1.Надзвичайні ситуації мирного часу
«Здоров’я, безпека та добробут»
8 клас НУШ
ПРИВІТАННЯ
ЕМОЦІЙНЕ НАЛАШТУВАННЯ
НАДЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ МИРНОГО ЧАСУ
ВПРАВА «ОЧІКУВАННЯ
Роздайте учням аркуші. Попросіть розділити на дві частини. Зліва вони пишуть те, що знають про надзвичайні ситуації мирного часі, справа — що вони хотіли б дізнатися або пригадати.
Що я знаю
Що хочу дізнатись
НАДЗВИЧАЙНА СИТУАЦІЯ
Надзвичайна ситуація (НС)— це подія, що спричиняє порушення нормального життя людей, призводить до людських жертв або значних матеріальних збитків
наявність або загроза загибелі людей чи значне погіршення умов їх життєдіяльності;
заподіяння економічних збитків;
істотне погіршення стану довкілля.
Загальні ознаки НС
ВИДИ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ
Види НС класифікують за їх походженням. Це надзвичайні ситуації:
РІВНІ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ
Рівні НС класифікують за територіальним охопленням та обсягами економічних збитків. Це надзвичайні ситуації:
ПОМІРКУЄМО
Засоби масової інформації (ЗМІ) зазвичай привертають увагу
громадськості до НС. Випуски новин рясніють сюжетами: щось
вибухнуло, спалахнуло, когось убили, взяли в заручники, десь
сталося цунамі чи виверження вулкана.
• Пригадайте кілька таких повідомлень.
• Визначте види та рівні НС, про якi в них ішлося.
ВИДИ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ
Назвіть приклади інших НС різного
походження.
МОЗГОВИЙ ШТУРМ
Назвіть місця і об’єкти своєї місцевості (села, району, міста, області, України), де можливе виникнення надзвичайних ситуацій, і паралельно визначають їх види . Наприклад :
Стара дамба чи річка, що виходить з берегів під час злив. Вид НС: Природна (паводки, повені)
Наслідки: затоплення будинків, руйнування доріг.
ВІДКРИТИЙ МІКРОФОН
Які види НС, на вашу думку, трапляються частіше в Україні?
Про які відомі НС техногенного походження у світі ви знаєте?
Як можна запобігти аваріям на підприємствах, аваріям в комунальних мережах тощо?
Основні принципи порятунку і захисту людей
Принципи | ДЛЯ ЛЮДИНИ | ДЛЯ ДЕРЖАВИ |
ЗАПОБІГАТИ | • знати заходи безпеки і дотримуватися їх; • самому не створювати небезпечної ситуації; • вивчати основи самозахисту, надання першої допомоги, правила користування захисним і рятувальним спорядженням | • забезпечувати очищення і постачання питної води, діяльність комунальних служб, інших систем життєзабезпечення; • здійснювати протипожежний нагляд, санітарний контроль, робити профілактичні щеплення тощо |
УНИКАТИ | • уміти розпізнавати небезпечні ситуації та оцінювати ризики; • діяти так, щоб зменшити ризик потрапляння у НС | • своєчасно прогнозувати надзвичайні ситуації; • оповіщати населення про загрозу НС; • у разі необхідності завчасно евакуювати людей |
ДІЯТИ | • зберігати спокій у НС; • робити все необхідне для самозахисту; • надавати домедичну допомогу потерпілим; • ефективно взаємодіяти з рятувальними службами | • ефективно використовувати всі наявні ресурси; • забезпечити порятунок людей у НС; • мінімізувати матеріальні збитки і забруднення довкілля; • ліквідувати наслідки НС |
РОБОТА В ГРУПАХ
Об’єднайте учнів у три групи (запобігати, уникати, діяти). За допомогою таблиці у підручнику (с. 11) групи готують повідомлення про те, чому треба дотримуватись кожного принципу на особистому і державному рівнях, ілюструють це прикладами раніше названих НС.
За допомогою таблиці на с. 11 підручника оцініть, чи дотримувалися люди й державні служби принципів безпечної життєдіяльності в цих ситуаціях.
1 група.
Запобігати
2 група. Уникати
3 група. Діяти
ІНТЕРАКТИВНА ВПРАВА �«ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ПОРЯТУНКУ ТА ЗАХИСТУ ЛЮДЕЙ»
Розподіліть, які дії стосуються людини, а які — держави.
ДІЇ РЯТУВАЛЬНИХ СЛУЖБ І ГРОМАДЯН У НС
Для запобігання НС та ліквідації їх наслідків створено єдину державну систему, до складу якої входять аварійно-рятувальні служби. Особливою аварійно-рятувальною службою є Державна служба медицини катастроф. Під час стихійних лих, катастроф, аварій, масових отруєнь, епідемій, радіаційного, бактеріологічного та хімічного забруднення вона надає безоплатну медичну допомогу всім, хто її потребує.
ЗАКОНОДАВСТВО УКРАЇНИ У СФЕРІ ЗАХИСТУ ВІД НС
Група 1
основні принципи здійснення цивільного захисту
Група 2
права та обов’язки громадян у сфері цивільного захисту
Група 3
склад та основні завдання сил цивільного захисту.
Ознайомтеся з відповідними положеннями законів України щодо діяльності рятувальних служб і громадян в умовах НС (підручник, с. 12-13), підготуйте повідомлення і розкажіть своїми словами про:
СИГНАЛИ ОПОВІЩЕННЯ
Система оповіщення — це сукупність технічних засобів, які
використовуються для швидкого інформування населення про
небезпеку.
Це можуть бути сирени, гучномовці, радіо, а також мобільні
застосунки, які надсилають сповіщення на ваш телефон.
ВІДЕОПИТАННЯ
Подивіться відео про сигнали оповіщення населення про надзвичайні ситуації. Обговоріть:
• Як подаються сигнали «Увага всім!» і «Повітряна тривога»?
• Як діяти під час сигналів «Увага всім!» і «Повітряна тривога»?
ПРИГАДАЄМО
Розкажіть, як ви дієте, коли чуєте сигнал тривоги у школі,
вдома, в магазині, на вулиці, в громадському транспорті.
РЕФЛЕКСІЯ
Кожен з учасників по черзі продовжує фразу: «Я можу підвищити свою готовність діяти у НС, якщо...».
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Додаткові матеріали
Надзвичайні ситуації мирного часу.
ДОЄДНУЙТЕСЯ ДО НАШИХ ГРУП
З НАМИ ЦІКАВІШЕ!
Група Основи здоров'я, ЗБД ( НУШ) - модератор Ірина Тесленок
https://www.facebook.com/groups/ozteacher
Група Здоров‘я, безпека та добробу - модерується авторським колективом модельної програми інтегрованого курсу «Здоров‘я, безпека та добробут» (Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Ірина Лаврентєва, Олена Хомич)
https://www.facebook.com/groups/226594619396272/
Портал превентивної освіти “Здоров'я, безпека та добробут”
http://autta.org.ua/ua/resources/Komplekt_ZBD/