Введение.
Кто создаёт будущее
Мастерская
"Разрабатываем проект в библиотеке 2016"
Зачем мы здесь собрались или Подведём итог анкетирования
У нас нет "чайников"!
ПРОЕКТ - это шесть "П"
Сетевой проект - это не соревнование! Здесь победители все!
Это особый процесс, который вызывает особое удовлетворение от деятельности.
Наши правила
Архитектура тренинга
Структура курса
КУРС
Введение
Модуль 1
Модуль 2
Модуль 3
Модуль 4
Модуль 5
Модуль 6
Модуль 7
Модуль 8
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Шаг 4
Страница модуля
Подсказка к работе 1
Организация файлов в общей папке проекта
Подсказка к работе 2
В папке Мастерская Проект в библиотеке, к которой получили доступ, создайте свою папку (коллекцию документов)
Загружайте изображения на портал, соблюдая правила
Внимание! Помните об авторском праве! Плагиатом считается любые, взятые подряд 20 слов из чужой работы без ссылки.
Сетевой проект или телекоммуникационный -
вот в чем вопрос!
Приметы телекоммуникационного проекта:
география проекта "Вчера-сегодня-завтра"
Для чего нужен телекоммуникационный проект?
1. Для реализации проекта используются результаты исследований, полученных в разных регионах
2. Проектный продукт невозможно создать “в одиночку”: “Астрономический атлас в загадках” в проекте “Со скоростью света по Млечному Пути” на сайте Nachalka.com
3. Широкая вовлеченность участников создает дополнительный фактор достижения целей проекта (“Денискины рассказы”, “Путешествие на Голубой Стреле”)�4. Телекоммуникация напрямую способствует изучению предмета (международные проекты по иностранному языку)
5. Телекоммуникация способствует формированию качеств человека 21 века
Оцениваем тему
Хорошая тема проекта
Опорная тема курса
Опирается на ключевые проблемы современности
Содержит "вечные" вопросы
Предполагает содержательную исследовательскую деятельность
Уместно использование сетевых технологий
Сетевое взаимодействие участников содержательно обогащает проект
Ищем партнера
ТЕМА...
ТЕМ
СИМПАТИИ
СИМПАТИИ
СИМПАТИИ
ТЕМА...
ТЕМ
ТЕМА...
Планирование проекта
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ НА ОСНОВЕ ФГОС
ВОПРОСЫ, НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ
ПЛАН ОЦЕНИВАНИЯ
УЧЕБНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Работаем с ФГОС
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Кто нам поможет?
Галина Игоревна Косаговская, проведено 3 сетевых проекта, лауреат Всероссийского конкурса проектов программы “Intel. Обучение для будущего”
Галина Николаевна Воднева, проведено 2 сетевых проектов, лауреат Всероссийского конкурса проектов программы “Intel. Обучение для будущего”
Екатерина Анатольевна Ванюхина, проведен 1 сетевой проект, победитель Всероссийского конкурса проектов программы “Intel. Обучение для будущего”
ВРЕМЯ
СИЛЫ
РЕСУРСЫ
Ваши вопросы?