ТОП-пріоритети

розвитку освіти Київщини

у 2021/2022 навчальному році

​

ЖАННА ОСИПЕНКО,

директорка департаменту освіти і науки

Київської обласної державної адміністрації

ТОП-пріоритети розвитку освіти Київщини у 2021/2022 навчальному році

МЕТА ТЕХНОПАРКУ – трансформація національної

системи освіти, розбудова Нової української школи

та забезпечення якісної та доступної освіти.

БАЗОВІ КОМПОНЕНТИ ТЕХНОПАРКУ

ТОП-пріоритети розвитку освіти Київщини у 2021/2022 навчальному році

• 4 класи працюватимуть за програмами Нової української школи

​

• 4 заклади, 8 класів – всеукраїнський експеримент, 27 закладів, 33 класи – регіональний експеримент - апробація Державного стандарту базової середньої освіти

​

• 1140 педагогів проходять навчання

Громади, у яких обсяги фінансування значно більші, ніж це передбачено умовами надання субвенції:

• Обухівська,
• Бориспільська,
• Бучанська,
• Дівичківська,
• Козинська,
• Пристолична,
• Феодосіївська

Субвенція на НУШ - 70,6 млн грн,

з них 52 млн грн – для придбання комп’ютерного обладнання, меблів,

засобів навчання

для 1 класів закладів освіти

82,4%

заступників директорів пілотних шкіл зацікавлені

в подальшій участі

в експерименті на рівні базової школи

у 2021/2022 н.р.

2021/2022

НАВЧАЛЬНИЙ РІК

ТОП-пріоритет: децентралізація в освіті

Підвищення якості надання освітніх послуг –

основний критерій стратегії розвитку громади

• 702 школи
• 806 закладів дошкільної освіти
• 82 позашкільні заклади
• 30 ДЮСШ

Київська область -

69 громад

ТОП-пріоритет:

спроможна освітня мережа

​

ЗАКОН УКРАЇНИ

«Про внесення змін до деяких законів України щодо вдосконалення механізмів формування мережі ліцеїв для запровадження якісної профільної середньої освіти» № 1658-ІХ, ухвалений 15 липня 2021 року

Всі громади можуть створювати ліцеї

до 1 вересня

2024 року - затвердити плани формування ефективної мережі закладів освіти з урахуванням вимог до безпечного, інклюзивного та цифрового освітнього просторів

1 вересня

2027 року – початок роботи трирічної профільної школи

Ліцей:

два 10 класи,

3 профілі

ТОП-пріоритет:

спроможна освітня мережа

у 2020/2021 н.р.

створено 5 закладів

позашкільної освіти в

Гірській,

Глевахівській,

Гребінківській,

Димерській

Калинівській (Фастівського району) громадах

Формування ефективної і спроможної мережі , забезпечення якісної освіти – стратегічний

вектор розвитку громад

69 опорних шкіл,

14 – створено у 2021 році

у громадах: Бучанській,

Циблівській,

Обухівській,

Гірській,

Яготинській,

Зазимській,

Поліській,

Феодосіївській, Березанській,

Боярській,

Богуславській,

Баришівській

ТОП-пріоритет:

спроможна освітня мережа

24 000

юних дослідників

МАН Київщини

вихованці

гуртків і

секцій МАН

учасники

обласних

заходів

учасники

конкурсів

«МАН 4.0»

«STEM-простір МАН»

«Відкриваємо світ науки разом»

Вектори трансформації:

​

• запровадження моделі відкритої освіти
• формування безбар’єрного освітнього середовища для забезпечення якості та доступності позашкільної освіти
• діджиталізація STEM-орієнтованого науково-освітнього простору
• популяризація наукових досліджень учнів, створення агенції «Junior Discovery»
• конструювання взаємоінтегрованих комунікацій територіальними відділеннями МАН у громадах Київщини

​

​

• 420 переможців всеукраїнських і міжнародних конкурсів
• 30 переможців Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН

Проєкти:

ТОП-пріоритет: цифровізація освіти

Цифрова трансформація

вищої, фахової передвищої

та професійної

(професійно-технічної) освіти

(е-університет)

• автоматизація вступної кампанії
• замовлення документів про освіту та додатків європейського зразка до них,
• запровадження електронного ліцензування, створення та модернізація єдиної електронної системи моніторингу працевлаштування випускників

• е-підручник,
• е- документообіг,
• е- звітність,
• електронні журнали та щоденники,
• е-позашкілля,
• створення реєстрів здобувачів освіти, педагогічних та інших працівників закладів освіти, надавачів послуг з підвищення кваліфікацій педагогічних працівників

Вектори розвитку:

​

• продовження цифровізації освіти регіону;
• створення цифрових хабів в ліцеях та опорних закладах освіти;
• забезпечення всіх закладів освіти підключенням до швидкісної мережі інтернет

Цифрова трансформація дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти

(е-школа)

Проєкти

ТОП-пріоритет: STEM-освіта

У закладах загальної середньої освіти - 3229 навчальних кабінетів:

• фізики – 398
• хімії – 314
• біології – 361
• географії – 265
• математики – 372

35

STEM-лабораторій

обладнано

Вектори розвитку:

• розвиток дослідницьких компетенцій здобувачів освіти
• удосконалення мережі профільного навчання
• розширення напрямів STEM-освіти
• підготовка педагогів до запровадження STEM-підходу при вивченні предметів

176

навчальних кабінетів природничих дисциплін придбано

лише 25%

кабінетів обладнані сучасною технікою та засобами навчання

Фізика:

127 учнів,

8 шкіл

Математика:

3,3 тис. учнів,

106 шкіл

Вивчення предметів на профільному рівні

ТОП-пріоритет:

програма «Здорова Україна»

Модель

здорової школи

освітній простір

освіта в галузі

здоров'я та безпеки

фізична культура та рухова активність

здорове харчування

медична служба

психологічна служба

підготовка і здоров'я вчителів

залучення сім'ї та громади

ТОП-пріоритет:

безпечне освітнє середовище

Проєкт «Якісне харчування – здорова дитина»

Вектори розвитку:

​

• 380 закладів запровадять нове меню з 1 вересня;
• капітально відремонтовано 25 харчоблоків, поточні ремонти - 40;
• відкриття навчально-практичного центру на базі Васильківського професійного ліцею;
• підвищення кваліфікації шкільних кухарів.

ТОП-пріоритет

освітня безбар’єрність: дошкільна освіта

• 15 дитячих садків будують у Вишгороді, Вишневому, Бучі, Борисполі, Ірпені, селах Нові Петрівці, Козаровичі, Синяк, Лебедівка, Михайлівська Рубежівка, Гатне, селищах Гостомель та Коцюбинське
• 23 серпня відкрито ЗДО в с. Красне Обухівської ТГ
• 28 серпня відкриття новобудови у с. Віта Поштова Гатненської ТГ
• у вересні-жовтні цього року відкриють садочки в Нових Петрівцях, Казаровичах, Вишневому

​

806

закладів

дошкільної

освіти

68157

дітей

Дошкільна освіта Київщини:

• 2021 рік – плюс 1600 додаткових місць
• до кінця року буде створено ще 800 місць

Дефіцит місць у садочках громад: Білогородська, Бучанська, Пристолична, Ірпінська, Коцюбинська, Борщагівська,

Вишгородська, Гатненська, Чабанівська, Петрівська

ТОП-пріоритет:

освітня безбар’єрність: інклюзія

Вектори розвитку:

• розширення мережі інклюзивних закладів освіти
• запровадження системи підготовки дітей, до інклюзивного навчання;
• підвищення рівня соціалізації дітей, які мають порушення розвитку або в яких є ризик виникнення таких порушень
• забезпечення якісного функціонування інклюзивно-ресурсних центрів
• забезпечення підготовки педагогічних працівників до роботи в інклюзивних закладах

Інклюзивна освіта:

50 ІРЦ та 2 філії

до кінця 2021 року

​

• 6 інклюзивно-ресурсних

центрів створено 2021 року

​

• виділено 5 млн грн. з обласного бюджету на обладнання ІРЦ

+6 ІРЦ

ТОП-пріоритет

освітня безбар’єрність: освіта дорослих

МЕТА: реалізація права громадян на здобуття професійної освіти відповідно до їх покликань, інтересів і здібностей, перепідготовку та підвищення кваліфікаці

Завдання професійної

(професійно-технічної ) освіти

​

• моніторинг регіонального ринку праці у трудових ресурсах

​

• прогнозування потреби у кваліфікованих кадрах, формування регіонального замовлення на підготовку робітників та фахових молодших бакалаврів

​

• визначення актуальних професій, які попитом на ринку праці

​

• збільшення частки дорослого населення, які здобувають професійну освіту

Складові системи професійної

(професійно-технічної) освіти

Надання освітніх послуг

у галузі професійної (професійно-технічної) освіти учнівській молоді, яка здобуває професійну освіту вперше

Надання освітніх послуг

у галузі професійної (професійно-технічної) освіти дорослому населенню ( освіта упродовж всього життя)

кваліфіковані робітники

із числа дорослого населення

загальна кількість

випускників

Випускники - 2021