Komunitas Belajar dan Penggerak Komunitas dalam Mendukung IKM

Rekapitulasi Sekolah mendaftar Implementasi Kurikulum Merdeka

Detail data dapat diakses melalui laman: bit.ly/dashboard_IKM

Apa yang akan Anda pelajari dalam dokumen ini?

Mengenal komunitas belajar dan Penggerak Komunitas

Peran komunitas belajar dalam implementasi Kurikulum Merdeka

Menggunakan Platform Merdeka Mengajar untuk menggerakkan komunitas belajar

Mengenal Komunitas Belajar dan Penggerak

Komunitas

Definisi Komunitas Belajar

Komunitas belajar adalah sekelompok guru, tenaga kependidikan, dan pendidik lainnya yang memiliki semangat dan kepedulian yang sama terhadap transformasi pembelajaran melalui interaksi secara rutin dalam wadah dimana mereka berpartisipasi aktif

​

Dalam implementasi Kurikulum Merdeka, komunitas belajar mendukung guru, tenaga kependidikan dan pendidik lainnya untuk dapat mendiskusikan dan menyelesaikan berbagai masalah pembelajaran yang dihadapi saat implementasi Kurikulum Merdeka

Definisi Penggerak Komunitas

Penggerak Komunitas adalah individu-individu dari kelompok guru, tenaga kependidikan, dan pendidik lainnya yang memiliki peran untuk memberikan semangat dan kepedulian terhadap transformasi pembelajaran dalam komunitas belajarnya masing-masing

​

Beberapa kriteria penggerak komunitas (yang diharapkan) antara lain:

1. Aktif menjadi bagian dari komunitas
2. Aktif mengelola komunitas belajar atau memfasilitasi proses belajar dalam komunitas
3. Memiliki akun belajar.id yang sudah terdaftar
4. Sudah menggunakan Platform Merdeka Mengajar
5. Berkomitmen untuk memfasilitasi proses belajar rekan sejawat tentang implementasi Kurikulum Merdeka
6. Memiliki komitmen menggerakkan komunitas

Peran Penggerak Komunitas

Penggerak Komunitas

Belajar berperan untuk menggerakkan

komunitas belajar dalam mengembangkan kemampuan diri sebagai pendidik dan turut serta dalam transformasi pembelajaran.

Tujuan Komunitas Belajar

Dalam membangun komunitas belajar terdapat lima tujuan utama, yaitu:

1. Mengedukasi anggota komunitas dengan mengumpulkan dan berbagi informasi terkait pertanyaan dan masalah terkait praktik
2. Mendukung dengan merancang interaksi dan kolaborasi antara anggota komunitas
3. Membina anggota kelompok dengan mengajak anggota kelompok untuk mulai belajar dan belajar secara berkelanjutan
4. Mendorong anggota dengan mempromosikan pekerjaan dari anggota melalui saling berbagi dan diskusi
5. Mengintegrasikan pembelajaran yang didapatkan melalui komunitas dalam pekerjaan sehari-hari

​

(Wenger, 1998)

Manfaat belajar di dalam komunitas

Cambridge, Kaplan, Suter (2005)

Membagikan pengetahuan yang ada untuk membantu anggota dalam meningkatkan praktik mereka dengan menyediakan forum untuk mengidentifikasi solusi untuk masalah umum dan proses untuk mengumpulkan dan mengevaluasi praktik terbaik

Memperkenalkan proses kolaboratif kepada kelompok dan organisasi untuk mendorong gagasan dan pertukaran informasi

Mendorong anggota komunitas untuk mengembangkan aksi nyata dengan hasil yang terukur

Menghasilkan pengetahuan baru untuk membantu anggota mengubah praktik untuk mengakomodasi perubahan kebutuhan dan teknologi

Membangun jejaring antara pendidik yang sebelumnya tidak memiliki kesempatan untuk bertemu

Memberikan ruang bagi pendidik untuk berkomunikasi dan berbagi informasi, isu kontekstual, pengalaman pribadi yang dapat membangun pemahaman dan wawasan terkait pembelajaran

Membangun dialog atau diskusi antar rekan sejawat yang dapat mengeksplorasi strategi dan solusi baru atas tantangan yang dihadapi dan saling mendukung dalam proses pengembangan diri

Menstimulasi pembelajaran dengan menjadi wadah untuk komunikasi, mentoring, coaching, dan refleksi diri

Siklus belajar di dalam Komunitas

• Mengidentifikasi kebutuhan belajar atau permasalahan yang sedang dihadapi oleh anggotanya
• Berbagi masalah dan mengembangkan proses untuk mencari solusi
• Berbagi pengalaman menjalankan praktik mengajar atau belajar
• Berdiskusi untuk merefleksikan kegiatan praktik yang telah dilakukan
• Mendokumentasikan kegiatan dan hasil diskusi sebagai bahan belajar anggota

Peran komunitas belajar dalam implementasi

Kurikulum Merdeka

Peran komunitas belajar dalam implementasi Kurikulum Merdeka

Komunitas belajar berperan untuk:

1. Memfasilitasi belajar bersama tentang Kurikulum Merdeka
2. Memfasilitasi diskusi untuk memecahkan masalah dan berbagi praktik baik seputar Kurikulum Merdeka
3. Memfasilitasi kolaborasi pengembangan perangkat ajar berbasis Kurikulum Merdeka
4. Memfasilitasi refleksi pembelajaran rekan sejawat

​

Komunitas Belajar secara umum digerakkan oleh para Penggerak komunitas .

Peran #1:

Memfasilitasi belajar bersama tentang Kurikulum Merdeka

Mempelajari hal baru seperti Kurikulum Merdeka akan lebih mudah dan menyenangkan bersama rekan sejawat.

​

Kemdikbudristek telah menyiapkan berbagai bahan yang dapat menjadi sumber belajar bagi Guru, Kepala Sekolah, Tenaga Kependidikan dan Pendidik Lainnya, namun pemahaman akan lebih kuat terbangun melalui diskusi bersama rekan sejawat.

​

Belajar bersama dapat menumbuhkan rasa percaya diri dan solidaritas para anggota komunitas saat mengimplementasikan Kurikulum Merdeka

Peran #2:

Memfasilitasi diskusi untuk memecahkan masalah dan berbagi

praktik baik seputar Kurikulum Merdeka

Anggota komunitas belajar dapat berbagi masalah yang sedang dihadapi saat mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, sehingga anggota yang lain dapat membantu diskusi dan mencari penyelesaian masalahnya. Proses membantu rekan sejawat ini akan menjadi pembelajaran berharga bagi anggota komunitas belajar.

​

Selain itu, anggota komunitas belajar juga dapat berbagi praktik baik yang dapat menginspirasi rekan sejawat dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Praktik-praktik ini dapat didokumentasikan dan dipublikasikan untuk menjadi pembelajaran bagi rekan yang lebih luas

​

Topik-topik yang dapat didiskusikan antara lain seputar pembelajaran dan asesmen, pengembangan projek penguatan pelajar pancasila, penyesuaian pembelajaran, pengembangan kurikulum operasional Satuan Pendidikan dan lainnya

Peran #3:

Memfasilitasi kolaborasi pengembangan perangkat

ajar berbasis Kurikulum Merdeka

Komunitas belajar bisa memfasilitasi pengembangan perangkat ajar yang dapat digunakan dan disesuaikan untuk kepentingan pembelajaran seperti alur tujuan pembelajaran, modul ajar, modul projek, bahan ajar dan bahan asesmen.

​

Kolaborasi pengembangan perangkat ajar akan mempermudah tugas pendidik komunitas, membantu rekan sejawat yang belum bisa mengembangkan perangkat ajar secara mandiri dan memperkaya produk-produk yang dihasilkan.

​

Karya anggota komunitas belajar juga dapat dibagikan di Platform Merdeka Mengajar untuk dapat menjadi inspirasi bagi rekan guru lain

Peran #4:

Memfasilitasi refleksi pembelajaran rekan sejawat

Proses implementasi Kurikulum Merdeka pada tahun pertama pasti memberikan banyak pembelajaran bagi Guru, Tenaga Kependidikan dan Pendidik Lainnya. Refleksi sangat esensial dalam setiap pembelajaran untuk melihat dampak proses pembelajaran terhadap diri dan tujuan yang ingin dicapai.

​

Komunitas belajar bisa memfasilitasi proses refleksi dan perencanaan perbaikan serta rencana belajar lanjutan bagi anggotanya. Proses refleksi bersama akan memperkaya pengalaman belajar anggota komunitas

Menggunakan Platform Merdeka Mengajar untuk

menggerakkan komunitas belajar

Apa saja sumber belajar Kurikulum Merdeka bagi komunitas belajar?

Komunitas belajar yang sudah mengikuti pelatihan akan terdaftar sebagai komunitas yang siap berbagi dan memfasilitasi belajar Guru, Tenaga Kependidikan dan Pendidik Lainnya untuk dapat mengimplementasikan Kurikulum Merdeka

Sumber #1

Daftar komunitas belajar yang

berkomitmen mendukung implementasi Kurikulum Merdeka

Deskripsi komunitas dan bagaimana cara bergabung ke dalam komunitas akan tersedia di PMM dan dapat dilihat oleh rekan sejawat lainnya

• Buku saku Penggerak komunitas belajar akan membantu pengembangan komunitas belajar di lingkungannya. Buku ini berisikan lembar kerja yang bisa dipakai penggerak bersama anggota Komunitas

• Panduan memfasilitasi belajar topik di Pelatihan Mandiri platform Merdeka Mengajar berisikan langkah-langkah belajar bersama secara partisipatif dengan tujuan memperkuat pemahaman anggota komunitas tentang Kurikulum Merdeka

• Kedua hal ini dapat diunduh di Platform Merdeka Mengajar

Sumber #2

Buku saku dan panduan memfasilitasi belajar anggota komunitas dengan menggunakan PMM

Komunitas belajar yang telah mengikuti webinar dan telah menyelesaikan topik Kurikulum dan topik Perencanaan Pembelajaran dapat membuat webinar untuk belajar bersama anggota komunitas

Kehadiran berbagai topik webinar yang dibuat oleh komunitas belajar diharapkan membantu pemahaman Guru dan Tenaga Kependidikan dan Pendidik Lainnya dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka

Sumber #3 Fitur Webinar

Sumber #4 Contoh Perangkat Ajar

seperti: Buku Murid, Buku Guru, Modul Ajar, Modul Projek dan Bahan Ajar

Sumber #5 Modul pelatihan mandiri guru topik Kurikulum Merdeka

Anggota komunitas belajar dapat bersama-sama mempelajari beragam topik terkait Kurikulum Merdeka dalam Platform Merdeka Mengajar pada fitur Pelatihan Mandiri

​

​

Sumber #6 Prinsip Dasar Kurikulum

Merdeka

​

​

​

Profil Pelajar Pancasila, Capaian Pembelajaran dan Contoh Alur Tujuan Pembelajaran

Peran Dinas Pendidikan dalam mendukung komunitas belajar

1. Dukungan Pendanaan untuk kegiatan komunitas belajar
2. Mengajak guru dan kepala sekolah di wilayahnya untuk belajar bersama di komunitas belajar yang sudah ada
3. Menjejaringkan komunitas belajar di daerahnya untuk belajar bersama

*Peran Dinas akan diinformasikan melalui surat keterangan (daftar komunitas)

Terima Kasih

Pimpin Pemulihan, Bergerak untuk Merdeka Belajar