عنوان الدّرس:
صفحة رقم ( 18- 19)
2
أزمنة التاريخ
تاريخ الحضارات القديمة.
الوحدة الأولى
الفصل الثاني
وزارة التربية والتعليم 2023-2024 م
في نهاية الدّرس يتوقع من الطّالب أن:
أهداف الدّرس
وزارة التربية والتعليم 2023-2024 م
يتعرف مفهوم أزمنة التاريخ.
1
يُعدد العصور التاريخية.
2
يحدد بداية كل عصر ونهايته.
3
يفرق بين عصور ما قبل التاريخ والعصور التاريخية.
4
أزمنة التاريخ (2) المواد الاجتماعية
أزمنة التاريخ (2) المواد الاجتماعية
وزارة التربية والتعليم 2023-2024 م
قسّم المؤرخون التاريخ إلى أزمنة وعصور، اختلف كل عصر وزمن بعدد من الخصائص.
وزارة التربية والتعليم 2023– 2024م
أزمنة التاريخ(2) المواد الاجتماعية
.
من خلال المستند المجاور حدّد الأزمنة التاريخية التي شهدت الأحداث الآتية:
ظهور الإنسان :
اكتشاف الزراعة:
اختراع الكتابة:
قسم المؤرخون التاريخ إلى أزمنة وعصور، كالآتي:
أزمنة التاريخ (2) المواد الاجتماعية
عصور ما قبل التاريخ
أزمنة التاريخ
.
العصور التاريخية.
✔العصور القديمة.
أزمنة التاريخ ( 2). المواد الاجتماعية.
ملامح عصور ما قبل التاريخ:
أزمنة التاريخ( 2). المواد الاجتماعية.
أزمنة التاريخ( 2). المواد الاجتماعية.
خصائص العصور التاريخية:
بدأت هذه العصور مع اختراع الكتابة واستعمالها لتدوين الأحداث.
تميزت العصور القديمة بقيام حضارات كبرى في الشرق القديم وحوض البحر المتوسط.
شهدت العصور الوسطى ظهور الإسلام وانتشاره وبناء الحضارة العربية الإسلامية.
تميزت العصور الحديثة بحركة الكشوف الجغرافية والثورة الصناعية الكبرى والاختراعات العلمية.
تميز التاريخ المعاصر بالحروب والأزمات الكبرى والاختراعات العلمية والإنجازات الطبية.
العصور القديمة.
عصر الحجر والمعدن.
العصور الحديثة.
العصر الحجري القديم.
العصور القديمة.
العصور الحديثة.
العصر الحجري القديم.
العصور الحديثة.
التاريخ المعاصر.
أزمنة التاريخ ( 2). المواد الاجتماعية.
أختَرْ الإجابة الصّحيحة وضعْ علامة (✓) في المربَّع المناسب:
أجب خلال 3 دقائق:
أزمنة التاريخ(2). المواد الاجتماعية.
ملاحظة أجب عما يلي خلال 4 دقائق:
أكمل الفرغات في الجمل الآتية بما يناسب من الكلمات الصحيحة.
1- ...................... عرف الانسان خلاله بعض المعادن كالنحاس والقصدير
عصر الحجر والمعدن
2- شهدت العصور الوسطى ..................... .
3-...................... حدثت فيه الحربان العالميتان الأولى والثانية
ظهور الإسلام
4- ..................... اتجه فيه الإنسان إلى حياة الاستقرار
التاريخ المعاصر
العصر الحجري الحديث
أزمنة قبل التاريخ | العصور التاريخية | |||||
| ||||||
العصر الحجري القديم | العصر الحجري الحديث | عصر الحجر والمعدن | العصور القديمة | العصور الوسطى | العصور الحديثة | التاريخ المعاصر |
1. ............... 2................ 3................ | 1. ............... 2................ 3................... | 1............... 2...............
| 1..........
| 1............ 2..............
| 1........... 2............
| 1.......... 2.......... 3......... |
س1 : صنف الانجازات التالية مع العصر المناسب في الجدول أدناه
اكتشاف النار – ولادة الرسول"ص" – الكشوفات الجغرافية – غزو الفضاء – سقوط روما - استخدام المعادن – الهواتف الذكية – قطف الثمار - تدجين الحيوان - سقوط القسطنطينية – الثورة الصناعية -– تعلم الزراعة ـ
الحربان العالميتان الأولى والثانية ـــ صقل الأحجارــ قيام حضارات كبرى في الشرق القديم وحوض البحر المتوسط
أزمنة قبل التاريخ | العصور التاريخية | |||||
| ||||||
العصر الحجري القديم | العصر الحجري الحديث | عصر الحجر والمعدن | العصور القديمة | العصور الوسطى | العصور الحديثة | التاريخ المعاصر |
1ـ اكتشاف النار 2ــ قطف الثمار | 1. تدجين الحيوان 2– تعلم الزراعة ـ | 1ــ استخدام المعادن 2. صقل الأحجار .
| 1ــ سقوط روما 2ــ قيام حضارات كبرى في الشرق القديم وحوض البحر المتوسط | 1ــ ولادة الرسول"ص" 2. سقوط القسطنطينية ..
| 1ـ الثورة الصناعية 2ـ الكشوف الجغرافية
| 1الحربان العالميتان الأولى والثانية 2غزو الفضاء . 3الهواتف الذكية |
س1 : صنف الانجازات التالية مع العصر المناسب في الجدول أدناه
:
اكتشاف النار – ولادة الرسول"ص" – الكشوف الجغرافية – غزو الفضاء – سقوط روما - استخدام المعادن – الهواتف الذكية – قطف الثمار - تدجين الحيوان - سقوط القسطنطينية – الثورة الصناعية -– تعلم الزراعة ـ الحربان العالميتان الأولى والثانية ـــ صقل الأحجارــ قيام حضارات كبرى في الشرق القديم وحوض البحر المتوسط
وزارة التربية والتعليم – 2024م
نلتقي في الدّرس القادم.
أزمنة التاريخ( 2). المواد الاجتماعية.