�Групи прикметників за значенням. Перехід прикметників з однієї групи в іншу
Весняний ранок, духмяна кава,
лагідна посмішка, мамині руки,
суворий тато, смачний борщ,
український одяг, батьківська хата.
За значенням прикметники поділяються на групи:
Якісні
Відносні
Присвійні
Якісні
Позначають ознаку предмета, яка проявляється в більшій чи меншій мірі
Смак, колір, вага, форма
(смачний, зелений, важкий, круглий)
Якісні
Щелкните левой кнопкой мыши по букве в «облаке», чтобы выбрать вариант ответа
Повні
Зелений сад
Ясний місяць
Короткі
Зелен сад
Ясен місяць
Стягнені
Ч.р. Зелений, ясний
Ж.р. Зелена, ясна
С.р. Зелене, ясне
Нестягнені
Ч.р. Зелений, ясний
Ж.р. Зеленая, ясная
С.р. Зеленеє, яснеє
�Відносні
Виражають ознаку за відношенням
До матеріалу (глиняний)
До іншого предмета (шкільний)
До національності (український)
До часу(вечірня розмова)
До числа (п’ятирічна дитина)
До місця (сільська площа)
Присвійні
Відповідають на питання чий? чия? чиє? Виражають ознаку за приналежністю чого-небудь особі чи тварині
Софіїні черевики
Братові рукавиці
Вовчий хвіст
Утворення присвійних прикметників
За допомогою суфіксів ин-, їн-мамин,
Маріїн,
За допомогою суфіксів -ів,-їв,-ов:
братів,
Андріїв
За допомогою суфіксів –ач, -яч -ч,
заячий,
вовчий.
Завдання 1
Завдання № 2�Придумати по одному прикметнику кожного розряду до малюнка. Скласти з ними речення.
Завдання № 2�Придумати по одному прикметнику кожного розряду до малюнка. Скласти з ними речення.
Завдання № 2�Придумати по одному прикметнику кожного розряду до малюнка. Скласти з ними речення.
1.Дідова хата, Маріїна хустина��2.Добра мама, запашна квітка��3.Міська площа, скляна куля
1.Якісні
2.Відносні
3.Присвійні
Завдання №3.
Установіть відповідність між прикметниками та їх групами за значенням
Зимова пора,ранковий час��батьків портфель, заячий хвіст��струнка дівчина, зелене листя
1.Якісні
2.Відносні
3.Присвійні
Завдання №3.
Установіть відповідність між прикметниками та їх групами за значенням
Червона троянда,солоний огірок��шкільне приладдя,літній вечір,��вовчий хвіст, Наталчина вишиванка��
1.Якісні
2.Відносні
3.Присвійні
Завдання №3.
Установіть відповідність між прикметниками та їх групами за значенням
Прикметники часто вживаються в переносному значенні , тому можуть переходити з однієї групи в іншу.�
Лисяча нора
(присвійний)
лисячий характер(присвійно-якісний), лисяча шуба (присвійно-відносний)
Шоколадний торт
(відносний)
шоколадна засмага
(відносно-якісний)
Завдання №4. Утворіть словосполучення з прикметником золотий, який би уживався в прямому і переносному значенні.
Визначте групу за значенням.
Словотворче завдання. Замінити описові іменники прикметниками. Визначити групу прикметників за значенням.
Олія з кукурудзи, будинок з цегли, пшениця з України, завдання на сьогодні, слово робітника, досвід життя, праця Сергія, зошит Тетяни, збори батьків, книжка батька.
Поєднати слова так, щоб утворилися словосполучення, у яких прикметник перейшов з одного розряду в інший. Визначити розряди прикметників.
Металевий характер
золоті голос
куряча серце
лисячий руки
бараняча впертість
крижане пам’ять
Поєднати слова так, щоб утворилися словосполучення, у яких прикметник перейшов з одного розряду в інший. Визначити розряди прикметників.
Металевий характер
золоті голос
куряча серце
лисячий руки
бараняча впертість
Крижане пам’ять
Домашнє завдання