Tubuh akan mendapatkan kesegaran saat menghirup udara yang bersih dari polusi. Namun sebaliknya, dada akan terasa sesak bila kita menghirup udara yang kotor dan tercemar. Udara di lingkungan sekitar kita tidak selamanya bersih. Harus ada upaya untuk menciptakan udara yang bersih. Pencemaran udara adalah salah satu penyebab kotornya udara. Menciptakan udara yang bersih adalah tanggung jawab kita bersama.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Membaca Teks tentang Gangguan Alat Pernapasan
Pembelajaran
1
Bacalah teks bacaan Negeri Dongeng: Wabah Flu pada Buku Siswa.
Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Teks
Berdasarkan teks tersebut jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Siapa yang terkena sakit flu pada cerita di atas?
2. Apa wabah yang sedang melanda Negeri Dongeng?
3. Mengapa Nirmala ingin menghibur para kurcaci?
4. Apa tanda-tanda penyakit flu yang diderita para kurcaci?
5. Bagaimana cara Dewa Angin Utara untuk menyembuhkan penyakit flu?
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Penyebab Sakit Pernapasan
Mengamati Pencemaran Udara
1. Pencemaran Udara
Pencemaran udara sering disebut polusi udara. Pencemaran udara terutama disebabkan oleh bau tidak sedap, asap, dan debu.
2. Merokok
Merokok berbahaya bagi kesehatan. Merokok mengganggu tenggorokan dan saluran pernapasan.
3. Terinfeksi Kuman
Contoh penyakit yang menyerang sistem pernapasan adalah influenza, bronkitis, dan TBC.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Berdasarkan teks tentang penyebab sakit pernapasan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apa akibatnya bila kita menghirup udara yang tercemar?
2. Siapa yang disebut perokok pasif?
3. Mengapa merokok berbahaya bagi kesehatan?
4. Apa tanda-tanda penyakit TBC?
5. Jelaskan yang dimaksud penyakit bronkitis!
Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Teks
Kalian telah memahami materi gangguan pernapasan. Sekarang buatlah kalimat yang berhubungan dengan kata tanya apa, siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa dari materi gangguan pernapasan.
Membuat Kalimat dengan Kata Tanya
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Membaca Teks tentang Kesehatan
Pembelajaran
2
Bacalah teks bacaan Akibat Hujan-hujanan pada Buku Siswa.
Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Teks
Berdasarkan teks tersebut jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Siapa yang terkena sakit flu pada cerita di atas?
2. Apa penyebab sakit demam yang diderita Wulan?
3. Apa anjuran dokter kepada Wulan?
4. Apa tanda-tanda penyakit flu?
5. Jelaskan apa yang dilakukan ibu Wulan!
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Beberapa penyakit yang dapat menyerang alat pernapasan.
5. TBC (tuberkulosis) adalah penyakit radang paru-paru yang disebabkan oleh bakteri.
6. Influenza adalah penyakit yang ditandai dengan pilek, pusing, meriang, dan demam. Penyakit ini disebabkan oleh virus.
Mempelajari Penyakit Pernapasan
Paru-paru perokok dan paru-paru sehat
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Kalian telah memahami materi penyakit yang menyerang organ pernapasan. Sekarang buatlah kalimat yang berhubungan dengan kata tanya apa, siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa.
Menulis Kalimat dengan Kata Tanya
Perlengkapan tari disebut juga properti. Properti tari adalah perlengkapan yang dikenakan dalam tarian. Dalam tari, properti berfungsi memperkuat karakter tari. Properti tari, antara lain sampur, bokor, bakul, keris, kipas, kuda kepang, piring, lilin, dan payung.
Membaca Teks tentang Karya Tari Daerah
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
2. Tirukan gerakan tari seperti gambar di atas. Tampilkan di depan kelas dengan penuh percaya diri!
Mempraktikkan Gerakan Tari
1. Sekarang coba perhatikan anak-anak belajar menari menggunakan properti berikut. Mereka menggunakan gendewa dan selendang. Perhatikan gerakannya!
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Pembelajaran
3
Membaca Teks tentang Perbedaan Pendapat
Bacalah teks bacaan tentang keluarga Pak Roni yang sedang bermusyawarah pada Buku Siswa.
Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Teks
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan bacaan “Musyawarah Keluarga Pak Roni”.
1. Kapan tata tertib tersebut dibahas?
2. Di mana pelaksanaan pembahasan tata tertib dilakukan?
3. Mengapa pembahasan tata tertib dilakukan?
4. Siapa yang mengikuti pembahasan tata tertib?
5. Apa saja isi pembahasan tata tertib di rumah Pak Roni?
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Mengamati Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab
1. Hak sebagai Warga Masyarakat
a. Mendapatkan perlindungan hukum
b. Mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak
c. Menikmati lingkungan bersih
d. Hidup tenang dan damai
e. Bebas memilih, memeluk, dan menjalankan agama
f. Berpendapat dan berorganisasi
g. Mengembangkan kebudayaan daerah
2. Kewajiban sebagai Warga Masyarakat
a. Mematuhi aturan atau norma yang berlaku dalam masyarakat.
b. Menjaga ketenangan dan ketertiban lingkungan masyarakat.
c. Mengikuti kegiatan yang ada di lingkungan RT, RW, atau desa setempat.
d. Menghormati tetangga di lingkungan tempat tinggal.
e. Membantu tetangga yang terkena musibah.
f. Menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Perhatikan pernyataan dalam kolom berikut. Manakah yang termasuk hak dan kewajiban dalam masyarakat? Bedakan sesuai kolom yang tersedia secara benar dengan memberi tanda centang (√) yang sesuai.
Membedakan Hak dan Kewajiban
3. Tanggung Jawab sebagai Warga Masyarakat
a. Menjaga Keutuhan Wilayah NKRI
b. Mengembangkan Kebanggaan sebagai Bangsa Indonesia
c. Menempatkan Kepentingan Bangsa di Atas Kepentingan Pribadi dan Golongan
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Mendiskusikan Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab
Diskusikan hak, kewajiban, dan tanggung jawab kalian sebagai:
1. anggota keluarga,
2. warga kelas,
3. warga sekolah, dan
4. warga desa.
Tuliskan hasil diskusi dalam buku tulismu.
Menulis Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab
Tulislah hak, kewajiban, dan tanggung jawab yang dimiliki masing-masing anggota keluargamu.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
1. Jenis Usaha Ekonomi yang Dikelola Sendiri
Usaha yang dikelola sendiri disebut usaha perorangan. Usaha ekonomi ini memiliki modal terbatas dan biasanya dikelola secara sederhana.
Membaca tentang Jenis Usaha Ekonomi
Petani
Peternak
Pedagang
2. Usaha Ekonomi yang Dikelola Kelompok
Usaha ekonomi ini dikelola secara bersama, baik modal, pengelolaan, maupun keuntungan.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Pembelajaran
4
Mencari Informasi Penting dari Teks
Bacalah cerpen berjudul Teledor pada Buku Siswa. Carilah informasi penting pada bacaan tersebut. Kemudian, lengkapilah bagan peta pikiran berikut ini bersama kelompokmu.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Membaca Materi tentang Kegiatan Ekonomi
Kegiatan ekonomi itu meliputi produksi, distribusi, dan konsumsi.
1. Produksi
Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang atau jasa. Produksi dapat pula dilakukan untuk menambah manfaat barang guna memenuhi kebutuhan.
2. Konsumsi
Konsumsi adalah kegiatan memakai atau menghasilkan barang untuk memenuhi kebutuhan.
3. Distribusi
Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang dari produsen kepada konsumen melalui proses jual beli.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Drs. Mohammad Hatta selain dikenal sebagai Wakil Presiden RI I juga merupakan tokoh ekonomi Indonesia. Negarawan yang lahir di Batu Ampar, Bukittinggi pada tanggal 12 Agustus 1902 telah memberi ciri khusus pada sistem perekonomian Indonesia di awal tahun 1950-an.
Menambah Wawasan Tokoh
Inti ajaran dan konsep ekonominya disebut demokrasi ekonomi. Bung Hatta mengembangkan demokrasi ekonomi berdasarkan pada Pasal 33 UUD 1945. Wujud badan usaha yang sesuai demokrasi ekonomi itu adalah koperasi. Karena keahliannya dalam bidang ekonomi itu, Bung Hatta mendapat julukan Bapak Ekonomi Indonesia.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Pembelajaran
5
Mengenal Penyakit pada Sistem Pernapasan
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Buatlah daftar pertanyaan dan jawaban berdasarkan bacaan “Penyakit pada Sistem Pernapasan” di atas. Tuliskan dalam tabel seperti contoh berikut.
Membuat Daftar Pertanyaan
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Coba amati tari-tari Nusantara daerah lain berikut! Kalian dapat mengamati melalui gerakan, busana, properti, dan pola lantainya.
Membaca dan Mengamati Tari-Tari Nusantara
Tari Pakarena
Tari Bambang Cakil
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Membaca Materi tentang Musyawarah
1. Pengertian Musyawarah
Musyawarah adalah membicarakan permasalahan bersama-sama. Musyawarah dilakukan untuk mengambil keputusan. Kesepakatan atau keputusan bersama disebut mufakat.
Pembelajaran
6
Ciri-ciri musyawarah adalah sebagai berikut.
a. Musyawarah dilakukan oleh lebih dari seorang.
b. Semua orang memiliki kedudukan yang sama.
c. Semua orang boleh menyampaikan pendapatnya.
2. Sopan Santun Bermusyawarah
a. Mengangkat jari sebelum menyampaikan usul/pendapat.
b. Berbicara dengan sopan dan jelas.
c. Mendengarkan teman yang sedang menyampaikan pendapat.
d. Tidak memaksakan kehendak.
e. Minta izin ketika hendak meninggalkan ruangan.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Bersama kelompokmu, diskusikan kegiatan apa yang pernah kalian lakukan yang membutuhkan keputusan bersama. Tulislah contoh kegiatan yang membutuhkan kesepakatan bersama dan orang yang terlibat dalam pengambilan keputusan bersama tersebut seperti pada tabel berikut!
Mendiskusikan Kegiatan Pengambilan Keputusan
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
1. Persiapan Pergelaran
Mengamati Unsur Persiapan Peragaan Karya Tari
2. Pergelaran Tari Nusantara di Sekolah
Pelaksanaan pergelaran merupakan saat yang sangat menentukan dan dinanti-nanti. Para siswa dituntut untuk melaksanakan tugas dan tanggung jawab sebaik-baiknya.
Pelaksanaan pergelaran perlu dievaluasi. Evaluasi diperlukan untuk mengetahui sejauh mana keberhasilan pergelaran.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Mengisi Bagan Unsur-Unsur Tari
Isilah bagan berikut berkaitan dengan peragaan tari yang akan kalian lakukan.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan
Pilihlah salah satu tari Nusantara daerah lain. Carilah simbol-simbol gerak, busana, dan perlengkapannya. Ulaslah dalam bentuk laporan tertulis! Pilih salah satu tari daerah lain. Amati simbol-simbol gerak, busana, perlengkapan, dan iringannya. Bagaimanakah pendapatmu tentang gerak, busana, perlengkapan dan iringan tari daerah lain tersebut? Coba bandingkan dengan tari dari daerahmu! Tuliskan pendapatmu sebagai sebuah laporan!
Mencari Simbol Tari
Bersama dengan orang tuamu, carilah 10 tarian daerah yang menggunakan properti tari. Sebutkan juga asal tarian tersebut dan juga properti tari yang digunakan! Kamu bisa mencari informasi dari internet, buku, majalah, atau koran.
Tematik 5 Tema 2
Udara Bersih bagi Kesehatan