1 of 14

Носители информации

и их развитие.

Автор: Гайдай Ю.В.

2 of 14

Актуальность:

Актуальность данной роботы представлена в том, что человеческая память несовершенна и неспособна вместить все знания и опыт, поэтому люди используют носители информации .

3 of 14

Цель:

изучение «носителей информации и их развития» в данном проекте.

4 of 14

Гипотеза:

носители информации необходимая вещь в жизни общества

5 of 14

Как произошло развитие носителей информации от начала времен до сегодня?

6 of 14

Как вы думаете:

что такое носители информации?
Какие носители информации были до нашего времени?
Какой носитель информации используется чаще?

7 of 14

План роботы:

Класс делится на две группы?;
Каждая из групп получает задание для

исследования;

Выполненная работа будет оцениваться;

8 of 14

Учащиеся делятся на 2-е группы:

I-группа

II-группа

9 of 14

i-группа

Можно ли обойтись без сохранения информации?

10 of 14

Ii-группа

Что такое носитель информации?

11 of 14

Интересное для Вас:

Что такое информация ?

Информация – важнейшая сущность нашего мира. Слово «информация» происходит от латинского informatio и означает первоначальные сведения, передаваемые людьми устным, письменным или другим способом.

Что такое носители ?

Носитель информации (информационный носитель) — любой материальный объект или среда, содержащий (несущий) информацию (И), способный достаточно длительное время сохранять в своей структуре занесённую в/на него информацию — камень, дерево, бумага, металл, пластмассы, кремний (и другие виды полупроводников), лента с намагниченным слоем (в бобинах и кассетах), пластик со специальными свойствами и т. д.

12 of 14

Для чего применяются носители информации?

Носители информации в быту, науке (библиотеки), технике, общественной жизни (СМИ) применяются для:

записи;
хранения;
чтения;
передачи (распространения)

Какие есть носители?

Носитель, в совокупности с механизмом для записи (считывания на него информации (устройством считывания, считывающим устройством), называется устройством хранения информации (также —

накопитель информации, если оно

предусматривает дозапись поступающей

к уже имеющейся)

13 of 14

Оценивание:

При выставлении оценок за выполненную�работу будет использоваться такой метод : �1. 50-70% — «3»; (работа выполнена правильно не

менее чем на половину или допущена существенная ошибка.)�2. 71-85% — «4»; (работа выполнена правильно с учетом 2-3 несущественных ошибок, исправленных самостоятельно по требованию учителя.)�3. 86-100% — «5». (работа выполнена полностью и правильно; сделаны правильные выводы; работа выполнена по плану с учетом техники безопасности.)

Так же будет дана возможность оценить друг друга.