1 of 23

Expliquem el barri

Camp d’aprenentatge de Barcelona

Escola Mercè Rodoreda

Curs 2023-24

2 of 23

Índex

  1. Com és el nostre barri?
  2. Contaminació
  3. Biodiversitat
  4. Enquestes al veïnat
  5. Entitat del barri
  1. Mystery hangouts
  2. Sortida a l’escola Rius i Taulet
  3. Guies pel nostre barri
  4. Conclusions

3 of 23

1. Com és el nostre barri?

  • El nostre barri està situat al districte de Nou barris.
  • Limita amb els barris de St. Andreu, Porta, Trinitat, Guineueta, Canyelles i Roquetes.

El nostre barri és

la PROSPERITAT!

4 of 23

Com arribar-hi?

Per arribar al nostre barri podeu agafar el metro L3 i L4:

També els autobusos: D50, H2, 127, 132, 62, 60, 76…

Estem ben comunicats!

5 of 23

Equipaments i serveis

Entitats

Centres mèdics

Parcs

Comerços

Escoles

6 of 23

Història

  • Fins als anys 20 hi havia camps de conreu i masies.
  • A partir de llavors, va créixer ràpidament a causa de la immigració i es van construir molts habitatges.
  • El nom del barri sorgeix de la cooperativa de veïns que existia als anys 30.

7 of 23

2. Contaminació acústica i atmosfèrica

Vam mesurar la contaminació acústica i atmosferica a l’avinguda Meridiana, la ronda de Dalt i el carrer Vesuvi.

Com vam mesurar el soroll?

I la qualitat de l’aire?

Sonòmetre

Sorollòmetre

Medidor de contaminació

8 of 23

Contaminació acústica

Punt d’observació

dB màxims

dB mínims

Classificació

Hi ha contaminació acústica?

Av. Meridiana

81,4

66,35

fort

Carrer Vesuvi

71,15

50,25

fort

no

Ronda de Dalt

79,65

74,45

molt fort

En la taula veiem les dades mitjanes que vam mesurar:

  • La Meridiana i la ronda de Dalt tenen trànsit i, per tant, contaminació acústica.
  • El carrer Vesuvi és més tranquil i per això no hi ha contaminació acústica.

9 of 23

Contaminació atmosfèrica

En aquesta graella vam apuntar les partícules de CO2 per milió i més coses com la temperatura i la humitat.

Vam observar que hi havia baixa contaminació als tres punts! 😃

10 of 23

3. Biodiversitat

Colom roquer

Cotorreta de pit gris

Mallerenga carbonera

Amb les claus dicotòmiques i els reproductors de cants d’ocells, vam anar al parc de davant de l’escola i a una zona verda de la via Favència.

No vam trobar una biodiversitat gaire variada.

Vam examinar 3 espècies d’arbres.

11 of 23

4. Enquestes al veïnat

El mateix dia vam aprofitar per a fer les enquestes de mobilitat, als venedors i venedores i també a compradors i compradores pel barri.

A continuació presentem els resultats més significatius que hem recollit.

12 of 23

Respostes de compradors/es

Més d’un 50% fan les compres en botigues del barri i mai utilitzen l’Internet.

13 of 23

Respostes de venedors/es

  • Els comerços enquestats eren majoritàriament especialitzats i més del 50% tenien una antiguitat superior als 10 anys.
  • Creiem que és bo que aquests comerços segueixin oberts, tot i haver un centre comercial a la vora.

14 of 23

control de la mobilitat dels veïns

  • La majoria de vianants que vam enquestar fan 4 viatges.
  • Predomina l’ús del transport públic, que és considerat satisfactori.

15 of 23

5. Entitat del barri

  • Vam visitar El casal de barri de la Prosperitat, que està situat a la plaça d’Ángel Pestaña.
  • Ens va atendre la Jessi, que també és monitora de menjador a la nostra escola.
  • Activitats culturals ofertes: diversos tallers de tot tipus, exposicions, espectacles, trobades populars.... per a totes les edats!
  • A més a més disposen d’un bar-restaurant.
  • És un casal que lluita pels drets de tots els col·lectius i persones.

16 of 23

Alguns espais del casal

17 of 23

6. Mystery Hangouts

Vam fer una videotrucada amb nens i nenes d’una escola desconeguda.

Els vam fer preguntes per saber… el districte al que estan, el barri on es troben i l'escola.

L’escola amb la que havíem de fer l’intercanvi era… l’Escola Rius i Taulet!

18 of 23

7. Sortida a l'escola Rius i Taulet

  • L'escola Rius i Taulet està al barri de Vallcarca i els Penitents, al

districte de Gràcia. Hi vam arribar amb la L3 del metro, en un

trajecte directe des de la nostra escola. Vam baixar a la

plaça de Lesseps.

  • Ens va semblar una escola molt gran.
  • Vam observar que al seu barri hi havia

força trànsit. Hi havia molts semàfors i s'havia de vigilar per

no quedar-se al mig quan creuaves.

Aquesta és l’escola ➡️

19 of 23

L’escola

Plaça Lesseps

Biblioteca Jaume Fuster

El Pont de Vallcarca

Horts urbans

El punt verd

20 of 23

8. Guies pel nostre barri

Per al nostre itinerari vam triar 6 punts emblemàtics:

  • L’escola Mercè Rodoreda
  • El C.F. La Montañesa
  • La via Júlia
  • La plaça Ángel Pestaña
  • L’església de Santa Engràcia
  • La plaça de la Zona Verda

21 of 23

1

2

3

4

5

6

Escola Mercè Rodoreda

C. F. La Montañesa

Via Júlia

Plaça Ángel Pestaña

Església de Santa Engràcia

Parc de la Zona Verda

22 of 23

9. Conclusions

  • L’organització ciutat > districte > barri.
  • A no tenir vergonya de parlar en públic.
  • Ser precisos amb la biodiversitat tot i tenir les claus dicotòmiques i el ventall d’ocells de Barcelona.
  • La realització de les enquestes ja que vam tenir problemes tècnics.
  • Aprofundir en tot allò que té el nostre barri. Ens fa sentir orgull.
  • Treballar en xarxa per fer noves amistats.

Què hem après?

Què ens ha costat?

Què ens ha agradat?

23 of 23

Fins aquí la nostra exposició.

Esperem que us hagi agradat.

Gràcies per haver-nos escoltat!