UNIDAD 2
EL RELIEVE DE LA TIERRA
¿Cómo se forma el relieve?�¿Qué formas podemos reconocer?�¿Y cómo condiciona nuestra vida?
GEOGRAFÍA E HISTORIA · 1.º ESO
OBSERVAR → LOCALIZAR → DESCRIBIR → RELACIONAR → EXPLICAR
IES Miguel Espinosa
Materiales didácticos · Paco Hdez.
1.º ESO · 2026-2027
1. ¿QUÉ ES EL RELIEVE?
Idea inicial
RELIEVE
Conjunto de formas que presenta la superficie terrestre.
ALTITUD�altura sobre el nivel del mar
PENDIENTE�inclinación del terreno
Mirar un paisaje no basta: debemos identificar formas, localizarlas y relacionarlas.
💬 ¿Qué formas del relieve reconoces en la imagen?
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2. EL RELIEVE SE CONSTRUYE… Y SE DESGASTA
Procesos
PROCESOS INTERNOS
• Proceden de la energía interna de la Tierra.
• Deforman, elevan o rompen la corteza.
• Forman montañas, pliegues, fallas, volcanes y terremotos.
PROCESOS EXTERNOS
• Actúan sobre la superficie.
• Rompen, desgastan, transportan y depositan materiales.
• Agua, hielo, viento, temperatura, seres vivos y acción humana.
RELIEVE ACTUAL
INTERIOR + EXTERIOR = paisaje que cambia
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3. LAS PLACAS TECTÓNICAS
Fuerzas internas
La parte externa sólida de la Tierra está dividida en grandes placas.
• Se mueven muy lentamente.
• Pueden chocar, separarse o rozarse.
• Sus límites concentran muchos terremotos y volcanes.
💬 Busca España: ¿entre qué grandes placas se encuentra aproximadamente?
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4. LA DERIVA CONTINENTAL
El planeta cambia
PANGEA
Hace millones de años los continentes formaban un gran bloque.
Las placas se desplazaron lentamente → los continentes se separaron.
💬 ¿Por qué encajan algunas costas, como Sudamérica y África?
OBSERVAR → LOCALIZAR → DESCRIBIR → RELACIONAR → EXPLICAR
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5. CUANDO LAS ROCAS SE DOBLAN O SE ROMPEN
Pliegues y fallas
PLIEGUE
Las capas de roca se doblan por compresión.
FALLA
Las rocas se fracturan y los bloques se desplazan.
¿Qué diferencia esencial hay entre un pliegue y una falla?
OBSERVAR → LOCALIZAR → DESCRIBIR → RELACIONAR → EXPLICAR
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6. VOLCANES Y TERREMOTOS
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7. LA EROSIÓN Y LOS AGENTES EXTERNOS
Modelado del relieve
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8. ¿POR QUÉ IMPORTA LA VEGETACIÓN?
Erosión y suelo
CON VEGETACIÓN
• Las raíces sujetan el suelo.
• Las hojas amortiguan el impacto de la lluvia.
• Se reduce el arrastre de materiales.
SIN VEGETACIÓN
• La lluvia golpea directamente el suelo.
• Aumentan la escorrentía y los barrancos.
• Puede acelerarse la pérdida de suelo.
MURCIA: pendientes + materiales frágiles + lluvias intensas → proteger el suelo es esencial.
¿Qué puede ocurrir tras un incendio forestal si llega una lluvia torrencial?
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9. FORMAS DEL RELIEVE CONTINENTAL
Reconocer
💬 Señala una forma elevada, una llana y una hundida.
OBSERVAR → LOCALIZAR → DESCRIBIR → RELACIONAR → EXPLICAR
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10. EL RELIEVE COSTERO
Tierra y mar
OBSERVAR → LOCALIZAR → DESCRIBIR → RELACIONAR → EXPLICAR
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11. EL RELIEVE DEL FONDO OCEÁNICO
Plataforma → talud → llanura abisal → dorsal / fosa
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También hay relieve bajo el mar
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12. ¿CÓMO LEEMOS UN MAPA FÍSICO?
Procedimiento
1
Título y leyenda
2
Continentes, mares y países
3
Colores de altitud
4
Localiza con puntos cardinales
5
Relaciona: montaña, río, llanura…
OBSERVAR → LOCALIZAR → DESCRIBIR → RELACIONAR → EXPLICAR
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13. EL RELIEVE DE LOS CONTINENTES
Rasgos básicos
AMÉRICA
Cordilleras al oeste; grandes llanuras interiores.
ÁFRICA
Predominan mesetas y superficies elevadas.
ASIA
Mayores alturas: Himalaya y Tíbet.
EUROPA
Llanuras al norte-centro; montañas al sur.
OCEANÍA
Australia baja y antigua; islas volcánicas.
ANTÁRTIDA
Gran altitud media y relieve cubierto por hielo.
OBSERVAR → LOCALIZAR → DESCRIBIR → RELACIONAR → EXPLICAR
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EL RELIEVE DE ASIA
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14. DE EUROPA A MURCIA: TRES ESCALAS
Local → regional → europeo
Esquema visual para orientar la explicación; la localización precisa se practica con los mapas de clase.
OBSERVAR → LOCALIZAR → DESCRIBIR → RELACIONAR → EXPLICAR
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15. RELIEVE, POBLACIÓN Y RIESGOS
Relacionar
OBSERVAR → LOCALIZAR → DESCRIBIR → RELACIONAR → EXPLICAR
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16. RETO CARTOGRÁFICO: LOCALIZA LO ESENCIAL
Práctica en clase
LOCALIZA
• Montañas Rocosas
• Andes
• Atlas
• Alpes
• Himalaya
• Gran Llanura Europea
No memorices sin mirar el mapa: localiza → describe → relaciona.
OBSERVAR → LOCALIZAR → DESCRIBIR → RELACIONAR → EXPLICAR
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17. PARA CERRAR: ¿QUÉ DEBES SABER EXPLICAR?
Síntesis
1
Qué es el relieve y cómo se forma.
2
Qué son placas, pliegues, fallas, volcanes y terremotos.
3
Cómo actúa la erosión y sus agentes.
4
Reconocer formas continentales, costeras y submarinas.
5
Relacionar relieve, población, comunicaciones y riesgos.
RETO FINAL
¿Dónde fundarías una ciudad: en una llanura, un valle, una montaña o la costa?��Justifica tu decisión pensando en agua, comunicaciones, agricultura y riesgos.
La Geografía empieza cuando explicamos por qué un lugar es como es.
OBSERVAR → LOCALIZAR → DESCRIBIR → RELACIONAR → EXPLICAR
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