1 of 14

Mokymo priemonė viduriniam ugdymui

Terorizmo grėsmė

Kas yra terorizmas ir kaip jį pastebėti

2 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

Šių skaidrių pagalba jūs išmoksite:

  • Kas yra terorizmas
  • Kodėl asmuo tampa teroristu
  • Kur dažniausiai įvyksta teroristiniai išpuoliai
  • Kaip galite prisidėti atpažindami radikalėjimą savo mokykloje

3 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

KAS YRA TERORIZMAS

Kas yra terorizmas?

Padiskutuokite su klasės draugais, kas jūsų manymu, yra terorizmas.

4 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

KAS YRA TERORIZMAS

Kas yra terorizmas?

„Garsiai mes visada sakydavome, kad jei vienas žmogus teroristas, kitas yra kovotojas už laisvę.’

5 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

KAS YRA TERORIZMAS

Kas yra terorizmas?

Nors vienintelio apibrėžimo nėra, galime pasakyti, kad terorizmas iš esmės susideda iš smurto panaudojimo ar smurto grėsmės civiliams, grupėms ar visuomenėms, siekiant nužudyti, sužeisti ar pakenkti įbauginant ir terorizuojant. Paprastai tai motyvuojama politiniais, ideologiniais ar religiniais įsitikinimais.

6 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

KODĖL ASMUO TAMPA TERORISTU

Kodėl asmuo gali tapti teroristu?

Padiskutuokite su klasės draugais.

7 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

KODĖL ASMUO TAMPA TERORISTU

Kodėl asmuo gali tapti teroristu?

Galima išskirti tokius faktorius:

  • Spaudimo faktorius: Daro žmones pažeidžiamus ir radikalėjančius.

Pavyzdžiui: jausmas, kad jūsų gyvenimas yra nekontroliuojamas, jausmas, kad jūsų socialinė, religinė ar etninė grupė yra užpulta, izoliacijos jausmas.

  • Traukos faktorius: Pateikiami dalykai, kuriuos radikalizuotos grupės siūlo pažeidžiamiems žmonėms.

Pavyzdžiui: brolija / seserija, gyvenimo tikslo pojūtis .

8 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

KUR DAŽNIAUSIAI GALI ĮVYKTI TERORISTINIS IŠPUOLIS

Kur dažniausiai gali įvykti teroristinis išpuolis?

Aptarkite tai su klasės draugais.

9 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

KUR DAŽNIAUSIAI GALI ĮVYKTI TERORISTINIS IŠPUOLIS

Kur dažniausiai gali įvykti teroristinis išpuolis?

Teroristinis išpuolis dažniausiai įvyksta skurdesnėse pasaulio dalyse.

10 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

KAIP TAI PASTEBĖTI

Kaip tu gali prisidėti pastebėdamas radikalizmą savo mokykloje

Pažiūrėkite filmą ir aptarkite su klasės draugais.

Pagalvokite, ar tokia situacija gali nutikti jūsų mokykloje.

11 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

KAIP TAI PASTEBĖTI

Kaip tu gali prisidėti pastebėdamas radikalizmą savo mokykloje

Pažiūrėkite filmą ir aptarkite su klasės draugais.

Pagalvokite, ar tokia situacija gali nutikti jūsų mokykloje.

12 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

KAIP TAI PASTEBĖTI

Kaip tu gali prisidėti pastebėdamas radikalizmą savo mokykloje

Pažiūrėkite filmą ir aptarkite su klasės draugais.

Pagalvokite, ar tokia situacija gali nutikti jūsų mokykloje.

13 of 14

TERORIZMO GRĖSMĖ

KAIP TAI PASTEBĖTI

Kaip tu gali prisidėti pastebėdamas radikalizmą savo mokykloje

Pažiūrėkite filmą ir aptarkite su klasės draugais.

Pagalvokite, ar tokia situacija gali nutikti jūsų mokykloje.

14 of 14

Autorystės teisės

Šis e-mokymo modulis buvo parengtas projekto SchoolEmergency partnerių, remiant Europos Sąjungos Erasmus+ programai.

Jei nenurodyta kitaip, šis e-mokymo modulis yra licencijuotas pagal „Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0“ tarptautinę licenciją (CC BY-SA 4.0). Jis yra priskiriamas projekto SchoolEmergency partneriams.Daugiau informacijos galite rasti adresu www.schoolemergency.eu

Mokomosios medžiagos kūrėjai yra įsipareigoję gerbti kitų intelektinės nuosavybės teises ir dėjo visas įmanomas pastangas, kad užtikrintų, jog turinio (teksto, nuotraukų ir kt.) kopijavimas būtų atliktas su autorių teisių turėtojų sutikimais ir kad visi autorių teisių turėtojai yra pripažįstami tokiose reprodukcijose. Jei manote, kad jūsų autorių teisės nebuvo visiškai gerbiamos, prašome susisiekti su mumis elektroniniu paštu projectmanager@schoolemergency.eu

Jei ketinate naudoti e-mokymo modulio medžiagos dalis kitoje erdvėje, jūsų pareiga įsitikinti, kad tai padarysite laikydamiesi originalo kūrėjo autorių teisių užtikrinimo.

Už šį e-mokymo modulio turinį atsako tik projekto partneriai ir jokiu būdu negali būti atsižvelgta į bendrą Europos Sąjungoje vyraujančią nuomonę.