1 of 10

Гаврилюк Ірина Миколаївна

вчитель початкових класів

ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ "ЛІЦЕЙ №1 м. КОВЕЛЯ"

​

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії

​

Стаж роботи: 30 років

​

Педагогічне кредо: “Вік живи – вік учись! Навчити дітей вчитись та використовувати надбані знання для практичного втілення”

​

Проблемне питання: “ Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів”

​

Гаврилюк І.М.

2 of 10

Формування мовленнєвої компетентності школярів полягає у здатності слухати, сприймати і відтворювати інформацію, читати і розуміти текст, вести діалог, брати участь у дискусіях, переконувати і відстоювати свою точку зору, висловлювати власні думки і міркування.

​

​

Гаврилюк І.М.

3 of 10

Принципи роботи

Індивідуальність

Науковість

Усебічність

Різноманіття форм і методів

Доступність

Наступність

Систематичність

Наочність

Об’єктивність

Гаврилюк І.М

4 of 10

​

​

Гаврилюк І.М.

ФОРМИ РОБОТИ НА УРОКАХ: «Робота в групах», «Робота в парах», «Крісло автора», «Асоціативний кущ», «Сенкан», «Мозковий штурм», «Кубик Блума», «Щоденні 5», «Щоденні 3», дискусія, «Два - чотири - всі разом», метод «Навчаючи – учусь, «Незакінчені речення», метод «Прес», метод «Займи позицію», «Входження в картину», кросворди, ребуси, загадки, ігри.

5 of 10

Гаврилюк І.М.

Правила педагогічної майстерності

Ніколи не зупинятися на досягнутому

Ділитися з дітьми своїм досвідом

Займатися самоосвітою: вчити і вчитися самій

Намагатися бути прикладом для дітей у всьому

6 of 10

Гаврилюк І.М.

Результативність

Справжній успіх учителя – це успіх його учнів.

Мої учні – активні учасники різноманітних дитячих конкурсів, зокрема:

  • конкурсу читців,
  • конкурсу малюнків,
  • Міжнародного математичного конкурсу “Кенгуру”,
  • Міжнародного природничого інтерактивного конкурсу “Колосок”,
  • учасники ІІ Всеукраїнського відкритого марафону з української мови,
  • учасники флешмобів,
  • беруть активну участь у волонтерській діяльності.

7 of 10

​

​

  • Участь у семінарах, вебінарах, дистанційних курсах.
  • Участь у засіданнях професійної спільноти вчителів початкових класів.
  • Участь у засіданнях команд супроводу інклюзивних класів.
  • Участь у педрадах.
  • Вивчення досвіду у своїх колег.
  • Науково-дослідницька робота над проблемою.
  • Вивчення наукової, методичної та навчальної літератури.
  • Проведення відкритих уроків, виховних заходів.

​

​

Гаврилюк І.М.

Методична робота

8 of 10

Виховна робота з класом має не менше значення, ніж навчальна діяльність.

Гаврилюк І.М.

9 of 10

Основні напрямки виховної роботи

Взаєморозуміння

Творчий підхід

Формування учнівського колективу

Толерантність

Співпраця вчитель-батьки

Гаврилюк І.М.

10 of 10

Дякую за увагу!

Гаврилюк І.М.

Бути вчителем – це відчувати свою відповідальність.

Пишатися кожною перемогою, здобутою учнями.

Усвідомлювати, що, кладучи свою цеглину,

ти допомагаєш будувати світ.

​

Антуан де Сент - Екзюпері