1 of 16

الدرس الثاني:

مبادئ المواطنة وقيمها في مملكة البحرين

2 of 16

أسس المواطنة في مملكة البحرين

٥. الاعتدال

٤. التسامح

٣.تكافؤ الفرص

١. المساواة

٢.العدالة

3 of 16

أولاً : مبدأ المساواة

تعريف مبدأ المساواة

مهارات تفكير عليا -

العصف الذهني

النشاط الأول

4 of 16

أولاً : مبدأ المساواة

تعريف مبدأ المساواة

نعني به أن يخضع جميع المواطنين إلى معاملات متساوية بدون تمييز بينهم في العرق والجنس واللّون والمعتقد...

ونميز بين مظهرين هامين من مظاهر المساواة، هما:

المساواة أمام القانون، والمساواة أمام القضاء.

5 of 16

أولًا: مبدأ المساواة

أقرّ دستور مملكة البحرين نوعين من المساواة

المساواة أمام القانون

المساواة أمام القضاء

تتجسّد في:

  • المساواة في تولي الوظائف العامة اعتمادًا على معيار الكفاءة.
  • المساواة في الكرامة.
  • المساواة بين المواطنين في الحقوق والواجبات.
  • المساواة بين المواطنين ضمانًا لعدم التمييز بسبب الجنس أو الأصل أو اللغة أو الدّين أو العقيدة.

تتجسّد في:

العدل أساس الحكم، وضمان الحقوق والحريات.

ويشترط لضمان المساواة أمام القضاء وضمان حقوق المتقاضين:

- منع التدخل في شؤون العدالة.

- توفير ضمانات استقلال القضاء ومكانة القضاة.

6 of 16

تقوم رؤية جلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة المتصلة بالعدالة الاجتماعية وتمتع المواطنين بالخدمات الحكومية على المبادئ الآتية:

مبدأ استمرارية الدولة في جهودها التنموية في كل الحالات بما في ذلك الحالات الاقتصادية الاستثنائية لفائدة الوطن والمواطن.

مبدأ ضمان القطاعات الحيوية، مثل قطاعات الصحة والتعليم والإسكان والبنية التحتية.

ثانياً : مبدأ العدالة

7 of 16

ثالثاً : مبدأ تكافؤ الفرص

تعريف مبدأ تكافؤ الفرص

نعني به المساواة بين جميع المواطنين باختلاف فئاتهم العمرية وشرائحهم الاجتماعية، من حيث الفرص المتاحة في مجال العمل والوظائف والمشاركة في الحياة العامة.

8 of 16

الفئات الاجتماعية التي تحتاج إلى جهد خاص من قِبَل الدولة:

المــــــــــــرأة

الطــــــــفل

ذوي الاحتياجات الخاصة

فاقدي السّند

الأرمــــــــلـة

كبير الســـن

العاطل عن العمل

9 of 16

اتخذت الدولة إجراءات خاصة بالمرأة أهمها

  • إجراءات توفق بين مسؤولياتها الأسرية وعملها في المجتمع.
  • مساواتها مع الرجل في كافة الميادين السياسية والاجتماعية والثقافية والاقتصادية.
  • تحقيق الضمان الاجتماعي اللازم كالتقاعد.
  • تأمين خدمات التأمين الاجتماعي والرعاية الصحية والتعليم والأمن والحياة الكريمة.

كما وفرت الدولة ضمانات لفائدة الفئات الاجتماعية الأخرى تتمثل في

10 of 16

رابعاً: مبدأ التسامح

هو الاعتراف المتبادل بين الناس بخصوصياتهم الثقافية والاجتماعية والعقائدية والحضارية ...، وحقهم في ممارستها هو صلب مجتمع تعددي ومتنوع.

تعريف مبدأ التسامح

رابعاً : مبدأ التسامح

11 of 16

أنواع التسامح

التسامح الدينيّ

التسامح الفكريّ

حرية الضمير

حرمة دور العبادة

حرية القيام بالشعائر الدينية

حرية الرأي والبحث العلمي

حق التعبير عن الرأي

حق نشر الرأي بالقول أو الكتابة

12 of 16

أثار التسامح، تتمثّل في:

  • القبول بالآخر المختلف فكريّا ودينيّا وثقافيّا وحضاريّا.
  • الاعتراف المتبادل بين المواطنين بحرية الضمير والفكر وما ينتج عن ذلك من اختلاف.
  • ثراء ثقافة المجتمع وتنوعها.
  • ضمان العيش المشترك.

13 of 16

محظورات وجب تجنبها ضماناً للعيش المشترك

  • عدم المساس بأسس العقيدة الإسلامية والعادات المرعية في البلد .
  • عدم المساس بوحدة الشعب ووحدة الدولة .
  • تجنب الاقوال والافعال المثيرة للفرقة والطائفية .
  • الامتناع عن إتيان الأفعال المخلة بالامن العام وبمصالح المواطنين ووحدة الوطن والدولة .

14 of 16

خامسًا: مبدأ الاعتدال

خامساً : مبدأ الاعتدال

الاعتدال هو: قيمة تؤهل الإنسان إلى رفض التطرف والتعصب والتهور والتشدد أيّا كان اتجاهه، على قاعدة الاختلاف في الرأي والعقيدة، ضمانًا للعيش المشترك.

15 of 16

مميزات الانسان المعتدل:

الهدوء

الاتزان

التبصر

التعقل

إدراك المخاطر

تقدير الآخر المختلف

آثارها في سلوك الإنسان المعتدل

آثارها على المجتمع

يفضل الحوار / يفضل التوافق / يدعو إلى المصالحة / يمتنع عن التشهير والثلب والحط من كرامة الآخرين / يتريث في إصدار الأحكام / يرفض التعصّب ونشر الكراهية

تعزيز انسجام النسيج الاجتماعي/ تقوية الوحدة الوطنية/ تعزيز احترام الدولة والقانون والرموز/ تحقيق التعايش/ تدعيم جهود التنمية الوطنية / تحقيق الأمن والاستقرار/ الدعوة إلى حل النزاعات بالطرق السلمية.

16 of 16

مقاومة التطرّف:

معالجة تشريعية وقضائية

معالجة تربوية

  • داخل المجتمعات المحلية بتجريم الأفعال المتطرفة والناشرة للكراهية.

  • على المستوى الدولي بإحداث هيئات قضائية مختصة لمقاضاة مرتكبي الجرائم الدولية ومعاقبتهم.

تتولاها:

  • المؤسسات التربوية ومختلف منظمات المجتمع الأهلي.
  • الهيئات الأممية التابعة لمنظمة الأمم المتحدة مثل:

مؤسسة الأمم المتحدة لتحالف الحضارات من ناحية أخرى.