KEPEMIMPINAN

MOH. KURDI

​

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS WIRARAJA

2020

• Kepemimpinan : proses mempengaruhi orang lain untuk memfasilitasi pencapaian sasaran-sasaran organisasi.

Kepemimpinan

• Tiga variabel penting yang penting dalam semua situasi kepemimpinan : 1) orang, 2) tugas, 3) lingkungan.
• Menampilkan kepemimpinan tidak mengharuskan seseorang berada pada posisi pemimpin formal.

Kepemimpinan

1. Mereka memberikan arahan dan arti bagi orang-orang yang mereka pimpin
2. Mereka menumbuhkan kepercayaan
3. Mereka mendorong tindakan dan pengambilan risiko
4. Mereka memberikan harapan

Ciri-ciri Pemimpin Kelompok yang Efektif (Bennis)

• Pendekatan trait terhadap kepemimpinan terfokus untuk mengidentifikasi trait intelektual, emosional, fisik, dan trait kepribadian lainnya dari seorang pemimpin efektif.
• Trait yang sudah bisa diidentifikasi adalah intelegensi, kepribadian, tinggi badan, dan kemampuan supervisi.
• Pendekatan trait gagal mengidentifikasi karakteristik yang diterima secara universal.

Pendekatan Trait terhadap Kepemimpinan

1. Pemimpin job-centered.
• Berfokus pada penyelesaian tugas
• Menggunakan supervisi melekat dan prosedur tertentu
• Mengandalkan pada paksaan (coercion), imbalan, dan kekuasaan terlegitimasi untuk mempengaruhi perilaku dan kinerja bawahan
2. Pemimpin employee-centered.
• Berfokus pada orang yang melakukan pekerjaan
• Meyakini pendelegasian pengambilan keputusan
• Peduli dengan kemajuan, perkembangan, dan pencapaian pribadi bawahan

​

Pendekatan Perilaku terhadap Kepemimpinan:

The Michigan Studies

1. Inisiasi struktur.
• Mengatur dan mendefinisikan hubungan dalam kelompok, cenderung membuat pola dan saluran komunikasi yang baku, serta mengatur bagaimana sebuah tugas dilakukan
2. Konsiderasi.
• Perilaku yang menunjukkan persahabatan, saling percaya, rasa hormat, kehangatan, dan keakraban antara pemimpin dan pengikut

Pendekatan Perilaku terhadap Kepemimpinan:

The Ohio State Studies

• Baik trait maupun perilaku gagal memasukkan situasi kepemimpinan dalam rangka menjelas pendekatan kepemimpinan yang efektif

• Mengadvokasi agar pemimpin memahami perilaku mereka sendiri, perilaku bawahan, dan situasi sebelum menggunakan gaya kepemimpinan tertentu
• Pendekatan ini mensyaratkan pemimpin agar memiliki keterampilan diagnostik dalam perilaku manusia

1. Teori Situasional tentang Kepemimpinan

1. Model Kontingensi Kepemimpinan Fiedler
2. Model Kepemimpinan Vroom-Jago
3. Model Kepemimpinan Jalur-Tujuan
4. Model Kepemimpinan Situasional Hersey-Blanchard

Teori Kepemimpinan Situasional yang Penting

• Kinerja kelompok bergantung pada interaksi antara gaya kepemimpinan dan keuntungan situasional
• Gaya kepemimpinan
• Kepemimpinan berorientasi-tugas
• Kepemimpinan berorientasi-hubungan
• Faktor-faktor situasional
• Hubungan pemimpin-anggota
• Struktur tugas
• Position power

Teori Kepemimpinan Situasional:

1.1. Model Kontingensi Kepemimpinan Fiedler

• Mengubah hubungan pemimpin-anggota
• Mengubah struktur tugas
• Mengubah kekuatan posisi

​

​

Teori Kepemimpinan Situasional:

1. Model Kontingensi Kepemimpinan Fiedler

Karakteristik situasional

I II III IV V VI VII VIII

Baik Baik Baik Baik Buruk Buruk Buruk Buruk

Tinggi Tinggi Rendah Rendah Tinggi Tinggi Rendah Rendah

Kuat Lemah Kuat Lemah Kuat Lemah Kuat Lemah

Situasi

Hubungan pemimpin-anggota

Struktur tugas

Position power

Gaya kepemimpinan yang sesuai

Berorientasi-tugas

Beorientasi-hubungan

Berorientasi- tugas

Situasi yang

menguntungkan

Situasi yang

tidak menguntungkan

Rangkuman Variabel Situasional Fiedler dan Gaya Kepemimpinan yang Sesuai

Hasil temuan model fiedler

Komponen-komponen penting model:

• Spesifikasi kriteria untuk menilai keefektifan keputusan
• Kerangka untuk menggambarkan perilaku atau gaya pemimpin yang spesifik
• Variabel diagnostik utama yang menggambarkan aspek penting dari situasi kepemimpinan

Teori Kepemimpinan Situasional:

1.2. Model Kepemimpinan Vroom-Jago

Teori Kepemimpinan Situasional:

2. Model Kepemimpinan Vroom-Jago

Keefektifan Keputusan

• Kualitas keputusan
• Komitmen bawahan
• Pertimbangan waktu

Gaya Keputusan

• Otokratik, Autocratic (A)‏
• Konsultatif, Consultative (C)‏
• Kelompok, Group (G)‏
• Delegasi, Delegated (D)‏

• Pemimpin menjadi efektif karena efek positif mereka pada pengikut:
• Motivasi
• Kemampuan untuk menunjukkan kinerja
• Kepuasan
• Berfokus pada bagaimana pemimpin mempengaruhi persepsi pengikut tentang:
• Tujuan pekerjaan
• Tujuan pengembangan-diri
• Jalur yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan

​

Teori Kepemimpinan Situasional:

1.3. Model Kepemimpinan Jalur-Tujuan

Teori Kepemimpinan Situasional:

3. Model Kepemimpinan Jalur-Tujuan

Gaya Perilaku Pemimpin

• Direktif
• Suportif
• Partisipatif
• Berorientasi-pencapaian

Variabel Situasional

• Karakteristik pribadi dari bawahan
• Tekanan dan tuntutan lingkungan

Keefektifan pemimpin

Kategori Perilaku Pemimpin

• menjelaskan jalur
• orientasi pencapaian
• suportif
• memfasilitasi interaksi produktif
• pengambilan keputusan kelompok
• Networking
• memproyeksikan nilai

Karakteristik Karyawan

• Ability
• Locus of control
• kebutuhan kejelasan
• kebutuhan pencapaian
• Pengalaman

Dimensi Lingkungan

• Struktur tugas
• Dinamika kelompok kerja

Hasil

• peningkatan kepercayaan diri pegawai untuk berprestasi
• memperjelas jalur menuju imbalan
• penetapan target yang menantang
• penggunaan seluruh bakat dalam kelompok
• meningkatnya kebutuhan kepuasan
• meningkatkan kinerja
• berkurangnya ketidakpastian

Kerangka Kepemimpinan Jalur-Tujuan yang Direvisi

• Penekanan ada pada pengikut dan pada kematangan mereka
• Pemimpin harus menilai dengan tepat atau mengetahui secara intuitif tentang tingkat kematangan para pengikut dan menggunakan gaya kepemimpinan yang sesuai
• Kesiapan – kemampuan dan kesediaan pengikut untuk melakukan pekerjaan

Teori Kepemimpinan Situasional:

1.4. Model Kepemimpinan Situasional Hersey-Blanchard

• Telling. Pemimpin menetapkan peran yang dibutuhkan untuk melakukan tugas dan memerintahkan pengikutnya apa, di mana, bagaimana, dan kapan melakukan tugas
• Selling. Pemimpin memberi pengikut instruksi terstruktur, tapi juga suportif
• Participating. Pemimpin dan pengikut bersama-sama memutuskan cara terbaik menyelesaikan tugas yang berkualitas
• Delegating. Pemimpin tidak banyak memberi arahan yang jelas atau dukungan pribadi kepada pengikut

Teori Kepemimpinan Situasional:

4. Model Kepemimpinan Situasional Hersey-Blanchard

R1

​

Tidak mampu

Tidak rela

R2

​

Tidak mampu

Rela

R3

​

Mampu

Tidak rela

R4

​

Mampu

Rela

Derajat kesiapan pengikut untuk memikul tanggung jawab pribadi:

S1

Telling:

Instruksi dan

supervisi

S2

Selling:

Menjelaskan dan

mengklarifikasi

S3

Participating:

Sharing dan

memfasilitasi

S4

Delegating:

Coaching dan

assisting

Perilaku kepemimpinan yang sesuai dengan situasi:

Model Situasional Kepemimpinan KepHersey-Blanchard

• Pemimpin karismatik adalah yang punya efek karismatik yang sangat tinggi pada pengikutnya. Pengikut menikmati berada bersama pemimpin karismati karena mereka merasa terinspirasi benar dan penting

Atribut Pemimpin Karismatik :

1. Kembangkan pemikiran visioner
2. Mengkomunikasikan visi
3. Tunjukkan keteguhan
4. Perilaku luar biasa
5. Kembangkan kepercayaan diri

​

Kepemimpinan Karismatik

• Pemimpin karismatik visioner – fokus jangka panjang
• Melalui kemampuan komunikasi, mengaitkan kebutuhan dan target pengikutnya dengan target dan tujuan organisasi jangka-panjang
• Pemimpin karismatik masa-krisis – fokus jangka pendek
• Berpengaruh ketika sistem harus menghadapi situasi di mana pengetahuan, sumber daya, dan prosedur yang ada tidak cukup

Jenis Kepemimpinan Karismatik

• Pemimpin membantu pengikut mengidentifikasi apa yang harus dilakukan untuk mendapat hasil yang diinginkan
• Pemimpin mempertimbangkan konsep diri dan (self-esteem) harga diri tiap pengikut
• Pendekatan transaksional menggunakan konsep jalur-tujuan sebagai kerangka kerja
• Pemimpin mengandalkan imbalan kontingen dan manajemen dengan pengecualian

Kepemimpinan Transaksional

L: tahu apa yang F

harus lakukan untuk dapat

hasil yang diinginkan

L: mengetahui apa

yang F butuhkan

​

L: Klarifikasi cara

kebutuhan F dipenuhi

dengan peran untuk

mendapat hasil

​

F: menyadari nilai

hasil yg diinginkan

(nilai pemenuhan-

kebutuhan bagi F)‏

L: mengklarifikasi

peran F

F: percaya diri

memenuhi peran

(kemungkinan kesuksesan

subjektif)‏

F: mengembangkan motivasi

untuk dapat hasil yg diinginkan

(usaha yg diharapkan)‏

Kepemimpinan Transaksional

L = Leader

F = Follower

• Kemampuan menginspirasi dan memotivasi pengikut untuk meraih hasil yang lebih besar dari yang semula direncanakan
• Visi pemimpin memberi pengikut dengan motivasi untuk kerja keras yang memberikan imbalan internal
• Untuk meraih visi mereka, pemimpin transformasional membuat perubahan penting dalam perusahaan atau unit, yakni tentang:
• Misi
• Cara berbisnis
• Sumber daya manusia

​

Kepemimpinan Transformasional

• Karisma. Pemimpin menanamkan rasa bernilai, hormat, bangga dan artikulasi visi
• Perhatian Individual. Pemimpin memperhatikan kebutuhan pengikut & memberi proyek agar pengikut maju
• Stimulasi Intelektual. Pemimpin membantu pengikut memikirkan ulang situasi dengan rasional dan mendorong pengikut untuk kreatif
• Imbalan Kontinjen. Pemimpin menginformasikan pengikut apa yang harus dilakukan untuk dapat imbalan
• Manajemen dengan pengecualian. Pemimpin membiarkan pengikut mengerjakan tugas dan tidak mengintervensi kecuali tujuan tugas tsb tidak bisa dicapai dengan waktu dan harga wajar

​

Kepemimpinan Transformasional

Model kepemimpinan

• Pemimpin dapat berfungsi efektif dengan berlaku fleksibel dan memilih gaya yang sesuai dengan berbagai individu.
• Tidak ada konsistensi perilaku pemimpin terhadap setiap bawahannya
• Setiap hubungan adalah unik
• Hubungan orang-per-orang menentukan perilaku bawahan
• Mengelompokkan bawahan ke dalam:
• Anggota in-group
• Anggota out-group

Pendekatan Leader-Member Exchange (LMX)

Pendekatan Leader-Member Exchange (LMX)

Anggota in-group

• Memiliki ikatan dan sistem nilai sama
• Interaksi reguler dengan pemimpin
• Menerima penugasan dan imbalan lebih baik
• Berpandangan positif tentang organisasi dan punya kinerja dan kepuasan kerja lebih tinggi

Anggota out-group

• Sedikit kesamaan dengan pemimpin
• Interaksi terbatas dengan pemimpin
• Jarang menerima penugasan dan imbalan baik
• Menjadi bosan dan sering resign

• Interaksi harian membantu pegawai
• Meningkatkan pemahaman pekerjaan
• Meningkatkan kinerja
• Pelatih punya kemampuan, pengalaman, dan keahlian yang dimiliki pemimpin
• Esensi melatih dan memimpin adalah menjadi kreatif dan mencari hal-hal positif

Coaching (pelatihan)‏

• Pemimpin dalam budaya nasional tertentu dapat perlu menerapkan sikap dan perilaku yang berbeda untuk mencari campuran yang pas untuk memenuhi target pencapaian tertentu
• Attribut kepemimpinan terkait dengan kepemimpinan efektif bermacam-macam dalam budaya yang berbeda

Kepemimpinan Multikultural

Fika Fitriasari., M.M

Kepemimpinan Multikultural

• Pemimpin dalam budaya nasional tertentu dapat perlu menerapkan sikap dan perilaku yang berbeda untuk mencari campuran yang pas untuk memenuhi target pencapaian tertentu
• Attribut kepemimpinan terkait dengan kepemimpinan efektif bermacam-macam dalam budaya yang berbeda

• Substitusi kepemimpinan adalah faktor-faktor yang membuat kepemimpinan tidak perlu atau bahkan tidak mungkin
• Faktor ini membuat kemampuan pemimpin untuk meningkatkan atau mengurangi kepuasan atau kinerja pengikut menjadi tidak aktif
• Substitusi (pengganti) kepemimpinan dapat mencakup:
• Kelompok kerja yang kohesif (erat)
• Tugas-tugas yang memiliki umpan baliknya sendiri
• Tingkat kemampuan, pengalaman, dan pengetahuan para bawahan yang tinggi

​

​

Pengganti Kepemimpinan

Mengapa kepempinan tidak dapat dipisahkan dari kekuasaan dan politik? Dan bagaimana jika seorang pemimpin itu anti ‘akan dunia politik’, apakah berdampak pada kualitas kepemimpinannya?