應用案例(一魚多吃)
主題概念：妒嫉而鬥
三~六年級
國語文
綜合活動
品德
108課綱
素養
議題融入
家庭教育
品德
108課綱
素養
議題融入
理解他人感受，與團隊
成員合作
基本溝通能力，以同理心
與人溝通
教案執行流程(40分鐘)
教學目標
（一）利用影片了解古人的智慧：漢字「鬥」的由來。
（二）了解「負荊請罪」的故事內涵。
（三）檢視自己是否有妒嫉心與學習正確處理妒嫉心的方法。
（四）學習寬容、忍耐與善的力量可以化解紛爭。
01
教案執行流程
01
發展活動(1)_影片觀看（約13分鐘）
教師播放「悠遊字在」－「說鬥」影片。
負荊請罪
01
教案執行流程
發展活動(2)_分組討論/報告(25分鐘)
02
（一）依序說說看這四個甲骨文有趣的差異性在哪裡？
（二）影片中廉頗和藺相如,他們相處出了什麼問題 最後如何化解？
（三）當有人不斷的找你麻煩，如：說你壞話、為難你，你要如何處理？
同學討論解答: 第一張是互相指點對方，第二張是互相指著對方的叫罵起來，
第三張是互相揪對方的頭髮，第四張打到跪在地上還在鬥。
甲骨文_鬥
1
2
3
4
01
教案執行流程
統整活動（3分鐘）
03
1.教師:「鬥」字就是兩個人爭吵、對打的演變。
2.教師:妒嫉心容易讓人失去理智，做出不好的行為，甚至讓一個好人變成壞人。「負荊請罪」的故事中因為藺相如用寬容、忍耐與善的力量喚醒了廉頗的理智與良知，兩人才得以同心協力保衛趙國。
3.教師:平時與人相處我們就要有理智，避免與人爭鬥，以免兩敗俱傷。
4.教師發下學習單並加以講解，請學生回家完成。
教案執行流程
學習單�(見附件)
四季的影片列表
第一季
一、動物篇1：倉頡的眼淚、羊、牛、虎、鼠、兔、犬
二、動物篇2：鳥、龜、魚、象、鹿、豬、龍
三、植物篇：花、藥、稻米、桑
四、自然篇：日、天、水、土、
五、人倫篇：人、我、手（上）、手（下）、家、盜賊
第二季
一、神傳漢字
二、「木」「網」
三、「草」「糸」
四、「竹」「虫」
五、「麥」「青」
六、「禾」「貝」
七、「善」「雞」
第三季（生活智慧篇）
一、神（上）（下）、法（上）（下）
二、真（上）（下）、筆（上）（下）
三、戀（上）（下）、飲、為、鬥
四、十年有成 各界回響：
[專家˙看門道]、[教育˙愛分享]、
[親子˙樂共學]
第四季（人倫篇）
ㄧ、老、父、母
二、男、女、妻、友
三、學、敢、義
四、福、忍、葉