1 of 19

  1. Interpretasi Peta dan Pengolahan Citra Pengindraan Jauh terkait Jaringan Transportasi dan Tata Guna Lahan
  2. Analisis Keruangan pada Sistem Informasi Geografis (SIG) terkait Potensi Wilayah dan Kesehatan Lingkungan

Bab

3

BUKU SISWA Aktif dan Kreatif Belajar Geografi 3 untuk SMA/MA Kelas XII�Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial

Pemanfaatan Peta, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis

2 of 19

Apa yang Anda ketahui mengenai SIG? Bagaimana cara mempelajarinya? Diskusikan bersama teman-teman sekelas Anda.

Diskusi

3 of 19

  1. Interpretasi Peta dan Pengolahan Citra Pengindraan Jauh terkait Jaringan Transportasi dan Tata Guna Lahan

Kerjakan Tugas 1.2 dan Uji Kompetensi 1.1 di Buku Aktif dan Kreatif Belajar Geografi 3 halaman 8.

Citra Pengindraan Jauh didefinisikan sebagai ilmu dan seni untuk memperoleh informasi tetang suatu objek, daerah atau fenomena yang dikaji melalui analisis data yang diperoleh dengan alat tanpa kontak langsung dengan objek, daerah atau fenomena yang dikaji

Kerjakan Tugas 3.1 di Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Geografi 3 halaman 100.

4 of 19

Manfaat Penginderaan Jauh

Tujuan utama dari penginderaan jauh adalah untuk mengumpulkan data sumber daya alam dan lingkungan. Penginderaan jauh semakin banyak dimanfaatkan karena berbagai macam alasan sebagai berikut :

• Citra dapat dibuat secara cepat meskipun pada daerah yang sulit ditempuh melalui daratan, contohnya hutan, rawa dan pegunungan.

• Citra menggambarkan obyek dipermukaan bumi dengan wujud dan letak objek mirip dengan sebenarnya, gambar relatif lengkap, liputan daerah yang luas dan sifat gambar yang permanen

• Citra tertentu dapat memberikan gambar tiga dimensi jika dilihat dengan menggunakan stereoskop. Gambar tiga dimensi itu sangat menguntungkan karena menjyajikan model obyek yang jelas, relief lebih jelas, memungkinkan pengukuran beda tinggi, pengukuran lereng dan pengukuran volume.

• Citra dapat menggambarkan benda yang tidak tampak sehingga dimungkinkan pengenalan obyeknya. Sebagai contoh adalah terjadinya kebocoran pipa bawah tanah.

• Citra sebagai satu-satunya cara untuk pemetaan daerah bencana.

5 of 19

Kerjakan Tugas 1.2 dan Uji Kompetensi 1.1 di Buku Aktif dan Kreatif Belajar Geografi 3 halaman 8.

Contoh penggunaan citra satelit

untuk pengamatan perubahan lahan di Pelabuhan Aceh (pemetaan daerah bencana)

6 of 19

Kerjakan Tugas 1.2 dan Uji Kompetensi 1.1 di Buku Aktif dan Kreatif Belajar Geografi 3 halaman 8.

Jenis Citra Penginderaan Jauh

1. Citra Foto (foto udara)

Foto udara direkam secara fotografik menggunakan kamera dan film sebagai detektornya. Mempunyai karakteristik, yaitu skala, geometri, dan informasi tepi foto udara yang diaplikasikan untuk pemetaan dasar, aplikasi untuk sumber daya alam (pertanian, hidrologi, geologi perubahan fungsi lahan).

Contoh foto udara, yaitu : Foto udara konvensional, foto udara ’small format’, dan foto udara digital

2. Citra Non-Foto (citra satelit)

Citra satelit direkam berdasarkan penyiaman (scanning) secara elektronik pada pita magnetic. Di antaranya:

  1. NOAA merupakan Satelit cuaca milik Amerika Serikat yang diluncurkan pada Juni 1979. Sampai kini telah diluncurkan 10 seri satelit NOAA
  2. Landsat merupakan program observasi bumi tertua. Program ini dimulai pada 1972 dengan nama �ERTS-1, kemudian dilanjutkan dengan peluncuran seri ke-2 dengan nama baru, yaitu landsat
  3. ASTER-Terra adalah satu bagian dari lima sensor yang terdapat pada satelit Terra yang mengorbit sinkron dengan matahari
  4. Ikonos adalah satelit yang diluncurkan pada 4 September 1999 di California, Amerika Serikat, Ikonos merupakan citra dengan resolusi spasial paling tinggi
  5. Quickbird adalah satelit yang diluncurkan menggunakan roket Boeing delta-11 pada 18 Oktober 2001 �di California, Amerika Serikat

7 of 19

Kerjakan Tugas 1.2 dan Uji Kompetensi 1.1 di Buku Aktif dan Kreatif Belajar Geografi 3 halaman 8.

Sistem Informasi Geografis (bahasa Inggris: Geographic Information System disingkat GIS) adalah sistem informasi sistem komputer yang memiliki kemampuan untuk membangun, menyimpan, mengelola dan menampilkan informasi berefrensi geografis, misalnya data yang diidentifikasi menurut lokasinya, dalam sebuah database. Para praktisi juga memasukkan orang yang membangun dan mengoperasikannya dan data sebagai bagian dari sistem ini.

Komponen Utama Sistem Informasi Geografis

8 of 19

Kerjakan Tugas 3.2 di Buku Aktif dan Kreatif Belajar Geografi 3 halaman 101.

Skema Proses Penginderaan Jauh

9 of 19

Kerjakan Tugas 1.2 dan Uji Kompetensi 1.1 di Buku Aktif dan Kreatif Belajar Geografi 3 halaman 8.

Atmosfer merupakan salah satu faktor pendukung dalam melakukan pengindraan jauh. Mari lebih peduli lingkungan agar atmosfer bumi dapat berfungsi sebagaimana mestinya untuk menunjang kehidupan manusia.

Bangkit Karakter

10 of 19

  1. Analisis Keruangan pada Sistem Informasi Geografis (SIG) terkait Potensi Wilayah dan Kesehatan Lingkungan

Inventarisasi sumber daya alam

Secara sederhana manfaat SIG dalam data kekayaan sumber daya alamiah sebagai berikut:

  1. untuk mengetahui persebaran berbagai sumber daya alam, misalnya minyak bumi, batubara, emas, besi dan barang tambang lainnya.
  2. untuk mengetahui persebaran kawasan lahan, misalnya:
  3. Kawasan lahan potensial dan lahan kritis;
  4. Kawasan hutan yang masih baik dan hutan rusak;
  5. Kawasan lahan pertanian dan perkebunan;
  6. Pemanfaatan perubahan penggunaan lahan;
  7. Rehabilitasi dan konservasi lahan.

11 of 19

Menurut WHO, SIG (Sistem Informasi Geografis) dalam kesehatan masyarakat dapat digunakan, antara lain:

1. Menentukan Distribusi Geografis Penyakit.

2. Analisis trend Spasial dan Temporal

3. Pemetaan Populasis Berisiko

4. Stratifikasi Faktor risiko

5. Penilaian Distribusi Sumberdaya.

6. Perencanaan dan Penentuan Intervensi.

7. Monitoring Penyakit.

12 of 19

Pemanfaatan SIG (Sistem Informasi Geografi ) dalam Bidang Kesehatan Masyarakat Berdasarkan Analisis CDC.

  1. Memonitor status kesehatan untuk mengidentifikasi masalah kesehatan yang ada �di masyarakat.
  2. Mendiagnosis dan menginvestigasi masalah serta risiko kesehatan di masyarakat.
  3. Menginformasikan, mendidik, dan memberdayakan masyarakat nmengenai isu-isu kesehatan.
  4. Membangun dan menggerakkan hubungan kerja sama dengan masyarakat untuk mengidentifikasi dan memecahkan masalah kesehatan.
  5. Membangun kebijakan dan rencana yang mendukung usaha individu maupun masyarakat dalam menyelesaikan masalah kesehatan.
  6. Membangun perangkat hukum dan peraturan yang melindungi kesehatan dan menjamin keselamatan masyarakat.
  7. Menghubungkan individu yang membutuhkan pelayanan kesehatan yang dibutuhkan dan menjamin ketersediaan pelayanan kesehatan tersebut jika belum tersedia.
  8. Menjamin ketersediaan tenaga kesehatan dan ahli kesehatan masyarakat yang berkompeten di bidangnya.
  9. Mengevaluasi efektivitas, kemudahan akses dan kualitas pelayanan kesehatan di masyarakat.
  10. Penelitian untuk menciptakan penemuan baru dan inovasi dalam memecahkan masalah-masalah kesehatan di masyarakat. (Ika Irmawati,2005).

13 of 19

Tuhan telah menciptakan makhluk hidup dengan susunan yang kompleks mulai dari molekul, sel, jaringan, organ, sistem, hingga menjadi organisme. Semuanya bekerja sama dengan baik hingga tercipta keselarasan dalam hidup.

14 of 19

  1. Organisasi Tingkat Jaringan dan Organ
  • Pada makhluk hidup bersel banyak, sel-sel yang memiliki bentuk dan fungsinya sama akan membentuk jaringan.
  • Susunan spesifik beberapa jaringan yang berbeda akan membentuk organ, dan organ-organ bergabung membentuk sistem organ.

Kerjakan Aktivitas Ilmiah 1.1 halaman 11 untuk mengamati jaringan penyusun organ.

Kegiatan

Anda dapat mengamati jaringan tumbuhan dengan melihat video berikut.

15 of 19

Kesimpulan

Carilah informasi lebih tentang pemodelan spasial dalam SIG pada:

  • http://publikasiilmiah. ums.ac.id/bitstream/ handle/123456789/1410/6_ Jumadi.pdf?sequence=1

Kemukakanlah pertanyaan atau pendapat Anda tentang materi pembelajaran bab ini.

16 of 19

  1. Apa saja yang termasuk ruang lingkup ilmu Biologi?
  2. Apakah ada ilmu pengetahuan lain yang mempelajari mengenai makhluk hidup seperti yang dipelajari oleh Biologi? Jelaskan.
  3. Mengapa Biologi penting untuk dipelajari? Jelaskan.

Kuis

Kerjakan Uji Kompetensi Bab 1 di Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar Biologi 1 halaman 25.

17 of 19

Terima Kasih

Pegang pena dan ukirlah setiap kejadian dalam hidup. Sebab ia adalah bagian dari sejarah yang berharga.

NN

18 of 19

Sumber Gambar

  • www.medicalexpo.com
  • scientiis.com
  • www.123rf.com
  • www.monasette.com
  • www.csacoalition.org
  • roofshampoo.com

Referensi

19 of 19

Created By:

Irvan Noor Taufik