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113學年度
自主學習
2022/6/12
何謂自主學習？
大綱
自主學習歷程
何謂自主學習？
自主學習紀錄
自主學習循環
何謂自主學習？
能夠對自己的學習負責 ／法國Nancy大學語言學教授Henri Holec
能高度自主性而且有計畫的學習 ／ Allen Tough
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2022/6/12
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自主學習歷程
整理自台師大 陳昭珍教授
自主學習的歷程
Step 01
Step 02
Step 03
Step 04
Step 05
確立學習目標
確定學習內容
選擇技巧方法
監督學習過程
評估學習成果
自覺地
自主學習的重要性
學習歷程檔案----多元表現
安 排 學 什 麼
課程相關
興趣相關
比賽相關
升學職涯
能力相關
閱讀
職業探索
課程作業
小論文
專業技能
想做 done
延伸學習
專題
歷程檔案
證照鑑定
？？？
開心寫自主學習免焦慮��｜主題設定好簡單�｜滾動式修正不用一次到位
2022/6/12
挖掘你的興趣
課程相關：
基
礎
限
定
優點：同時完成學習成果 可上傳至學習成果
同時完成自主學習 可上傳至多元表現
適合：還在適應高中課程，怕時間不夠的你
課程作業
延伸學習
2022/6/12
升學職涯：
小論文
職業探索
進
階
限
定
優點：探索職涯學群相關可上傳至多元表現
適合：對特定領域、學系有興趣想更深入了解、挑戰自己
比賽相關：
歷程檔案
專題
自主學習循環
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自主學習課程規範
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•由圖書館主辦：召開會議，辦理計畫申請、實施等。
•申請者必須參加說明會與課程，完成相關計畫。
•自主學習計畫成果得放入學習歷程檔案。
•自主學習期間，如有學校規劃之重要活動，同學須全程參加，不得以自主學習為理由拒絕出席。
計畫申請、審查與執行，原則如下：
2022/6/12
• 申請計畫以學期為單位，須家長確認簽名。
• 計畫初審原則為評估計畫是否明確可行，能在學校現有環境設備下完成。
• 通過初審後於圖書館安排之空間進行學習，指導教師指導學生依計畫執行或輔導計畫修正。
•未完成的同學，得於表定的時間自行提出申請，撰寫計畫，並經過學生自主學習小組審查通過後於下一個學期進行自主學習。
自主學習紀錄
歷程、歷程、歷程
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學習紀錄
明確可行、現有設備
自主學習計畫申請表
歷程、反思
自主學習成果
期中二次
自主學習日誌
本學期第十七週（6/18）由圖書館收整申請書，平均分配給指導教師審查之
申請表
2022/6/12
家長務必簽名
約150字，
動機、執行狀況、選擇教材與資源
清楚 可行
2022/6/12
配合自主學習日誌，
完成心得報告。
確實做，有成果！
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學習日誌
每週 內容(心得/成果/問題等):
已完成,簡述完成內容
未完成者,說明原因與調整方式
指導老師評分
2022/6/12
一學期二次（第七週、第十三週）
心得報告:
已完成,可評斷優良表現與自我反思
未完成,說明理由與修正方式
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成果
利用自主學習日誌
內容加以整理
誠心反思最重要
隨時紀錄
S
T
仔細想
Q1.這學期自主學習計畫申請通過,下學期因故無法執行,怎麼辦?
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請好好利用自主學習計畫的機會
練習如何學習
練習自我調整
練習做自己的主人
你不需要很厲害才能開始
但你需要開始才會很厲害