memahami teks kefahaman berdasarkan cerpen	Guru memberikan latihan pelbagai aras dengan menggunakan Modul Bahasa Tamil daerah Segamat Guru menyediakan modul teks kefahaman cerpen

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

71 of 106

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 ZAMRUD)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KEKUATAN Karangan – Pelajar – pelajar berikut memberikan keutamaan kepada karangan Bahagian B (Soalan 1- 4 ) kerana mempunyai peratus lulus sebanyak 70%. Dinisha Humitra Meena Tidak malu untuk bertanya soalan KELEMAHAN Tidak menjawab penuh kertas soalan Jowel Livanya Sri Logeswaran	Guru memberikan modul rangka karangan sebagai panduan penulisan Guru memberikan tunjuk ajar secara personal melalui saluran telegram / semasa Pdpr Guru memberi penekanan kepada teknik menjawab kertas 1 & 2

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

72 of 106

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 NILAM)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KELEMAHAN Hanya hadir semasa peperiksaan - Linggeswaran Penguasaan bahasa lemah. Tidak menjawab penuh kertas peperiksaan Tidak hadir Pdpr & peperiksaan Malini Geetha Shalini Danush	1. Sentiasa berhubung dengan pelajar 2. Memberikan motivasi

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

73 of 106

KUMPULAN 1: MENINGKATKAN GPMP(BAIDURI & DELIMA)

BIL	NAMA PELAJAR	TOV		UJIAN PENGESANAN				PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN				UJIAN 2				PEPERIKSAAN PERCUBAAN/ AKHIR				ETR
BIL	NAMA PELAJAR	M	G	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	M	G
1	CAROLINE MARY A/P PUSHPANATHAN	78	A-	82				82		G	-82	87	86	A	4	91				95	A+
2	DIVASHEENI A/P RAJESKANNAN	74	A-	77				77		G	-77	81	77	A-	0	84				87	A
3	MELINDA PAUL A/P THANGAVELU	76	A-	78				78		G	-78	81	75	A-	-3	83				85	A
4	TANUSHA DEWI A/P K.MUNISWARAN	71	A-	75				75		G	-75	79	77	A-	2	83				87	A
5	THESHIGA A/P PANNEERSELVAN	74	A-	79				79		G	-79	85	86	A	7	90				95	A+
6	THIRSHA A/P NANTHAKUMAR	73	A-	76				76		G	-76	79	71	A-	-5	82				85	A

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

74 of 106

KUMPULAN 2: MENINGKATKAN PERATUS (ZAMRUD)

BIL	NAMA PELAJAR	TOV		UJIAN PENGESANAN 1				PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN				UJIAN PENGESANAN 2				PEPERIKSAAN PERCUBAAN/ AKHIR				ETR
BIL	NAMA PELAJAR	M	G	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	M	G

1	DINISHAA	56	C+	61	61	G	-61	66	61	B	0	70	75	A-
2	HUMITRA A/P VIJIAN	44	E	50	50	G	-50	56	57	C+	7	61	67	B+
3	JOWEL A/L SIMON	28	G	32	32	G	-32	36	33	G	1	39	43	E
4	LIVANYA SRI A/P ANANTHAN	50	C	48	48	G	-48	45	23	G	-25	43	40	E
5	LOGESWARAN A/L RAGHAVAN	23	G	28	28	G	-28	32	31	G	4	37	41	E
6	MEENA A/P CHANDRU	54	C	60	60	G	-60	66	68	B+	8	72	78	A-

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

75 of 106

KUMPULAN 3: MENINGKATKAN PERATUS (NILAM)

1	DANUSH A/L SUNDARAM	1	G	11	11	G	-11	21	TH	TH	##	30	40	E
2	GEETHA A/P VASU	24	G	28	28	G	-28	32	TH	TH	##	36	40	E
3	LINGGESWARAN A/L GENESH	26	G	30	30	G	-30	33	27	G	-3	37	40	E
4	SHALINI A/P SUBRAMANIAM	3	G	12	12	G	-12	22	TH	TH	##	31	40	E
5	MALINI A/P GANAKARETNAM	16	G	22	22	G	-22	28	TH	TH	##	34	40	E

BIL	NAMA PELAJAR	TOV		UJIAN PENGESANAN 1				PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN				UJIAN PENGESANAN 2				PEPERIKSAAN PERCUBAAN/ AKHIR				ETR
BIL	NAMA PELAJAR	M	G	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	M	G

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

76 of 106

BIL	NAMA PELAJAR	TING	KERTAS 1 (KARANGAN)	KERTAS 2	JUMLAH	KELEMAHAN PELAJAR
1	CAROLINE MARY A/P PUSHPANATHAN	5B	80	87	84	Teks Pemahaman Cerpen + Tatabahasa (soalan 19)
2	DIVASHEENI A/P RAJESKANNAN	5B	54	96	75	Karangan Terbuka ( Tidak cukup isi karangan) Kertas 2 kehilangan markah pada soalan Tatabahasa (soalan 19)
3	MELINDA PAUL A/P THANGAVELU	5D	89	57	73	Teks Pemahaman Cerpen + Rumusan ( Sajak) soalan 15 + Seyyul (Tatabahasa)
4	TANUSHA DEWI A/P K.MUNISWARAN	5D	80	69	75	Teks Pemahaman Cerpen + Rumusan ( Sajak) soalan 15
5	THESHIGA A/P PANNEERSELVAN	5D	90	78	84	Teks Pemahaman Cerpen + Rumusan ( Sajak) soalan 15
6	THIRSHA A/P NANTHAKUMAR	5D	62	76	69	Isi karangan yang tidak mencukupi Tatabahasa (soalan 22)

ANALISIS KERTAS PEPERIKSAAN

(BAIDURI & DELIMA)

RABU, 27/10/2021

77 of 106

ANALISIS KERTAS PEPERIKSAAN� (ZAMRUD)

BIL	NAMA PELAJAR	TING	KERTAS 1 (KARANGAN)	KERTAS 2	JUMLAH	KELEMAHAN PELAJAR
1	DINISHAA	5Z	35	82	59	Tidak mebuat karangan Terbuka Teks Pemahaman Cerpen + Teks pemahaman (soalan 10)
2	HUMITRA A/P VIJIAN	5Z	50	59	55	Karangan Terbuka ( Tidak cukup isi karangan) Teks pemahaman (soalan 10 Rumusan ( Sajak) soalan 15
3	JOWEL A/L SIMON	5Z	29	32	31	Tidak fahami format kertas 1 dan 2 Tidak membuat soalan karanagan terbuka Tidak menghadiri kelas Pdpr disebabkan bekerja Hanya hadir pada hari peperiksaan

RABU, 27/10/2021

78 of 106

ANALISIS KERTAS PEPERIKSAAN� (ZAMRUD)

BIL	NAMA PELAJAR	TING	KERTAS 1 (KARANGAN)	KERTAS 2	JUMLAH	KELEMAHAN PELAJAR
4	LIVANYA SRI A/P ANANTHAN	5Z	28	14	21	Tidak fahami format kertas 1 dan 2 Tidak membuat soalan karangan terbuka Tidak menghadiri kelas Pdpr disebabkan masalah peranti
5	LOGESWARAN A/L RAGHAVAN	5Z	4	53	29	Tidak fahami format kertas 1 dan 2 Tidak membuat soalan karangan terbuka Tidak menghadiri kelas Pdpr disebabkan bekerja Hanya hadir pada hari peperiksaan
6	MEENA A/P CHANDRU	5Z	77	55	66	Teks Pemahaman Cerpen Rumusan ( Sajak) soalan 15 Seyyul (Tatabahasa) Tatabahasa (soalan 22)

RABU, 27/10/2021

79 of 106

BIL	NAMA PELAJAR	TING	KERTAS 1 (KARANGAN)	KERTAS 2	JUMLAH	KELEMAHAN PELAJAR
1	DANUSH A/L SUNDARAM	5N	TH	TH
2	GEETHA A/P VASU	5N	TH	TH
3	LINGGESWARAN A/L GENESH	5N	35	15	25	Tidak fahami format kertas 1 dan 2 Tidak membuat karangan berformat Isi tidak mencukupi bagi karangan terbuka Tidak menghadiri kelas Pdpr Hanya hadir pada hari peperiksaan
4	SHALINI A/P SUBRAMANIAM	5N	TH	TH
5	MALINI A/P GANAKARETNAM	5N	TH	TH

ANALISIS KERTAS PEPERIKSAAN

(NILAM)

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

80 of 106

ISU/ INTERVENSI

ISU 1	INTERVENSI
PERUBAHAN FORMAT SPM BAHASA TAMIL KERTAS 1 & 2	Bengkel Teknik menjawab Kertas 1 (Julai) & Kertas 2 ( Ogos) telah dijalankan untuk Fasa 1 oleh penceramah Luar Teknik menjawab telah dijalankan oleh guru m/pelajaran selepas dua minggu sebagai pengukuhan

RABU, 27/10/2021

81 of 106

ISU/ INTERVENSI

	INTERVENSI
	Kelas Online Bahasa Tamil sedang dijalankan pada setiap hari Ahad (8 pm- 9pm) / Jun- kini

RABU, 27/10/2021

82 of 106

ISU 2	INTERVENSI
Teknik penulisan jawapan bagi Soalan 10,15,19 dan 22 Kurang memuaskan Sajak Tatabahasa (seyyul moliyani) Rumusan	Latihan berfokus mengikut bahagian A, B, C, & D Modul K1+ K2 ( Daerah Segamat) Latihan Tatabahasa Secara Dalam Talian (Google Form)

Penekanan akan diberikan kepada pelajar kump 3 (kelas Zamrud & Nilam)

Bagi memastikan mereka mencapai peratus lulus 40%

RABU, 27/10/2021

83 of 106

ISU 3	INTERVENSI
Kertas 1 (Karangan berformat & Karangan terbuka)	Teknik menjawab telah diadakan oleh guru semasa Pdpr berlangsung Fokus diberikan pada karangan terbuka (70 markah) Modul Rangka karangan telah diwujudkan bagi memudahkan pelajar membuat rujukan Memastikan pelajar (kump 3 – Nilam) menjawab karangan terbuka dan sekurang-kurangya mendapat 40 markah

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

84 of 106

ISU 4	INTERVENSI
Kemahiran Pemahaman - Kesukaran memahami teks kefahaman berdasarkan cerpen	Teknik menjawab kertas 2 (bahagian cerpen) telah dijalankan oleh penceramah luar pada bulan September Guru menyediakan modul teks kefahaman cerpen

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

85 of 106

JAN – MAC

2022

GARIS MASA AKTIVITI / PROGRAM TAHUN 2021

OKTOBER 2021 – MAC 2022

PANITIA BAHASA TAMIL

SMK SERI BALI

OKT-DIS

2021

Bengkel Teknik Menjawab Kertas 1 (Fasa 2)

Bengkel Teknik Menjawab Kertas 2 (Fasa 2)

Latihan Berfokus ( Mengikut Bahagian) –

Penggunaan Modul JPN Johor

Penggunaan Modul K1+ K2 ( Daerah Segamat)

Penggunaan Modul Rangka Karangan

Kelas Pecutan SPM BT K1 & K2

Perbincangan set soalan percubaan Negeri lain

Kelas Anjal

Soalan Berfokus ( Latih tubi)

Dalam Talian

(Nov)

RABU, 27/10/2021

86 of 106

DIALOG PRESTASI �UJIAN PENGESANAN:

SMK SERI BALI

SUBJEK :

KESUSASTERAAN TAMIL

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

87 of 106

SUBJEK : KESUSASTERAAN TAMIL BIL. PELAJAR : 10/10

	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	BIL LULUS	% lulus	Bil Gagal	% gagal	GPS
BIL	1	1	2	1	2	0	0	2	0	9	90.00	1	10.00	3.90
%	10.00	10.00	20.00	10.00	20.00	00.00	00.00	20.00	00.00	9	90.00	1	10.00	3.90

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

88 of 106

ANALISIS [CEMERLANG, SEDERHANA, GALUS]

SUBJEK : KESUSASTERAAN TAMIL BIL. PELAJAR :10/10

GRED	BILANGAN
A+, A, A-	4
B+, B	3
C+, C	-
D	2
E	-
GAGAL	1
JUMLAH	10

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

89 of 106

KIRAAN UNTUK DIALOG PRESTASI PEPERIKSAAN KESUSASTERAAN TAMIL
SMK SERI BALI, SEGAMAT

MATA PELAJARAN:KESUSASTERAAN TAMIL

TAHUN	KATEGORI	TOV	OTR1 (PST)	AR1 (PST)	+/- (AR1-TOV)	OTR2 (PP)	AR2 (PP)	+/- (AR2-TOV)	ETR	AR	+/- (AR-TOV)
SPM 2018 (5)	%MTM	100.00		100.00	0		100.00	0	100.00	100.00	0
	GPS	4.00		4.00	0.00		2.40	1.6	1.20	2.60	-1.4
	%A	2 (40.00)		2(40.00)	0		4 (80.00)	40.00	4 (80.00)	1 (20.00)	20.00
SPM 2019 (6)	%MTM	100.00		100.00	0		100.00	0	100.00	100.00	0
	GPS	4.33		4.33	0.00		3.83	- 0.5	3.00	1.50	-2.83
	%A	3 (50.00)		3 ( 50.00)	0		4 (66.67)	16.67	4 (66.67)	3 (75.00)	22.00
SPM 2020 (7)	%MTM	100.00		100.00	0		100.00	0	100.00	100.00	0
	GPS	3.00		3.71	0.71		3.43	0.43	2.29	2.14	-0.86
	%A	3 (50.00)		3 (42.86)	-7.14		4 (57.14)	7.14	5 (71.43)	57.14 (4)	7.14
SPM 2021 (10)	%MTM	90.00		-			90.00		100.00
	GPS	3.90		-			3.90		2.60
	%A	(40.00) 4		-			(40.00) 4		70.00 (7)

90 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT KESUSASTERAAN TAMIL SPM SMK SERI BALI, CHAAH TAHUN 2021

MATA PELAJARAN: KESUSASTERAAN TAMIL (10/10 CALON)

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5	BILANGAN	10/10		1	1	2	1	2	0	0	2	9	1
	%			10.00	1.00	20.00	10.00	20.00	00.00	00.00	20.00	90.00	10.00
	NILAI MATA GRED			0	1	4	3	8	0	0	14			3.90

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

91 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 BAIDURI

MATA PELAJARAN: BAHASA TAMIL

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5B	BILANGAN	2/2		1	1							2
	%			50.00	50.00							100
	NILAI MATA GRED													1.5

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 DELIMA

MATA PELAJARAN: BAHASA TAMIL

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5D	BILANGAN	4/4	1		2		1					4
	%		25.00		50.00		25.00					100
	NILAI MATA GRED													2.50

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

92 of 106

PENGIRAAN HEADCOUNT SPM SMK SERI BALI, CHAAH KELAS 5 ZAMRUD

MATA PELAJARAN: TAMIL

TING	PERKARA	BIL CALON	A+	A	A-	B+	B	C+	C	D	E	%L	F	GPS
TING	PERKARA	BIL CALON	0	1	2	3	4	5	6	7	8	%L	9	GPS
5Z	BILANGAN	4/4				1				2		3	1
	%					25.00				50.00		75.00	25.00
	NILAI MATA GRED													6.50

RABU, 27/10/2021

93 of 106

KEKUATAN DAN KELEMAHAN SUBJEK : �KESUSASTERAAN TAMIL

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 BAIDURI & DELIMA)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KEKUATAN FORMAT KERTAS KST Pelajar dapat memahami format baharu SPM bagi Kertas Kesusasteraan Tamil Bahagian A ( 40 %) – Soalan Pendek Bahagian B ( 60 %) – Soalan Panjang	Guru mengadakan bengkel Teknik Menjawab Kertas Kesusasteraan Tamil secara berfasa ( Drama, Novel, Sajak) Modul Rangka Karangan Kesusasteraan telah diberikan kepada pelajar bagi memantapkan teknik penulisan pelajar Latihan berfokus mengikut bahagian A & B
KELEMAHAN Pembahagian Masa bagi menjawab setiap bahagian	Guru memberikan latihan kesusasteraan ( Drama, Sajak , Novel) dengan menggunakan Modul Kesusasteraan dengan menetapkan masa bagi setiap soalan

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

94 of 106

HASIL DAPATAN PK 2/ 2021 (5 ZAMRUD)

ASPEK	TINDAKAN GURU
KEKUATAN Pelajar – pelajar berikut memberikan keutamaan kepada Bahagian A (Soalan 1- 4 ) mempunyai peratus lulus sebanyak 40% Dinisha Humitra Meena Tidak Malu untuk bertanya soalan KELEMAHAN Tidak menjawab penuh kertas soalan Livanya Sri Humitra Meena	Guru memberikan modul rangka karangan kesusasteraan sebagai panduan penulisan Guru memberikan tunjuk ajar secara personal melalui saluran telegram / semasa Pdpr Guru memberi penekanan kepada teknik menjawab

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

95 of 106

KUMPULAN 1: MENINGKATKAN GPMP(BAIDURI & DELIMA)

BIL	NAMA PELAJAR	TOV		UJIAN PENGESANAN				PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN				UJIAN PENGESANAN 2				PEPERIKSAAN PERCUBAAN/ AKHIR				ETR
BIL	NAMA PELAJAR	M	G	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	M	G
1	CAROLINE MARY A/P PUSHPANATHAN	83	A	86			-86	86		G	-86	88	83	A		91				93	A+
2	DIVASHEENI A/P RAJESKANNAN	76	A-	79			-79	79		G	-79	81	76	A-		84				86	A
3	MELINDA PAUL A/P THANGAVELU	96	A+	96			-96	96		G	-96	96	96	A+		96				96	A+
4	TANUSHA DEWI A/P K.MUNISWARAN	61	B	65			-65	65		G	-65	68	61	B		72				75	A-
5	THESHIGA A/P PANNEERSELVAN	62	B	65			-65	65		G	-65	69	62	B		72				75	A-
6	THIRSHA A/P NANTHAKUMAR	75	A-	78			-78	78		G	-78	80	75	A-		83				85	A

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

96 of 106

KUMPULAN 2: MENINGKATKAN PERATUS (ZAMRUD)

BIL	NAMA PELAJAR	TOV		UJIAN PENGESANAN 1				PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN				UJIAN PENGESANAN 2				PEPERIKSAAN PERCUBAAN/ AKHIR				ETR
BIL	NAMA PELAJAR	M	G	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	OTI	M	G	+/-	M	G

1	DINISHAA	67	B+	70	-70	70	G	-70	72	67	B+	75	77	A-
2	HUMITRA A/P VIJIAN	45	D	48	-48	48	G	-48	50	45	D	53	55	C+
3	LIVANYA SRI A/P ANANTHAN	18	G	24	-24	24	G	-24	29	18	G	35	40	E
4	MEENA A/P CHANDRU	46	D	49	-49	49	G	-49	51	46	D	54	56	C+

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

97 of 106

BIL	NAMA PELAJAR	TING	JUMLAH	KELEMAHAN PELAJAR
1	CAROLINE MARY A/P PUSHPANATHAN	5B	83	Bahagian B (Novel) – Esei Isi tidak mencukupi
2	DIVASHEENI A/P RAJESKANNAN	5B	76	Bahagian B ( Sajak) -Esei
3	MELINDA PAUL A/P THANGAVELU	5D	96	Bahagian A (Drama) – Soalan pendek
4	TANUSHA DEWI A/P K.MUNISWARAN	5D	61	Bahagian B ( Drama + Novel) – Esei Isi tidak mencukupi
5	THESHIGA A/P PANNEERSELVAN	5D	62	Bahagian B ( Sajak + Novel) ) – Esei Isi tidak mencukupi
6	THIRSHA A/P NANTHAKUMAR	5D	75	Bahagian B ( Drama ) Isi tidak mencukupi

ANALISIS KERTAS PEPERIKSAAN

(BAIDURI & DELIMA)

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

98 of 106

BIL	NAMA PELAJAR	TING	JUMLAH	KELEMAHAN PELAJAR
1	DINISHAA	5Z	67	Bahagian B - Isi tidak mencukupi bagi Esei ( 3 karangan)
2	HUMITRA A/P VIJIAN	5Z	45	Bahagian B – Tidak menulis 2 Esei (kehilangan 40 markah)
3	LIVANYA SRI A/P ANANTHAN	5Z	18	Tidak mengikuti kelas secara berterusan Tidak memahami kehendak soalan
4	MEENA A/P CHANDRU	5Z	46	Bahagian B – Tidak menulis 2 Esei (Kehilangan 40 markah)

ANALISIS KERTAS PEPERIKSAAN

(ZAMRUD)

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

99 of 106

ISU/ INTERVENSI

ISU 1	INTERVENSI
PERUBAHAN FORMAT KESUSASTERAAN TAMIL	Bengkel Teknik menjawab KST Tamil ( Sajak – Bahagian 1 ) telah dijalankan oleh penceramah Luar Kelas Online KST dijalankan pada setiap hari Jumaat (8 pm- 9.30 pm) – Cikgu Kalai

RABU, 27/10/2021

100 of 106

ISU/ INTERVENSI

	INTERVENSI
	Kelas Online KST ( Daerah Johor) dijalankan pada setiap hari Isnin (8 pm- 9 pm)

RABU, 27/10/2021

101 of 106

ISU 2	INTERVENSI
Teknik penulisan yang belum mantap Bahagian A + Bahagian B Sajak Novel Drama	- Latihan berfokus mengikut bahagian komsas ( Drama, Prosa Klasik dan Novel)

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

102 of 106

ISU 3	INTERVENSI
Hanya Membaca Sinopsis Novel & Drama - Tidak mendalam
Kurang Latihan Modul dalam Format Baharu

Telah memberikan Novel + Drama Pdf kepada semua pelajar

Sinopsis bagi setiap bab telah diberikan secara terperinci untuk memahami jalan cerita

Modul Latihan Kesusasteraan Tamil telah diterima daripada Persatuan Guru-guru Kesusasteraan Tamil Negeri Johor

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

103 of 106

JAN – MAC

2022

GARIS MASA AKTIVITI / PROGRAM TAHUN 2021

OKTOBER 2021 – MAC 2022

PANITIA BAHASA TAMIL

SMK SERI BALI

OKT-DIS

2021

Bengkel Teknik Menjawab Kesusasteraan (Fasa 2)

Drama
Novel
Sajak

Latihan Berfokus ( Soalan Pendek) + ( Esei)

Penggunaan Modul Kesusasteraan Tamil Negeri Johor

Kelas Pecutan Kesusasteraan Tamil SPM

Perbincangan set soalan percubaan Negeri lain

Kelas anjal

Soalan Berfokus ( Latih tubi)

Dalam Talian

RABU, 27/10/2021

104 of 106

TERIMA KASIH� CIKGU KALAIVANI

RABU, 27/10/2021

WHEN “i” IS REPLACED BY “WE”, EVEN “ILLNESS” BECOMES “WELLNESS”

105 of 106

BORANG PENTAKSIRAN PBD

BIL	NAMA	TOV	½ THN	AKR THN	ETR	ISU	INTERVENSI

NAMA GURU
SUBJEK
TINGKATAN

106 of 106

WE ARE NOT� A TEAM BECAUSE� WE WORK TOGETHER.��WE ARE A TEAM�BECAUSE WE RESPECT, TRUST AND CARE �FOR EACH OTHER.

RABU, 27/10/2021

TERIMA KASIH